Arqueologia e educação: estratégias de preservação e socialização na área dos sítios Sambaquis localizados no Balneário Morro dos Conventos, município de Araranguá/SC

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Luiz, Carolina Porto
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação patrimonial
Patrimônio arqueológico - Preservação
Sambaquis – Preservação - Balneário Morro dos Conventos (Araranguá, SC)
Sambaquis – Preservação - Balneário de Ilhas (Araranguá, SC)
Link de acesso: http://repositorio.unesc.net/handle/1/11698
Resumo: Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências Ambientais, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC).
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spelling Arqueologia e educação: estratégias de preservação e socialização na área dos sítios Sambaquis localizados no Balneário Morro dos Conventos, município de Araranguá/SCEducação patrimonialPatrimônio arqueológico - PreservaçãoSambaquis – Preservação - Balneário Morro dos Conventos (Araranguá, SC)Sambaquis – Preservação - Balneário de Ilhas (Araranguá, SC)Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências Ambientais, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC).O estudo tem como objetivo aproximar o patrimônio arqueológico da comunidade local, questionando o propósito e a acessibilidade do patrimônio em contextos culturais e educacionais. Focado nos sítios sambaquis, formados por povos pré-coloniais no Balneário Morro dos Conventos e no Balneário de Ilhas, em Araranguá/SC, a presente pesquisa busca compreender como as práticas de preservação desses sítios podem ser aprimoradas por meio de estratégias educativas e de socialização. Fundamentado em teorias sobre a relação entre paisagem, cultura e território, o estudo enfatiza o papel da educação patrimonial como prática cidadã e crítica, promovendo o diálogo entre passado e presente. Metodologicamente, caracteriza-se como exploratório, utilizando análises documentais e dados de pesquisas anteriores, integrando abordagens qualitativas que fundamentaram uma análise sobre a ocupação pelos povos sambaquieiros e o uso atual do território. Além disso, foram realizadas visitas in loco com caminhada e diagnóstico não interventivo, registro fotográfico e uso de ferramentas como GPS e fichas do Cadastro Nacional de Sítios Arqueológicos. Foram analisados 8 sítios sambaquis situados no Morro dos Conventos e no Balneário de Ilhas. Neste viés, para ampliar as discussões de socialização dos sítios, a pesquisa examinou a legislação educacional brasileira, como as leis nº 10.639 (Brasil, 2003), nº 11.645 (Brasil, 2008) e nº 14.945 (Brasil, 2024), que tratam do Novo Ensino Médio, propondo ações educativas voltadas à valorização do patrimônio arqueológico. Os resultados apontam para as orientações de abordagens educativas que integram o patrimônio ao currículo escolar e ao cotidiano da comunidade, utilizando infraestruturas locais existentes. Tais estratégias ampliam o espaço de aprendizagem, sensibilizam a população para a preservação do patrimônio e fortalecem o senso de pertencimento. Conclui-se que a educação patrimonial, aplicada de forma interdisciplinar, transdisciplinar e crítica, pode fomentar a valorização do território e da história local, contribuindo para a construção de uma consciência cidadã e socialmente responsável.Bitencourt Campos, JulianoLuiz, Carolina Porto2025-04-30T23:21:24Z2025-04-30T23:21:24Z2024info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/11698Universidade do Extremo Sul Catarinenseporreponame:Repositório Institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-04-30T23:22:04Zoai:repositorio.unesc.net:1/11698Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesc.net/oai/requestrepositorio@unesc.net.opendoar:2025-04-30T23:22:04Repositório Institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc) - Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)false
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