Planejamento e controle do treinamento na ginástica artística feminina : processos desenvolvidos por treinadores(as) da categoria juvenil
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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| Palavras-chave em Português: | |
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Resumo: | Orientador: Laurita Marconi Schiavon |
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Planejamento e controle do treinamento na ginástica artística feminina : processos desenvolvidos por treinadores(as) da categoria juvenilPlanning and control of training in women's artistic gymnastics : processes developed by coaches in the youth categoryGinástica artísticaAptidão física em jovensGinástica artística - Treinamento técnicoArtistic GymnasticsPhysical fitness for youthArtistic gymnastics - CoachingOrientador: Laurita Marconi SchiavonDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação FísicaResumo: A Ginástica Artística Feminina sempre encantou espectadores nos Jogos Olímpicos. O Brasil começa a aparecer em pódios internacionais no início dos anos 2000, demonstrando capacidade competitiva, atraindo mídia e divulgação da modalidade. Porém o que é visto em algumas pesquisas desenvolvidas no Brasil sobre a Ginástica Artística é que, embora tenha alcançado resultados expressivos, ainda vive um processo imaturo de desenvolvimento, com fragilidades em sua estrutura interna. Nos últimos 25 anos, no Brasil, os investimentos têm sido crescentes no alto rendimento esportivo, tornando possível medalhas para a Ginástica Artística Feminina nas duas últimas edições dos Jogos Olímpicos (2020/2024). Diante do cenário favorável para o desenvolvimento da modalidade, procurou-se entender como a categoria juvenil, que antecede a de resultados internacionais, tem sido pensada por treinadores(as). Como é feito o planejamento desta etapa para se obter resultados expressivos, uma vez que o planejar é a chave do processo evolutivo de uma modalidade esportiva. A partir desta premissa, a pesquisa busca descrever/analisar processos de planejamento e controle desenvolvidos por treinadores (as) da categoria juvenil da Ginástica Artística Feminina no contexto nacional do alto rendimento. A busca por este conhecimento foi realizada através de pesquisa qualitativa de cunho exploratório, por meio de entrevistas com perguntas semiestruturadas. Com base nas informações colhidas foi realizada uma análise de conteúdo. O aprendizado do planejar e controlar o treino, identificado nesta pesquisa, aconteceu por vias informais, pela experiência diária e pela troca, principalmente com treinadores(as) estrangeiros(as). Sem formação e/ou informação o trabalho passa a ser organizado pelo "feeling", tantas vezes mencionado durante as entrevistas. Identificamos que nem sempre os(as) treinadores(as) têm documentado todos os dados do processo de planejamento e controle. Ao longo desta jornada foi possível perceber que a prática desenvolvida pelos(as) treinadores(as) nem sempre está em concordância com as referências teóricas, mas que, mesmo assim, tem apresentado resultados, muito pela vasta experiência de cada treinador(a). Neste sentido existe uma lacuna e uma necessidade de aproximar estes dois universos: ciência e experiênciaAbstract: Women's Artistic Gymnastics has always captivated spectators at the Olympic Games. Brazil began appearing on international podiums in the early 2000s, demonstrating competitive ability and attracting media attention and publicity for the sport. However, what is seen in some research conducted in Brazil about Artistic Gymnastics is that, although it has achieved significant results, it is still in an immature development process, with weaknesses in its internal structure. Over the past 25 years, Brazil has made increasing investments in high-performance sports, making it possible for Women's Artistic Gymnastics to win medals in the last two editions of the Olympic Games (2020/2024). Given the favorable environment for the development of the sport, the aim was to understand how the youth category, which precedes international results, has been approached by coaches. How is the planning of this stage carried out to achieve significant results, since planning is the key to the evolutionary process of a sport? Based on this premise, the research aims to describe/analyze the planning and control processes developed by coaches of the youth category of Women's Artistic Gymnastics within the context of high-performance sports in Brazil. This knowledge search was conducted through qualitative exploratory research, via semi-structured interviews. Based on the collected information, a content analysis was carried out. The learning of planning and controlling training, identified in this research, occurred through informal means, daily experience, and exchanges, mainly with foreign coaches. Without formal education and/or information, the work tends to be organized based on "feeling," often mentioned during the interviews. It was found that coaches do not always document all the data related to the planning and control process. Throughout this journey, it became clear that the practice developed by coaches is not always in agreement with theoretical references, but has still produced results, largely due to the vast experience of each coach. In this sense, there is a gap and a need to bring these two universes closer: science and experienceAbertoMestradoEducação Física e SociedadeMestra em Educação Física[s.n.]Schiavon, Laurita Marconi, 1975-Borin, João PauloAntualpa, Kizzy FernandesUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASAiroldi, Giovana Pereira da Silva, 1974-20242024-12-09T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (181 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/27885AIROLDI, Giovana Pereira da Silva. Planejamento e controle do treinamento na ginástica artística feminina: processos desenvolvidos por treinadores(as) da categoria juvenil. 2024. 1 recurso online (181 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/27885. 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