Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Ferreira, Vanessa Scherer lattes
Orientador(a): Derisso, José Luis lattes
Banca de defesa: Derisso, José Luis lattes, Silva, Luzia Batista de Oliveira lattes, Orso, Paulino José lattes, Pulita, Edemir José lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Cascavel
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
Departamento: Centro de Educação, Comunicação e Artes
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Laicidade
Pedagogia Histórico-Crítica
Conservadorismo
Escola pública
Palavras-chave em Inglês:
Secularity
Historical-Critical Pedagogy
Conservatism
Public school
Área do conhecimento CNPq:
Sociedade e Educação
Link de acesso: https://tede.unioeste.br/handle/tede/5939
Resumo: This research addresses the religious interference in Brazilian public education after the implementation of the Secular State in 1890 to the present day, starting from the roots of religious fundamentalism in the country and from the very conceptualization of secularism, through documentary and bibliographical research. It seeks to analyze and understand the power relations that historically influence formal education, as well as to understand the current Brazilian scenario, which highlights the growing denial of secularism, based on moral and religious conservatism. For this, the pressures of religion on the school are analyzed, materialized in movements and bills, such as the Movement School Without Party, Homeschooling, Movement against “gender ideology”, and Religious Education itself. Based on the perspective of Historical-Critical Pedagogy (PHC), the importance of secularism and freedom of teaching is highlighted for a critical and human formation.
id UNIOESTE-1_db727906fa3902efd4263f22cf20edf4
oai_identifier_str oai:tede.unioeste.br:tede/5939
network_acronym_str UNIOESTE-1
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
repository_id_str
spelling Derisso, José Luishttp://lattes.cnpq.br/1138645518550648Derisso, José Luishttp://lattes.cnpq.br/1138645518550648Silva, Luzia Batista de Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/5030940137585680Orso, Paulino Joséhttp://lattes.cnpq.br/8247504761634290Pulita, Edemir Joséhttp://lattes.cnpq.br/6532746532910238http://lattes.cnpq.br/4875204382408018Ferreira, Vanessa Scherer2022-03-29T11:56:09Z2021-11-25FERREIRA, Vanessa Scherer. Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira. 2021. 95 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel - PR.https://tede.unioeste.br/handle/tede/5939This research addresses the religious interference in Brazilian public education after the implementation of the Secular State in 1890 to the present day, starting from the roots of religious fundamentalism in the country and from the very conceptualization of secularism, through documentary and bibliographical research. It seeks to analyze and understand the power relations that historically influence formal education, as well as to understand the current Brazilian scenario, which highlights the growing denial of secularism, based on moral and religious conservatism. For this, the pressures of religion on the school are analyzed, materialized in movements and bills, such as the Movement School Without Party, Homeschooling, Movement against “gender ideology”, and Religious Education itself. Based on the perspective of Historical-Critical Pedagogy (PHC), the importance of secularism and freedom of teaching is highlighted for a critical and human formation.Esta pesquisa aborda a interferência religiosa na educação pública brasileira após a implementação do Estado Laico em 1890 até os dias atuais, partindo das raízes do fundamentalismo religioso no país e da própria conceituação da laicidade, por meio de pesquisa documental e bibliográfica. Busca-se analisar e compreender as relações de poder que influenciam historicamente a educação formal, bem como compreender o cenário atual brasileiro, o qual evidencia a crescente negação à laicidade, pautada no conservadorismo moral e religioso. Para isso, analisa-se as pressões da religião sobre a escola materializadas em movimentos e projetos de lei, como o Movimento Escola Sem Partido, Homeschooling, Movimento contra “ideologia de gênero”, e o próprio Ensino Religioso. Fundamentada na perspectiva da Pedagogia HistóricoCritica (PHC), evidencia-se a importância da laicidade e da liberdade de ensino para uma formação crítica e humana.Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2022-03-29T11:56:08Z No. of bitstreams: 2 Vanessa_Ferreira2021.pdf: 1010413 bytes, checksum: 61e960feb615bf9dc5f115195de57008 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2022-03-29T11:56:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Vanessa_Ferreira2021.pdf: 1010413 bytes, checksum: 61e960feb615bf9dc5f115195de57008 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2021-11-25application/pdfpor6588633818200016417500Universidade Estadual do Oeste do ParanáCascavelPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIOESTEBrasilCentro de Educação, Comunicação e Arteshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessLaicidadePedagogia Histórico-CríticaConservadorismoEscola públicaSecularityHistorical-Critical PedagogyConservatismPublic schoolSociedade e EducaçãoNegação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileiraDenial of secularism, conservatism and HistoricalCritical Pedagogy in the Brazilian public schoolinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis-84512857932284779376006006678066452762177366reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEinstname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)instacron:UNIOESTEORIGINALVanessa_Ferreira2021.pdfVanessa_Ferreira2021.pdfapplication/pdf1010413http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/5/Vanessa_Ferreira2021.pdf61e960feb615bf9dc5f115195de57008MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51tede/59392022-03-29 08:56:09.071oai:tede.unioeste.br:tede/5939Tk9UQTogQ09MT1FVRSBBUVVJIEEgU1VBIFBSw5NQUklBIExJQ0VOw4dBCkVzdGEgbGljZW7Dp2EgZGUgZXhlbXBsbyDDqSBmb3JuZWNpZGEgYXBlbmFzIHBhcmEgZmlucyBpbmZvcm1hdGl2b3MuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQ29tIGEgYXByZXNlbnRhw6fDo28gZGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIHZvY8OqIChvIGF1dG9yIChlcykgb3UgbyB0aXR1bGFyIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvcikgY29uY2VkZSDDoCBVbml2ZXJzaWRhZGUgClhYWCAoU2lnbGEgZGEgVW5pdmVyc2lkYWRlKSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdXppciwgIHRyYWR1emlyIChjb25mb3JtZSBkZWZpbmlkbyBhYmFpeG8pLCBlL291IApkaXN0cmlidWlyIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyAoaW5jbHVpbmRvIG8gcmVzdW1vKSBwb3IgdG9kbyBvIG11bmRvIG5vIGZvcm1hdG8gaW1wcmVzc28gZSBlbGV0csO0bmljbyBlIAplbSBxdWFscXVlciBtZWlvLCBpbmNsdWluZG8gb3MgZm9ybWF0b3Mgw6F1ZGlvIG91IHbDrWRlby4KClZvY8OqIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBhIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSBwb2RlLCBzZW0gYWx0ZXJhciBvIGNvbnRlw7pkbywgdHJhbnNwb3IgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIApwYXJhIHF1YWxxdWVyIG1laW8gb3UgZm9ybWF0byBwYXJhIGZpbnMgZGUgcHJlc2VydmHDp8Ojby4KClZvY8OqIHRhbWLDqW0gY29uY29yZGEgcXVlIGEgU2lnbGEgZGUgVW5pdmVyc2lkYWRlIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBhIHN1YSB0ZXNlIG91IApkaXNzZXJ0YcOnw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIGUgcHJlc2VydmHDp8Ojby4KClZvY8OqIGRlY2xhcmEgcXVlIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyDDqSBvcmlnaW5hbCBlIHF1ZSB2b2PDqiB0ZW0gbyBwb2RlciBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyAKbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIFZvY8OqIHRhbWLDqW0gZGVjbGFyYSBxdWUgbyBkZXDDs3NpdG8gZGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBuw6NvLCBxdWUgc2VqYSBkZSBzZXUgCmNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGUgbmluZ3XDqW0uCgpDYXNvIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBjb250ZW5oYSBtYXRlcmlhbCBxdWUgdm9jw6ogbsOjbyBwb3NzdWkgYSB0aXR1bGFyaWRhZGUgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzLCB2b2PDqiAKZGVjbGFyYSBxdWUgb2J0ZXZlIGEgcGVybWlzc8OjbyBpcnJlc3RyaXRhIGRvIGRldGVudG9yIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSAKb3MgZGlyZWl0b3MgYXByZXNlbnRhZG9zIG5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIAppZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdSBubyBjb250ZcO6ZG8gZGEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIG9yYSBkZXBvc2l0YWRhLgoKQ0FTTyBBIFRFU0UgT1UgRElTU0VSVEHDh8ODTyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0PDjU5JTyBPVSAKQVBPSU8gREUgVU1BIEFHw4pOQ0lBIERFIEZPTUVOVE8gT1UgT1VUUk8gT1JHQU5JU01PIFFVRSBOw4NPIFNFSkEgQSBTSUdMQSBERSAKVU5JVkVSU0lEQURFLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyAKVEFNQsOJTSBBUyBERU1BSVMgT0JSSUdBw4fDlUVTIEVYSUdJREFTIFBPUiBDT05UUkFUTyBPVSBBQ09SRE8uCgpBIFNpZ2xhIGRlIFVuaXZlcnNpZGFkZSBzZSBjb21wcm9tZXRlIGEgaWRlbnRpZmljYXIgY2xhcmFtZW50ZSBvIHNldSBub21lIChzKSBvdSBvKHMpIG5vbWUocykgZG8ocykgCmRldGVudG9yKGVzKSBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvLCBlIG7Do28gZmFyw6EgcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhw6fDo28sIGFsw6ltIGRhcXVlbGFzIApjb25jZWRpZGFzIHBvciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unioeste.br/PUBhttp://tede.unioeste.br/oai/requestbiblioteca.repositorio@unioeste.bropendoar:2022-03-29T11:56:09Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)false
dc.title.por.fl_str_mv Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv Denial of secularism, conservatism and HistoricalCritical Pedagogy in the Brazilian public school
title Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
spellingShingle Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
Ferreira, Vanessa Scherer
Laicidade
Pedagogia Histórico-Crítica
Conservadorismo
Escola pública
Secularity
Historical-Critical Pedagogy
Conservatism
Public school
Sociedade e Educação
title_short Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
title_full Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
title_fullStr Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
title_full_unstemmed Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
title_sort Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira
author Ferreira, Vanessa Scherer
author_facet Ferreira, Vanessa Scherer
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Derisso, José Luis
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1138645518550648
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Derisso, José Luis
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1138645518550648
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Silva, Luzia Batista de Oliveira
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5030940137585680
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Orso, Paulino José
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8247504761634290
dc.contributor.referee4.fl_str_mv Pulita, Edemir José
dc.contributor.referee4Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6532746532910238
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4875204382408018
dc.contributor.author.fl_str_mv Ferreira, Vanessa Scherer
contributor_str_mv Derisso, José Luis
Derisso, José Luis
Silva, Luzia Batista de Oliveira
Orso, Paulino José
Pulita, Edemir José
dc.subject.por.fl_str_mv Laicidade
Pedagogia Histórico-Crítica
Conservadorismo
Escola pública
topic Laicidade
Pedagogia Histórico-Crítica
Conservadorismo
Escola pública
Secularity
Historical-Critical Pedagogy
Conservatism
Public school
Sociedade e Educação
dc.subject.eng.fl_str_mv Secularity
Historical-Critical Pedagogy
Conservatism
Public school
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Sociedade e Educação
description This research addresses the religious interference in Brazilian public education after the implementation of the Secular State in 1890 to the present day, starting from the roots of religious fundamentalism in the country and from the very conceptualization of secularism, through documentary and bibliographical research. It seeks to analyze and understand the power relations that historically influence formal education, as well as to understand the current Brazilian scenario, which highlights the growing denial of secularism, based on moral and religious conservatism. For this, the pressures of religion on the school are analyzed, materialized in movements and bills, such as the Movement School Without Party, Homeschooling, Movement against “gender ideology”, and Religious Education itself. Based on the perspective of Historical-Critical Pedagogy (PHC), the importance of secularism and freedom of teaching is highlighted for a critical and human formation.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-11-25
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-03-29T11:56:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv FERREIRA, Vanessa Scherer. Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira. 2021. 95 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel - PR.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://tede.unioeste.br/handle/tede/5939
identifier_str_mv FERREIRA, Vanessa Scherer. Negação da laicidade, conservadorismo e Pedagogia Histórico-Crítica na escola pública brasileira. 2021. 95 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel - PR.
url https://tede.unioeste.br/handle/tede/5939
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.program.fl_str_mv -8451285793228477937
dc.relation.confidence.fl_str_mv 600
600
dc.relation.department.fl_str_mv 6678066452762177366
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Cascavel
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv UNIOESTE
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Centro de Educação, Comunicação e Artes
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Cascavel
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
instname_str Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron_str UNIOESTE
institution UNIOESTE
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
bitstream.url.fl_str_mv http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/5/Vanessa_Ferreira2021.pdf
http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/2/license_url
http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/3/license_text
http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/4/license_rdf
http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/5939/1/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 61e960feb615bf9dc5f115195de57008
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
bd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
repository.mail.fl_str_mv biblioteca.repositorio@unioeste.br
_version_ 1801124700756115456

Registros relacionados