Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Modena, Elis lattes
Orientador(a): Bauab, Fabrício Pedroso lattes
Banca de defesa: Ribas, Alexandre Domingues lattes, Ferraz, Cláudio Benito Oliveira lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Oeste do Parana
Francisco Beltrão
Programa de Pós-Graduação: Centros de Ciências Humanas
Departamento: Produção do Espaço e Meio Ambiente
País: BR
Palavras-chave em Português:
Conceito de Natureza
Geografia
Imagem pictórica
Ensino
Palavras-chave em Inglês:
Concept of Nature
Geography
Pictorial image
Teaching
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Link de acesso: http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1121
Resumo: We present a study that is defined and takes place as a didactic proposal to problematize/discuss the concept of Nature in the classroom from pictorial images. For this, at first, we seek to understand and reflect on the key concepts that guide our modern view of Nature, namely: the Utilitarian, the Romantic and the Materialist. In a second moment, we seek to highlight the importance of pictorial images in understanding the concept of Nature. In fulfilling this task, we present the concept of landscape within a cultural approach and then conducted a roundup in the history of landscape painting, traversing from the Renaissance to the present day. In a third and concluding moment, the we present possibilities for the Geography teacher working with landscape paintings to discuss the concept of Nature, analyzing and considering the use of this methodology at the obstacles of learning/teaching geography in school.
id UNIOESTE-1_56ba67cebaf012928bd42582f5fb9c13
oai_identifier_str oai:tede.unioeste.br:tede/1121
network_acronym_str UNIOESTE-1
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
repository_id_str
spelling Bauab, Fabrício Pedrosohttp://lattes.cnpq.br/3624679018962713Ribas, Alexandre Domingueshttp://lattes.cnpq.br/8821723011418336Ferraz, Cláudio Benito Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/8148100083619504http://lattes.cnpq.br/0303557652393584Modena, Elis2017-07-10T17:30:30Z2014-10-212014-06-18MODENA, Elis. Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula. 2014. 147 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Parana, Francisco Beltrão, 2014.http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1121We present a study that is defined and takes place as a didactic proposal to problematize/discuss the concept of Nature in the classroom from pictorial images. For this, at first, we seek to understand and reflect on the key concepts that guide our modern view of Nature, namely: the Utilitarian, the Romantic and the Materialist. In a second moment, we seek to highlight the importance of pictorial images in understanding the concept of Nature. In fulfilling this task, we present the concept of landscape within a cultural approach and then conducted a roundup in the history of landscape painting, traversing from the Renaissance to the present day. In a third and concluding moment, the we present possibilities for the Geography teacher working with landscape paintings to discuss the concept of Nature, analyzing and considering the use of this methodology at the obstacles of learning/teaching geography in school.Apresentamos uma pesquisa que se define e se realiza como uma proposta didática de problematizar/discutir o conceito de Natureza em sala de aula a partir de imagens pictóricas. Para tanto, num primeiro momento, buscamos compreender e refletir sobre as principais concepções que norteiam a visão moderna de Natureza, sendo elas: a Utilitarista, a Romântica e a Materialista. Num segundo momento, procuramos destacar a importância das imagens pictóricas na compreensão do conceito de Natureza. No cumprimento dessa tarefa, apresentamos o conceito de paisagem dentro de uma abordagem cultural e, em seguida, realizamos um apanhado na história da pintura de paisagens, percorrendo desde o Renascimento até os dias de hoje. Num terceiro e conclusivo momento, apresentamos possibilidades do professor de Geografia trabalhar com pinturas paisagísticas para discutir o conceito de Natureza, analisando e ponderando a utilização dessa metodologia perante os obstáculos do aprender/ensinar geográfico na escola.Made available in DSpace on 2017-07-10T17:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elis Modena.pdf: 5848522 bytes, checksum: 458e79b67a77cbcc2f5e52ad91dfe253 (MD5) Previous issue date: 2014-06-18Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorapplication/pdfpor-5356284425524309716500Universidade Estadual do Oeste do ParanaFrancisco BeltrãoCentros de Ciências HumanasUNIOESTEBRProdução do Espaço e Meio Ambientehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessConceito de NaturezaGeografiaImagem pictóricaEnsinoConcept of NatureGeographyPictorial imageTeachingCIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIAGeografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aulaGeography and art: the use of pictorial images as possible to discuss the concept of Nature in the classroominfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEinstname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)instacron:UNIOESTEORIGINALElis Modena.pdfapplication/pdf5848522http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/1121/1/Elis+Modena.pdf458e79b67a77cbcc2f5e52ad91dfe253MD51tede/11212025-02-13 15:20:41.143oai:tede.unioeste.br:tede/1121Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unioeste.br/PUBhttp://tede.unioeste.br/oai/requestbiblioteca.repositorio@unioeste.bropendoar:2025-02-13T18:20:41Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)false
dc.title.por.fl_str_mv Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv Geography and art: the use of pictorial images as possible to discuss the concept of Nature in the classroom
title Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
spellingShingle Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
Modena, Elis
Conceito de Natureza
Geografia
Imagem pictórica
Ensino
Concept of Nature
Geography
Pictorial image
Teaching
CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
title_short Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
title_full Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
title_fullStr Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
title_full_unstemmed Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
title_sort Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula
author Modena, Elis
author_facet Modena, Elis
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Bauab, Fabrício Pedroso
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3624679018962713
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Ribas, Alexandre Domingues
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8821723011418336
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Ferraz, Cláudio Benito Oliveira
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8148100083619504
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0303557652393584
dc.contributor.author.fl_str_mv Modena, Elis
contributor_str_mv Bauab, Fabrício Pedroso
Ribas, Alexandre Domingues
Ferraz, Cláudio Benito Oliveira
dc.subject.por.fl_str_mv Conceito de Natureza
Geografia
Imagem pictórica
Ensino
topic Conceito de Natureza
Geografia
Imagem pictórica
Ensino
Concept of Nature
Geography
Pictorial image
Teaching
CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
dc.subject.eng.fl_str_mv Concept of Nature
Geography
Pictorial image
Teaching
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
description We present a study that is defined and takes place as a didactic proposal to problematize/discuss the concept of Nature in the classroom from pictorial images. For this, at first, we seek to understand and reflect on the key concepts that guide our modern view of Nature, namely: the Utilitarian, the Romantic and the Materialist. In a second moment, we seek to highlight the importance of pictorial images in understanding the concept of Nature. In fulfilling this task, we present the concept of landscape within a cultural approach and then conducted a roundup in the history of landscape painting, traversing from the Renaissance to the present day. In a third and concluding moment, the we present possibilities for the Geography teacher working with landscape paintings to discuss the concept of Nature, analyzing and considering the use of this methodology at the obstacles of learning/teaching geography in school.
publishDate 2014
dc.date.available.fl_str_mv 2014-10-21
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-06-18
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-07-10T17:30:30Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MODENA, Elis. Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula. 2014. 147 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Parana, Francisco Beltrão, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1121
identifier_str_mv MODENA, Elis. Geografia e arte: o uso de imagens pictóricas como possibilidade para discussão do conceito de Natureza em sala de aula. 2014. 147 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Parana, Francisco Beltrão, 2014.
url http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1121
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Oeste do Parana
Francisco Beltrão
dc.publisher.program.fl_str_mv Centros de Ciências Humanas
dc.publisher.initials.fl_str_mv UNIOESTE
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
dc.publisher.department.fl_str_mv Produção do Espaço e Meio Ambiente
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Oeste do Parana
Francisco Beltrão
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
instname_str Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron_str UNIOESTE
institution UNIOESTE
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
bitstream.url.fl_str_mv http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/1121/1/Elis+Modena.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 458e79b67a77cbcc2f5e52ad91dfe253
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
repository.mail.fl_str_mv biblioteca.repositorio@unioeste.br
_version_ 1851949162322460672

Registros relacionados