Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Silva, Giselle Zouain da
Orientador(a): Rovai, Marta Gouveia de Oliveira
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Alfenas
Sede
Mestrado Profissional em História Ibérica
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em História Ibérica
Departamento: Instituto de Ciências Humanas e Letras
País: Não Informado pela instituição
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/2978
http://lattes.cnpq.br/3349116121850558
http://lattes.cnpq.br/2017104349633265
Resumo: Ao longo dos últimos anos temos acompanhado a forma com que o movimento feminista vem se adaptando às transformações tecnológicas e novas formas digitais de comunicação. O feminismo digital tornou-se uma ferramenta essencial para o enfrentamento às desigualdades de gênero e às violências contra a mulher, sendo caracterizado estrategicamente pelo uso da internet para engajamento e mobilização. Nesse contexto, esta pesquisa analisa o feminismo digital no Brasil e em Portugal por meio da comparação entre duas grandes plataformas: a "Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres" e a "Articulação de Mulheres Brasileiras". O objetivo principal é compreender como essas plataformas utilizam o ambiente virtual para divulgar e mobilizar ações contra a violência de gênero e promover debates sobre equidade. O estudo destaca a importância da internet na articulação dos movimentos feministas, destacando as transformações políticas e sociais do movimento. Além disso, a investigação propõe um Objeto de Aprendizagem para o ensino de História, abordando a temática do feminismo digital e sua relevância no enfrentamento às desigualdades e violência de gênero. Os resultados mostraram que, embora as plataformas desempenhem um papel de extrema importância para disseminação das informações e para o engajamento social, a participação e o alcance variam conforme a mídia utilizada, com destaque atual voltado para o Instagram como ferramenta estratégica de mobilização. Conclui-se que o uso das redes sociais potencializa a luta feminista, tornando o debate acessível a diferentes públicos e fortalecendo o ativismo transnacional. No entanto, ressalta-se a necessidade de desenvolvimento de novas estratégias de comunicação que se adaptem às dinâmicas das redes sociais e que possam se tornar instrumentos para o ensino de História, contribuindo para a reflexão na luta contra as violências de gênero numa sociedade.
id UNIFAL_22657f0a3f941e38ec337e93f70c35f3
oai_identifier_str oai:repositorio.unifal-mg.edu.br:123456789/2978
network_acronym_str UNIFAL
network_name_str Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal
repository_id_str
spelling Silva, Giselle Zouain daRosalen, EloisaSilva, Luiz Eduardo daRovai, Marta Gouveia de Oliveira2025-10-03T15:58:07Z2025-10-03T15:58:07Z2025-09-11https://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/2978http://lattes.cnpq.br/3349116121850558http://lattes.cnpq.br/20171043496332652023.2.215.002Ao longo dos últimos anos temos acompanhado a forma com que o movimento feminista vem se adaptando às transformações tecnológicas e novas formas digitais de comunicação. O feminismo digital tornou-se uma ferramenta essencial para o enfrentamento às desigualdades de gênero e às violências contra a mulher, sendo caracterizado estrategicamente pelo uso da internet para engajamento e mobilização. Nesse contexto, esta pesquisa analisa o feminismo digital no Brasil e em Portugal por meio da comparação entre duas grandes plataformas: a "Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres" e a "Articulação de Mulheres Brasileiras". O objetivo principal é compreender como essas plataformas utilizam o ambiente virtual para divulgar e mobilizar ações contra a violência de gênero e promover debates sobre equidade. O estudo destaca a importância da internet na articulação dos movimentos feministas, destacando as transformações políticas e sociais do movimento. Além disso, a investigação propõe um Objeto de Aprendizagem para o ensino de História, abordando a temática do feminismo digital e sua relevância no enfrentamento às desigualdades e violência de gênero. Os resultados mostraram que, embora as plataformas desempenhem um papel de extrema importância para disseminação das informações e para o engajamento social, a participação e o alcance variam conforme a mídia utilizada, com destaque atual voltado para o Instagram como ferramenta estratégica de mobilização. Conclui-se que o uso das redes sociais potencializa a luta feminista, tornando o debate acessível a diferentes públicos e fortalecendo o ativismo transnacional. No entanto, ressalta-se a necessidade de desenvolvimento de novas estratégias de comunicação que se adaptem às dinâmicas das redes sociais e que possam se tornar instrumentos para o ensino de História, contribuindo para a reflexão na luta contra as violências de gênero numa sociedade.Não recebeu apoio/financiamentoIn recent decades, we have been following the way in which the feminist movement has been adapting to technological transformations and new digital forms of communication. Digital feminism has become an essential tool for confronting gender inequalities and violence against women, and is strategically characterized by the use of the internet for engagement and mobilization. In this context, this research analyzes digital feminism in Brazil and Portugal by comparing two large platforms: the "Portuguese Platform for Women's Rights" and the "Articulation of Brazilian Women". The main objective is to understand how these platforms use the virtual environment to publicize and mobilize actions against gender violence and promote debates on equality. The study highlights the importance of the internet in the articulation of feminist movements, highlighting the political and social transformations of the movement. In addition, the research proposes a Learning Object for teaching History, addressing the theme of digital feminism and its relevance in combating inequalities and gender violence. The results showed that, although platforms play an extremely important role in disseminating information and fostering social engagement, participation and reach vary depending on the media used, with Instagram currently standing out as a strategic mobilization tool. It is concluded that the use of social media enhances the feminist struggle, making the debate accessible to different audiences and strengthening transnational activism. However, it is important to highlight the need to develop new communication strategies that adapt to the dynamics of social media.132Universidade Federal de AlfenasSedeMestrado Profissional em História IbéricaPrograma de Pós-graduação em História IbéricaUNIFAL-MGInstituto de Ciências Humanas e Letrasinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BrazilCiências Humanas::HistóriaCiências HumanasEnsino de históriaFeminismo digitalViolência de gêneroPlataforma Portuguesa para o Direito das MulheresArticulação de Mulheres BrasileirasHistory educationDigital feminismGender violencePlataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de históriainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifalinstname:Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)instacron:UNIFALLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81932https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/9e1c2e8b-a411-4291-abc0-3ad4c100ecad/download2d55f76c30219ed79a1f28867e1a074dMD53ORIGINALDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdfDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdfapplication/pdf7814695https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/595f6ab0-db2d-4d44-ab20-572248d9d787/download062219d2ee24df9643df5d223638e588MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8905https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/af6712c3-459a-47b6-b066-66f847d5d1a4/download57e258e544f104f04afb1d5e5b4e53c0MD55TEXTDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdf.txtDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain102828https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/a51cfcaa-9de4-48d5-ab9d-1e80879411d8/download4ac2386fa7d25157958e3ac4dd1cf5c2MD58THUMBNAILDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdf.jpgDissertação_de_Giselle_Zouain_da_Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2642https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/9a87d1f6-da22-4a31-b9d6-9390f6a873cb/downloadcb6417522d4da89c527d8a490ed8a538MD57123456789/29782026-01-07 14:38:51.91http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilopen.accessoai:repositorio.unifal-mg.edu.br:123456789/2978https://repositorio.unifal-mg.edu.brRepositório InstitucionalPUBhttps://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/oai/requestrepositorio@unifal-mg.edu.bropendoar:2026-01-07T17:38:51Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal - Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)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
dc.title.none.fl_str_mv Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
title Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
spellingShingle Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
Silva, Giselle Zouain da
Ciências Humanas::História
Ciências Humanas
Ensino de história
Feminismo digital
Violência de gênero
Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres
Articulação de Mulheres Brasileiras
History education
Digital feminism
Gender violence
title_short Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
title_full Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
title_fullStr Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
title_full_unstemmed Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
title_sort Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres e Articulação de Mulheres Brasileiras: o feminismo digital em Brasil e Portugal no ensino de história
author Silva, Giselle Zouain da
author_facet Silva, Giselle Zouain da
author_role author
dc.contributor.referee.none.fl_str_mv Rosalen, Eloisa
Silva, Luiz Eduardo da
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Giselle Zouain da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Rovai, Marta Gouveia de Oliveira
contributor_str_mv Rovai, Marta Gouveia de Oliveira
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Ciências Humanas::História
Ciências Humanas
topic Ciências Humanas::História
Ciências Humanas
Ensino de história
Feminismo digital
Violência de gênero
Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres
Articulação de Mulheres Brasileiras
History education
Digital feminism
Gender violence
dc.subject.pt-BR.none.fl_str_mv Ensino de história
Feminismo digital
Violência de gênero
Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres
Articulação de Mulheres Brasileiras
dc.subject.en.none.fl_str_mv History education
Digital feminism
Gender violence
description Ao longo dos últimos anos temos acompanhado a forma com que o movimento feminista vem se adaptando às transformações tecnológicas e novas formas digitais de comunicação. O feminismo digital tornou-se uma ferramenta essencial para o enfrentamento às desigualdades de gênero e às violências contra a mulher, sendo caracterizado estrategicamente pelo uso da internet para engajamento e mobilização. Nesse contexto, esta pesquisa analisa o feminismo digital no Brasil e em Portugal por meio da comparação entre duas grandes plataformas: a "Plataforma Portuguesa para o Direito das Mulheres" e a "Articulação de Mulheres Brasileiras". O objetivo principal é compreender como essas plataformas utilizam o ambiente virtual para divulgar e mobilizar ações contra a violência de gênero e promover debates sobre equidade. O estudo destaca a importância da internet na articulação dos movimentos feministas, destacando as transformações políticas e sociais do movimento. Além disso, a investigação propõe um Objeto de Aprendizagem para o ensino de História, abordando a temática do feminismo digital e sua relevância no enfrentamento às desigualdades e violência de gênero. Os resultados mostraram que, embora as plataformas desempenhem um papel de extrema importância para disseminação das informações e para o engajamento social, a participação e o alcance variam conforme a mídia utilizada, com destaque atual voltado para o Instagram como ferramenta estratégica de mobilização. Conclui-se que o uso das redes sociais potencializa a luta feminista, tornando o debate acessível a diferentes públicos e fortalecendo o ativismo transnacional. No entanto, ressalta-se a necessidade de desenvolvimento de novas estratégias de comunicação que se adaptem às dinâmicas das redes sociais e que possam se tornar instrumentos para o ensino de História, contribuindo para a reflexão na luta contra as violências de gênero numa sociedade.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2025-10-03T15:58:07Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-10-03T15:58:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-09-11
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/2978
dc.identifier.lattesAuthor.none.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3349116121850558
dc.identifier.lattesAdvisor.none.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2017104349633265
dc.identifier.credential.none.fl_str_mv 2023.2.215.002
url https://repositorio.unifal-mg.edu.br/handle/123456789/2978
http://lattes.cnpq.br/3349116121850558
http://lattes.cnpq.br/2017104349633265
identifier_str_mv 2023.2.215.002
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Alfenas
Sede
Mestrado Profissional em História Ibérica
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-graduação em História Ibérica
dc.publisher.initials.fl_str_mv UNIFAL-MG
dc.publisher.department.fl_str_mv Instituto de Ciências Humanas e Letras
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Alfenas
Sede
Mestrado Profissional em História Ibérica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal
instname:Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)
instacron:UNIFAL
instname_str Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)
instacron_str UNIFAL
institution UNIFAL
reponame_str Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal
collection Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/9e1c2e8b-a411-4291-abc0-3ad4c100ecad/download
https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/595f6ab0-db2d-4d44-ab20-572248d9d787/download
https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/af6712c3-459a-47b6-b066-66f847d5d1a4/download
https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/a51cfcaa-9de4-48d5-ab9d-1e80879411d8/download
https://repositorio.unifal-mg.edu.br/bitstreams/9a87d1f6-da22-4a31-b9d6-9390f6a873cb/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2d55f76c30219ed79a1f28867e1a074d
062219d2ee24df9643df5d223638e588
57e258e544f104f04afb1d5e5b4e53c0
4ac2386fa7d25157958e3ac4dd1cf5c2
cb6417522d4da89c527d8a490ed8a538
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade Federal de Alfenas - RiUnifal - Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unifal-mg.edu.br
_version_ 1859830892934987776