Das mãos da Igreja para as mãos do Estado : sentidos, permanências e sensibilidades - Escola Paroquial Olivo Gomes (1961-1987)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Santos, Leonardo Silva, 1983-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Catolicismo
Educação
Sentidos e sensações
Sensibilidade
Escolas religiosas
Catholicism
Education
Senses and sensation
Sensibility
Church schools
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/22211
Resumo: Orientador: Maria do Carmo Martins
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Pretende-se entender qual foi o impacto para a comunidade da projeção, implementação e edificação da escola na localidade, além de compreender quais os sentidos e as sensibilidades foram construídos e ressignificados pelas intervenções da Igreja, do Estado e da Indústria no âmbito da vida social no bairro de Santana, região norte de São José dos Campos - SP. Trata-se de uma pesquisa histórica de cunho qualitativo e documental. Dentre os objetivos específicos desta pesquisa estão: 1) analisar o conjunto de fontes do arquivo permanente da Escola Estadual Doutor Rui Rodrigues Dória; 2) coletar e analisar as fotografias pessoais de antigas professoras da Escola Paroquial Olivo Gomes; e 3) coletar e analisar documentos relacionados ao cotidiano escolar durante o período de funcionamento da escola paroquial, bem como os artefatos religiosos distribuídos no ambiente interno do prédio escolar. Com isso, vislumbra-se aprofundar a reflexão sobre a escolarização no período, na expectativa de perceber a produção dos sentidos do sujeito social que emerge no processo de implementação da escola na localidade, tarefa realizada ao colocar em diálogo as fontes documentais e as referências teóricas e metodológicas adotadas. Congrega-se o pressuposto de Alvisi (2007) que, catalogar e registrar fotografias, filmes, slides, objetos, livros, louças, cartazes, coletar depoimentos orais, pode ser entendido como uma memória compartilhada, pois os documentos vão tomando novos significados a partir da relação que vai se estabelecendo com diferentes autoresAbstract: This paper aims to analyze how the implementation of the Olivo Gomes Parish School took place in the 1960s and its transition to the Doutor State School. Rui Rodrigues Dória at the end of the 1980s, in São José dos Campos. It is intended to understand what was the impact on the community of the projection, implementation and construction of the school in the locality, in addition to understanding which meanings and sensibilities were constructed and re-signified by the interventions of the Church, the State and the Industry in the context of social life in the neighborhood of Santana, in the northern region of São José dos Campos - SP. This is a qualitative and documentary historical research. Among the specific objectives of this research are: 1) to analyze the set of sources from the permanent archive of the Doutor Rui Rodrigues Dória State School; 2) collect and analyze the personal photographs of former teachers of the Olivo Gomes Parish School; and 3) collect and analyze documents related to the school routine during the period of operation of the parochial school, as well as the religious artifacts distributed in the internal environment of the school building. With this, it is envisaged to deepen the reflection on schooling in the period, in the expectation of perceiving the production of the meanings of the social subject that emerges in the process of implementation of the school in the locality, a task carried out by putting in dialogue the documentary sources and the theoretical and methodological references adopted. Alvisi's (2007) assumption that cataloguing and recording photographs, films, slides, objects, books, crockery, posters, collecting oral testimonies, can be understood as a shared memory, as the documents take on new meanings from the relationship that is established with different authorsAbertoMestradoEducaçãoMestre em Educação[s.n.]Martins, Maria do Carmo, 1964-Pinto Junior, ArnaldoOliveira, Carla deUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASSantos, Leonardo Silva, 1983-20242024-06-20T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (108 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/22211SANTOS, Leonardo Silva. Das mãos da Igreja para as mãos do Estado : sentidos, permanências e sensibilidades - Escola Paroquial Olivo Gomes (1961-1987). 2024. 1 recurso online (108 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/22211. Acesso em: 29 set. 2025.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1403901https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1403901Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1403901Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-08-22T17:00:59Zoai::1403901Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2025-08-22T17:00:59Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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