Afroliteramento: uma proposta de formação de professoras/es para a educação das relações étnico- raciais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Albuquerque, Eliza Távora de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Afroliteramento
Educação das Relações Étnico-Raciais
Literatura infantil de temática da cultura africana
afro-brasileira
Link de acesso: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5529
Resumo: ALBUQUERQUE, Eliza Távora de. Afroliteramento: uma proposta de formação de professoras/es para a educação das relações étnico-raciais. 2023. 97f. Dissertação - Curso de Ensino e Formação Docente, Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.
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spelling Albuquerque, Eliza Távora de2024-08-14T16:17:03Z2024-08-14T16:17:03Z2023-01-12ALBUQUERQUE, E. T. (2023)https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5529ALBUQUERQUE, Eliza Távora de. Afroliteramento: uma proposta de formação de professoras/es para a educação das relações étnico-raciais. 2023. 97f. Dissertação - Curso de Ensino e Formação Docente, Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.A presente dissertação busca propor o afroliteramento enquanto prática pedagógica com a literatura de temática da cultura africana e afro-brasileira, imersa em um ciclo de formação de professoras/es para a educação das relações étnico-raciais, que se constitui como o Produto/Processo Educacional (Rizzatti, 2020) desenvolvido neste trabalho. Tem como proposta a seguinte questão de pesquisa: quais práticas pedagógicas com a literatura de temática da cultura africana e afro-brasileira desenvolvidas na perspectiva do Afroliteramento podem contribuir com a formação de professoras/es para a educação das relações étnico-raciais? O termo afroliteramento é entendido como uma potencialidade que possibilita dessubalternizar as contribuições de matrizes africanas e afrodescendentes a partir da promoção de ações pedagógicas protagonizadas pela literatura no espaço escolar. É construído a partir das contribuições de Pallu (2014) para o conceito de Literamento, desenvolvido pela pesquisadora, que consiste numa prática interdisciplinar vivenciada no contexto sócio-histórico dos/as leitores/as e em cuja abordagem integradora tem a literatura como código protagonizador. Tomando como referência o trabalho de Debus (2017), chamamos de “literatura infantil com temática da cultura africana e afro-brasileira” toda aquela que traz em suas tramas literárias personagens em condições positivas, de valorização da identidade, cultura e de seu pertencimento étnico-racial, sejam elas escritas por autoras/es negros/as ou não negros/as. A investigação está ancorada na abordagem da pesquisa qualitativa (Minayo, 2014) e o caminho metodológico tem inspiração no campo teórico da pesquisa-formação, apresentado por Longarezi e Silva (2013) e Ximenes, Pedro e Corrêa (2022). Os resultados apontam que no movimento do grupo constituído para o ciclo de formação, foi possível perceber a ressignificação dos saberes docentes e construção de novos saberes, ancorados na produção de práticas pedagógicas diferenciadas, comprometidas e empenhadas com a viabilização de uma educação antirracista, que promove a transformação da realidade e emancipação dos sujeitos.AfroliteramentoEducação das Relações Étnico-RaciaisLiteratura infantil de temática da cultura africanaafro-brasileiraAfroliteramento: uma proposta de formação de professoras/es para a educação das relações étnico- raciaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UNILABinstname:Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)instacron:UNILABinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALELIZA TÁVORA DE ALBUQUERQUE.pdfELIZA TÁVORA DE ALBUQUERQUE.pdf2023_diss_ealbuquerque.pdfapplication/pdf2037968https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/5529/1/ELIZA%20T%c3%81VORA%20DE%20ALBUQUERQUE.pdfc906128a42cc21cf1fa157b4e637a53eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/5529/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/55292024-08-14 13:17:35.486oai:repositorio.unilab.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unilab.edu.br/oai/requestrepositorio@unilab.edu.bropendoar:2024-08-14T16:17:35Repositório Institucional da UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)false
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