Adoção de crianças e adolescentes no estado do Amazonas e a proteção conferida pelo Estado no período compreendido entre 2019/2020
| Ano de defesa: | 2022 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade La Salle
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-graduação em Direito
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://hdl.handle.net/11690/3504 |
Resumo: | A presente dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito da Universidade La Salle, está inserida na linha de pesquisa Sociedade e Fragmentação do Direito. O processo adotivo é o meio legal pelo qual uma criança ou adolescente passa a ter a consideração de filho de um adulto ou de um casal, sendo este um dos institutos mais antigos, que regulado juridicamente ocorre no Brasil desde o Brasil-Colônia, como também um dos que mais sofreu alterações ao longo do tempo. Senso assim, a problemática desta pesquisa foi: O instituto da adoção é o adequado para proteger as crianças e adolescentes abandonados e não adotados? Em que medida? Teve como objetivo geral a percepção da proteção conferida pelo Estado no tocante ao instituto da adoção, analisando o perfil das crianças e dos adolescentes que são adotados no Brasil, com foco no Estado de Amazonas, no período de 2019 a 2020 utilizando-se para tal de pesquisas documentais e de análise quantitativa, analisando traços como etnia, sexo, deficiências, o prazo médio para finalização de processo de adoção e a comparação com os demais Estados/regiões brasileiras. Logo, as bases específicas da pesquisa foram a de perceber qual o instituto da adoção, e buscar garantias postas pela legislação brasileira sobre a adoção, conhecer os desafios que permeiam o processo adotivo e verificar o perfil dos não adotados. Nota-se que, dentre as legislações dispostas, o Estatuto da Criança e Adolescente possui caráter primordial na consideração do processo adotivo, porém, parte de suas indicações não são respeitadas, como o fato mais evidente, que faz referência ao tempo de adoção estipulado pelo código em questão. Portanto, dentre todas as barreiras visualizadas e elencadas, é crucial que todos os serviços desempenhados pelas instituições inseridas no contexto da adoção desenvolvam suas atividades com total qualidade, correspondendo aos princípios e objetivos que são vislumbrados pelo Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento, bem como, pelo Conselho Nacional de Justiça. |
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Nascimento, Kamila AlkmimCadermatori, Daniela Mesquita Leutchuk de2023-05-04T17:13:40Z2023-05-04T17:13:40Z2022NASCIMENTO, K. A. Adoção de crianças e adolescentes no estado do Amazonas e a proteção conferida pelo Estado no período compreendido entre 2019/2020. 2022. 109 f. Dissertação (mestrado em Direito) - Universidade La Salle, Canoas, 2022. Disponível em: http://hdl.handle.net/11690/3504. Acesso em: 04 maio 2023.http://hdl.handle.net/11690/3504A presente dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito da Universidade La Salle, está inserida na linha de pesquisa Sociedade e Fragmentação do Direito. O processo adotivo é o meio legal pelo qual uma criança ou adolescente passa a ter a consideração de filho de um adulto ou de um casal, sendo este um dos institutos mais antigos, que regulado juridicamente ocorre no Brasil desde o Brasil-Colônia, como também um dos que mais sofreu alterações ao longo do tempo. Senso assim, a problemática desta pesquisa foi: O instituto da adoção é o adequado para proteger as crianças e adolescentes abandonados e não adotados? Em que medida? Teve como objetivo geral a percepção da proteção conferida pelo Estado no tocante ao instituto da adoção, analisando o perfil das crianças e dos adolescentes que são adotados no Brasil, com foco no Estado de Amazonas, no período de 2019 a 2020 utilizando-se para tal de pesquisas documentais e de análise quantitativa, analisando traços como etnia, sexo, deficiências, o prazo médio para finalização de processo de adoção e a comparação com os demais Estados/regiões brasileiras. Logo, as bases específicas da pesquisa foram a de perceber qual o instituto da adoção, e buscar garantias postas pela legislação brasileira sobre a adoção, conhecer os desafios que permeiam o processo adotivo e verificar o perfil dos não adotados. Nota-se que, dentre as legislações dispostas, o Estatuto da Criança e Adolescente possui caráter primordial na consideração do processo adotivo, porém, parte de suas indicações não são respeitadas, como o fato mais evidente, que faz referência ao tempo de adoção estipulado pelo código em questão. Portanto, dentre todas as barreiras visualizadas e elencadas, é crucial que todos os serviços desempenhados pelas instituições inseridas no contexto da adoção desenvolvam suas atividades com total qualidade, correspondendo aos princípios e objetivos que são vislumbrados pelo Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento, bem como, pelo Conselho Nacional de Justiça.Universidade La SallePrograma de Pós-graduação em DireitoDireitoAdoçãoConselho Nacional de JustiçaEstatuto da criança e do adolescente (1990)Adoção de crianças e adolescentes no estado do Amazonas e a proteção conferida pelo Estado no período compreendido entre 2019/2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCanoas, RSinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional do Centro Universitário La Salleinstname:Universidade La Salle (UNILASALLE)instacron:UNILASALLEORIGINALDISSERTACAO KAMILA ALKMIM NASCIMENTO.pdfDISSERTACAO KAMILA ALKMIM NASCIMENTO.pdfOpen Accessapplication/pdf1599888http://svr-net20.unilasalle.edu.br/bitstream/11690/3504/1/DISSERTACAO%20KAMILA%20ALKMIM%20NASCIMENTO.pdfa2b7ca14ea70c3f8255228c1e398831fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://svr-net20.unilasalle.edu.br/bitstream/11690/3504/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5211690/35042023-05-04 14:15:37.615oai:svr-net20.unilasalle.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://dspace.unilasalle.edu.br/biblioteca@unilasalle.edu.bropendoar:https://dspace.unilasalle.edu.br/2023-05-04T17:15:37Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle - Universidade La Salle (UNILASALLE)false |
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