A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana
| Ano de defesa: | 1996 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
[s.n.]
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864 |
Resumo: | Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis |
| id |
UNICAMP-30_4a3d58130702fc95a9d500ae048dbfbe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai::109825 |
| network_acronym_str |
UNICAMP-30 |
| network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| repository_id_str |
|
| spelling |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetianaPiaget, Jean, 1896-1980Percepção social nas criançasConstrutivismoEtnologiaOrientador: Orly Zucatto Mantovani de AssisDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoAbstract: The Current study has had as an exploratory field an educational institutional that uses the PROEPRE (Programa de Educação Pré-Escolar e de 10 Grau) (Program of Preschool and Junior High School Education) and children aged 5 and 6 years have participated. .The central goal of this investigation was to know the social diversity present in their social environment, analyzing specifically what they say, think and judge about this subject. It was also studied the influence of family and society in the constitution of the ethnic identity of the child and its relationships with certain aspects that constitute the child personality, such as: self-esteem, self-image and self conception. The research focused the reality of such children, and their characteristics. It also focused the dynamic in the classroom and all the elements that involved the social experiences of the group. It was intended to insert, in this context of classroom, elements that would raise the approach by the children of the different ethnicities, such as: black dools, books of history that presented black characters, magazines, etc. and, among other direct and indirect forms of intervention, interviews were also made with the children and their families in order to beuer know the content of their thoughts and their beliefs towards the proposed problems. The qualitative analysis of the results of this case study was based on Piaget's theorical referential, that reveals an interdisciplinary characteristic. The results found confirm that the child thought is, very soon, characterized by a duality between what for him or her is subjective and what the colective ideology imposes, in a way that this laUer is capable of raising sequelas in the cognitive and affective development of the individual. It was observed that prejudiced ideologies, crystallized by society, affect self-esteem, self-image and self-conception of the black child. Although at this point of its development the child already identifies differences and similarities in its group, this perception is necessary, but not enough to develop negative attitutes between peers. Finally, one conclude that such sequelas in the child development may be, if not total, at least partially softened in the long or medium terms if the. school as an institution and the educator are alert, making available conditions for the children to express their thoughts and ideas towards facts, knowing the real history of their origins and being appraised and truly integrated to their societyMestradoPsicologia EducacionalMestre em Educação[s.n.]Assis, Orly Zucatto Mantovani de, 1939-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASGodoy, Eliete Aparecida de1996info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf253f. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864GODOY, Eliete Aparecida de. A representação etnica por crianças pre-escolares: um estudo de caso a luz da teoria piagetiana. 1996. 253f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864. Acesso em: 27 fev. 2025.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/109825porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T08:46:32Zoai::109825Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T08:46:32Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
| dc.title.none.fl_str_mv |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| title |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| spellingShingle |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana Godoy, Eliete Aparecida de Piaget, Jean, 1896-1980 Percepção social nas crianças Construtivismo Etnologia |
| title_short |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| title_full |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| title_fullStr |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| title_full_unstemmed |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| title_sort |
A representação etnica por crianças pre-escolares : um estudo de caso a luz da teoria piagetiana |
| author |
Godoy, Eliete Aparecida de |
| author_facet |
Godoy, Eliete Aparecida de |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Assis, Orly Zucatto Mantovani de, 1939- Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação não informado UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Godoy, Eliete Aparecida de |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Piaget, Jean, 1896-1980 Percepção social nas crianças Construtivismo Etnologia |
| topic |
Piaget, Jean, 1896-1980 Percepção social nas crianças Construtivismo Etnologia |
| description |
Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis |
| publishDate |
1996 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
1996 |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864 GODOY, Eliete Aparecida de. A representação etnica por crianças pre-escolares: um estudo de caso a luz da teoria piagetiana. 1996. 253f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864. Acesso em: 27 fev. 2025. |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864 |
| identifier_str_mv |
GODOY, Eliete Aparecida de. A representação etnica por crianças pre-escolares: um estudo de caso a luz da teoria piagetiana. 1996. 253f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583864. Acesso em: 27 fev. 2025. |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/109825 |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf 253f. : il. |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
[s.n.] |
| publisher.none.fl_str_mv |
[s.n.] |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) instacron:UNICAMP |
| instname_str |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| instacron_str |
UNICAMP |
| institution |
UNICAMP |
| reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| repository.mail.fl_str_mv |
sbubd@unicamp.br |
| _version_ |
1829137373390176256 |