Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil.
| Ano de defesa: | 2019 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | , , , |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Pampa
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Mestrado Acadêmico em Ensino
|
| Departamento: |
Campus Bagé
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | https://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/5320 |
Resumo: | Essa Dissertação constitui-se das experiências que me tornam educadora das infâncias e que me lançaram numa pesquisa cartográfica de encontros com outras educadoras que atuam nas escolas de Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Bagé (RS) em que oficinas do brincar foram os dispositivos acionados para dialogar, vivenciar e pensar possibilidades na educação das crianças. Inspirada nas Teorias Pós-Estruturalistas e na Filosofia da Diferença, especialmente, nos estudos de Foucault, Deleuze e Guattari. Penso as infâncias como multiplicidades e a Educação Infantil como produção rizomática aberta às potencialidades de viver infâncias singulares e de criação de docências que se desloquem dos agenciamentos capitalísticos e suas práticas de governo das condutas de educadores/as e educandos/as pautadas numa tradição pedagógica que concebe a infância como tempo biológico e unitário de preparação para a vida adulta. Ao propor as oficinas, pretendi gerar deslocamentos nessas percepções, vivenciando com elas as afecções do brincar como experimentação de múltiplas infâncias e de interação com os seres e as coisas do mundo. Acredito que, as oficinas funcionaram como máquinas que agenciaram desejos, desterritorializando os espaços, tempos e relações na escola. Ao brincar as educadoras experimentaram devires. |
| id |
UNIP_dbca788bf601312642dad45d87f4d73d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unipampa.edu.br:riu/5320 |
| network_acronym_str |
UNIP |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UNIPAMPA |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Voss, Dulce Mari da SilvaVoss, Dulce Mari da Silvacarvalho , Rodrigo Saballa deMello, Elena Maria BilligLopardo , Carla EugeniaCorrêa, Semíramis Martins2021-02-12T17:19:47Z2021-02-122021-02-12T17:19:47Z2019-08-28CORRÊA, Semíramis Martins. “Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. 55 f.: il. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2019.https://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/5320Essa Dissertação constitui-se das experiências que me tornam educadora das infâncias e que me lançaram numa pesquisa cartográfica de encontros com outras educadoras que atuam nas escolas de Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Bagé (RS) em que oficinas do brincar foram os dispositivos acionados para dialogar, vivenciar e pensar possibilidades na educação das crianças. Inspirada nas Teorias Pós-Estruturalistas e na Filosofia da Diferença, especialmente, nos estudos de Foucault, Deleuze e Guattari. Penso as infâncias como multiplicidades e a Educação Infantil como produção rizomática aberta às potencialidades de viver infâncias singulares e de criação de docências que se desloquem dos agenciamentos capitalísticos e suas práticas de governo das condutas de educadores/as e educandos/as pautadas numa tradição pedagógica que concebe a infância como tempo biológico e unitário de preparação para a vida adulta. Ao propor as oficinas, pretendi gerar deslocamentos nessas percepções, vivenciando com elas as afecções do brincar como experimentação de múltiplas infâncias e de interação com os seres e as coisas do mundo. Acredito que, as oficinas funcionaram como máquinas que agenciaram desejos, desterritorializando os espaços, tempos e relações na escola. Ao brincar as educadoras experimentaram devires.This dissertation is constituted by the experiences that make me an educator of childhood and that launched me in a cartographic research of meetings with other educators who work in the kindergarten schools of Bagé Municipal Public Network (RS) in which workshops of play were the triggered devices. to dialogue, experience and think possibilities in the education of children. Inspired by Poststructuralist Theories and Philosophy of Difference, especially the studies by Foucault, Deleuze and Guattari. I think of childhoods as multiplicities and early childhood education as a rhizomatic production open to the potentialities of living singular childhoods and the creation of teachers that move away from capitalist agencies and their practices of governing the conduct of educators and learners based on a pedagogical tradition that conceives childhood as a biological and unitary time of preparation for adulthood. In proposing the workshops, I intended to generate displacements in these perceptions, experiencing with them the affections of playing as experimentation of multiple childhoods and interaction with the beings and things of the world. I believe that the workshops functioned as machines that fulfilled desires, deterritorializing the spaces, times and relationships at school. In playing the educators experienced devires.porUniversidade Federal do PampaMestrado Acadêmico em EnsinoUNIPAMPABrasilCampus BagéCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASEducação infantil.DocênciasInfâncias.BrincarDeviresChild educationTeachingChildhoodPlayCiranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALDIS Semiramis Correa 2019.pdfDIS Semiramis Correa 2019.pdfapplication/pdf2717600https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/e03d57ee-2404-4ed9-9d1f-1d9abc5a1769/download9b56afb6b40652d3ea013efa52c599eaMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/cf029002-0776-40c3-8775-25c37e6c2c8b/download43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52falseAnonymousREADTEXTDIS Semiramis Correa 2019.pdf.txtDIS Semiramis Correa 2019.pdf.txtExtracted texttext/plain100129https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/7638a4f1-9465-4f30-bbe4-2b80ea61b02c/download12b4312415aee36a5f92e6046422dbfaMD53falseAnonymousREADriu/53202021-10-28 20:51:47.339open.accessoai:repositorio.unipampa.edu.br:riu/5320https://repositorio.unipampa.edu.brRepositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2021-10-28T20:51:47Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)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 |
| dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| title |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| spellingShingle |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. Corrêa, Semíramis Martins CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS Educação infantil. Docências Infâncias. Brincar Devires Child education Teaching Childhood Play |
| title_short |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| title_full |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| title_fullStr |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| title_full_unstemmed |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| title_sort |
Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. |
| author |
Corrêa, Semíramis Martins |
| author_facet |
Corrêa, Semíramis Martins |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Voss, Dulce Mari da Silva |
| dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
Voss, Dulce Mari da Silva |
| dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
carvalho , Rodrigo Saballa de |
| dc.contributor.referee3.fl_str_mv |
Mello, Elena Maria Billig |
| dc.contributor.referee4.fl_str_mv |
Lopardo , Carla Eugenia |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Corrêa, Semíramis Martins |
| contributor_str_mv |
Voss, Dulce Mari da Silva Voss, Dulce Mari da Silva carvalho , Rodrigo Saballa de Mello, Elena Maria Billig Lopardo , Carla Eugenia |
| dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| topic |
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS Educação infantil. Docências Infâncias. Brincar Devires Child education Teaching Childhood Play |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Educação infantil. Docências Infâncias. Brincar Devires Child education Teaching Childhood Play |
| description |
Essa Dissertação constitui-se das experiências que me tornam educadora das infâncias e que me lançaram numa pesquisa cartográfica de encontros com outras educadoras que atuam nas escolas de Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Bagé (RS) em que oficinas do brincar foram os dispositivos acionados para dialogar, vivenciar e pensar possibilidades na educação das crianças. Inspirada nas Teorias Pós-Estruturalistas e na Filosofia da Diferença, especialmente, nos estudos de Foucault, Deleuze e Guattari. Penso as infâncias como multiplicidades e a Educação Infantil como produção rizomática aberta às potencialidades de viver infâncias singulares e de criação de docências que se desloquem dos agenciamentos capitalísticos e suas práticas de governo das condutas de educadores/as e educandos/as pautadas numa tradição pedagógica que concebe a infância como tempo biológico e unitário de preparação para a vida adulta. Ao propor as oficinas, pretendi gerar deslocamentos nessas percepções, vivenciando com elas as afecções do brincar como experimentação de múltiplas infâncias e de interação com os seres e as coisas do mundo. Acredito que, as oficinas funcionaram como máquinas que agenciaram desejos, desterritorializando os espaços, tempos e relações na escola. Ao brincar as educadoras experimentaram devires. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-08-28 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2021-02-12T17:19:47Z |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2021-02-12 2021-02-12T17:19:47Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv |
CORRÊA, Semíramis Martins. “Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. 55 f.: il. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2019. |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/5320 |
| identifier_str_mv |
CORRÊA, Semíramis Martins. “Ciranda da vida que gira e faz girar a roda” do brincar como experimentação de devires docentes na educação infantil. 55 f.: il. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2019. |
| url |
https://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/5320 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Pampa |
| dc.publisher.program.fl_str_mv |
Mestrado Acadêmico em Ensino |
| dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UNIPAMPA |
| dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
| dc.publisher.department.fl_str_mv |
Campus Bagé |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Pampa |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UNIPAMPA instname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) instacron:UNIPAMPA |
| instname_str |
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) |
| instacron_str |
UNIPAMPA |
| institution |
UNIPAMPA |
| reponame_str |
Repositório Institucional da UNIPAMPA |
| collection |
Repositório Institucional da UNIPAMPA |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/e03d57ee-2404-4ed9-9d1f-1d9abc5a1769/download https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/cf029002-0776-40c3-8775-25c37e6c2c8b/download https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstreams/7638a4f1-9465-4f30-bbe4-2b80ea61b02c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9b56afb6b40652d3ea013efa52c599ea 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b 12b4312415aee36a5f92e6046422dbfa |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) |
| repository.mail.fl_str_mv |
sisbi@unipampa.edu.br |
| _version_ |
1854750413533741056 |