Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Estevanato, Bárbara Fernanda, 1998-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação de jovens e adultos (EJA)
Mulheres
Gênero
Evasão escolar
Youth and adult education
Women
Gender
Dropouts
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/20954
Resumo: Orientador: Helena Altmann
id UNICAMP-30_8eb731ce350efff3cc3dd14830e2b6cb
oai_identifier_str oai::1397908
network_acronym_str UNICAMP-30
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository_id_str
spelling Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)Educational and life experiences Youth and Adult Education students in the city of Campinas (SP)Educação de jovens e adultos (EJA)MulheresGêneroEvasão escolarYouth and adult educationWomenGenderDropoutsOrientador: Helena AltmannDissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de EducaçãoResumo: A presente dissertação tem como objetivo compreender o movimento de saída escolar de mulheres e seu retorno como alunas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na região noroeste da cidade de Campinas (SP). Para isso, fizemos uma pesquisa de cunho qualitativo por meio de imersão etnográfica em uma escola experimental de EJA na região noroeste de Campinas, sendo entrevistadas 15 alunas que estudaram nesse projeto durante o ano de 2022. Para esta dissertação, foram tomados como principais referenciais teóricos os estudos de educação de Paulo Freire, as definições de gênero dadas por Joan Scott e Judith Butler e as produções de Patricia Hill Collins e Sirma Bilge acerca da interseccionalidade; mas também referências nacionais a respeito desta temática. Ademais, baseamos este trabalho na natureza discursiva da experiência e na política da sua construção dentro do espaço escolar conforme, principalmente, bell hooks, Joan Scott, Jorge Larrosa Bondía. A partir dos relatos, compreendemos que diversos fatores foram impeditivos para a continuidade do processo de escolarização dessas mulheres. Entre eles, enumeramos: a necessidade de trabalhar, a proibição por parte dos pais, a dificuldade de acesso à escola, a falta de recursos para permanecer na escola, as dificuldades de aprendizagem e a perda de interesse na instituição escolar. Além disso, casamentos marcados por violência e restrições, não divisão das responsabilidades domésticas, como o cuidado com a casa e com os filhos, aparecerem nas experiências de vida dessas alunas como razões que dificultaram o retorno à escola. No entanto, quando essas mulheres conseguem, por meio de suas estratégias de luta, acessar a escola mediante a EJA, observamos que esse espaço se torna um ambiente de acolhimento e de possibilidade de acesso a direitos anteriormente negados a essas pessoaAbstract: This dissertation aims to comprehend and discuss the movement of school departure and return among women who are students in Youth and Adult Education in the northwest region of the city of Campinas, São Paulo. To achieve this, we conducted qualitative research with ethnographic immersion in an experimental Youth and Adult Education school in the northwest region of Campinas. In addition, interviews were conducted with 15 students who participated in the project during the year 2022. In the course of this work, we understand that various factors acted as impediments to the continuity of the educational process for these women, such as the need to work, parental prohibition, difficulty in accessing school, lack of resources to stay in school, learning difficulties, and loss of interest in the school institution. Furthermore, marriages marked by violence and restrictions, as well as a lack of division of domestic responsibilities such as caring for the home and children, emerged in the life experiences of these students as reasons that hindered their return to school. However, when these women, through their struggle strategies, manage to access school through Youth and Adult Education, we observe that this space becomes a welcoming environment and provides opportunities for accessing rights that were denied to these individuals. It is worth mentioning that, for this dissertation, the main theoretical references were drawn from the educational studies of Paulo Freire, the gender definitions provided by Joan Scott and Judith Butler, and productions on intersectionality by Patricia Hill Collins and Sirma Bilge, as well as national references on the subject. Furthermore, WE base this work on the discursive nature of experience and the politics of its construction within the school space, according to bell hooks, Joan Scott, Jorge Larrosa Bondía, and other works contributing to this reflectionAbertoMestradoEducaçãoMestra em EducaçãoFAPESP2021/08064-4[s.n.]Altmann, Helena, 1973-Toledo, Cinthia TorresDi Pierro, Maria ClaraUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASEstevanato, Bárbara Fernanda, 1998-20242024-04-15T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (142 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/20954ESTEVANATO, Bárbara Fernanda. Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP). 2024. 1 recurso online (142 p.) Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/20954. Acesso em: 29 set. 2025.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1397908https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1397908Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1397908Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-08-13T12:50:00Zoai::1397908Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2025-08-13T12:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
Educational and life experiences Youth and Adult Education students in the city of Campinas (SP)
title Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
spellingShingle Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
Estevanato, Bárbara Fernanda, 1998-
Educação de jovens e adultos (EJA)
Mulheres
Gênero
Evasão escolar
Youth and adult education
Women
Gender
Dropouts
title_short Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
title_full Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
title_fullStr Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
title_full_unstemmed Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
title_sort Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP)
author Estevanato, Bárbara Fernanda, 1998-
author_facet Estevanato, Bárbara Fernanda, 1998-
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Altmann, Helena, 1973-
Toledo, Cinthia Torres
Di Pierro, Maria Clara
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
dc.contributor.author.fl_str_mv Estevanato, Bárbara Fernanda, 1998-
dc.subject.por.fl_str_mv Educação de jovens e adultos (EJA)
Mulheres
Gênero
Evasão escolar
Youth and adult education
Women
Gender
Dropouts
topic Educação de jovens e adultos (EJA)
Mulheres
Gênero
Evasão escolar
Youth and adult education
Women
Gender
Dropouts
description Orientador: Helena Altmann
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
2024-04-15T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12733/20954
ESTEVANATO, Bárbara Fernanda. Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP). 2024. 1 recurso online (142 p.) Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/20954. Acesso em: 29 set. 2025.
url https://hdl.handle.net/20.500.12733/20954
identifier_str_mv ESTEVANATO, Bárbara Fernanda. Experiências educacionais e de vida de alunas da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Campinas (SP). 2024. 1 recurso online (142 p.) Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/20954. Acesso em: 29 set. 2025.
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1397908
https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1397908
Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1397908
Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDF
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
1 recurso online (142 p.) : il., digital, arquivo PDF.
dc.publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv sbubd@unicamp.br
_version_ 1844628716102090752

Registros relacionados