Produção de histórias em quadrinhos como recurso didático sobre saneamento básico, saúde e meio ambiente

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Inoue, Rosangela Aparecida Marland, 1979-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Histórias em quadrinhos
Recursos didaticos
Saneamento básico
Comic books, strips, etc
Didactic resources
Basic sanitation
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/13575
Resumo: Orientador: Silmara Marques Allegretti
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spelling Produção de histórias em quadrinhos como recurso didático sobre saneamento básico, saúde e meio ambienteComic story production as a teaching resource on basic sanitation health and the environmentHistórias em quadrinhosRecursos didaticosSaneamento básicoComic books, strips, etcDidactic resourcesBasic sanitationOrientador: Silmara Marques AllegrettiDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de BiologiaResumo: O ensino de Biologia dá a oportunidade de conhecer e debater assuntos sobre saúde e meio ambiente e estes temas estão intimamente relacionados ao saneamento básico. É comum que a temática saneamento básico seja mencionada nas aulas sobre doenças parasitárias ou como uma das causas da poluição da água, porém, estes assuntos são abordados de formas dissociadas o que dificulta o estabelecimento de relações por parte dos estudantes. Pensando em propor novas experiências de aprendizagem e colocar o estudante como parte integrante do processo de aprendizagem, o presente trabalho buscou realizar atividades com viés investigativo desenvolvendo a capacidade de relacionar conhecimentos científicos com situações-problemas que fazem parte da vida cotidiana como o cuidado com a saúde e o meio ambiente. O trabalho foi desenvolvido na escola FIEB- Prof. Hercules Alves de Oliveira, localizada na cidade de Barueri-SP, com alunos do 3º ano do ensino médio por meio de ensino remoto. Nossa proposta foi divulgar o conhecimento da temática saneamento básico por meio da produção de Histórias em Quadrinhos (HQs). Para tal objetivo foi aplicada uma sequência didática contendo cinco etapas abordando diferentes estratégias como: aplicação de questionários, leitura de textos, exibição de vídeo, confecção de mapas de conceitos, atividades investigativas, discussões em grupos e produção de HQs. Através das produções de HQs, os resultados alcançados mostraram-se efetivos, pois permitiram ao educando a compreensão dos processos e fenômenos que afetam nosso meio ambiente bem como a nossa saúde. Diante do exposto, reforça a potencialidade de utilizar as HQs como recurso didático, sendo o aluno o protagonista de sua aprendizagem ao assumir a função na produção e divulgação do conhecimento consolidadoAbstract: The teaching of Biology gives the opportunity to learn about and debate issues about health and the environment and these topics are closely related to basic sanitation. It is common for the topic of basic sanitation to be mentioned in classes about parasitic diseases or as one of the causes of water pollution, however, these issues are addressed in dissociated ways, which makes it difficult for students to establish relationships. Thinking about proposing new learning experiences and placing the student as an integral part of the learning process, the present work sought to carry out activities with an investigative bias, developing the ability to relate scientific knowledge with problem-situations that are part of everyday life such as caring for children. health and the environment. The work was developed at the FIEB-Prof. Hercules Alves de Oliveira, located in the city of Barueri-SP, with 3rd year high school students through remote teaching. Our proposal was to spread the knowledge of the basic sanitation theme through the production of Comics (Comics). For this purpose, a didactic sequence was applied containing five steps covering different strategies such as: application of questionnaires, reading texts, video exhibition, making concept maps, investigative activities, group discussions and production of comics. Through the productions of comics, the results achieved proved to be effective, as they allowed the student to understand the processes and phenomena that affect our environment as well as our health. In view of the above, it reinforces the potential of using comics as a didactic resource, with the student being the protagonist of their learning by assuming the role in the production and dissemination of consolidated knowledgeMestradoEnsino de BiologiaMestra em Ensino de BiologiaCAPES001[s.n.]Allegretti, Silmara Marques, 1963-Miguel, Danilo CicconePinto, Mara CristinaUniversidade Estadual de Campinas. Instituto de BiologiaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede NacionalUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASInoue, Rosangela Aparecida Marland, 1979-20222002-08-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (135 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/13575INOUE, Rosangela Aparecida Marland. Produção de histórias em quadrinhos como recurso didático sobre saneamento básico, saúde e meio ambiente. 2022. 1 recurso online (135 p.) Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/13575. Acesso em: 15 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1363237Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-11-08T10:47:10Zoai::1363237Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2023-11-08T10:47:10Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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