Teatro cômico e musicado : uma abordagem histórico-cultural para oficinas em sala de aula (1910-1930)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Loureiro, Luciano Corrêa
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
CIÊNCIAS HUMANAS
HISTÓRIA
Brazilian theater’s history
Comic and music theater
Theatrical revue
Popular theater
National identity
Memory
Education
First Republic
Rio de Janeiro
História do teatro brasileiro
Teatro cômico e musicado
Teatro de revista
Teatro popular
Identidade Nacional
Memória
Educação
Primeira República
Link de acesso: http://hdl.handle.net/unirio/11777
Resumo: Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCH MPHis 2016/09.
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This strategy is justified by noting the relevance of the theme and its actuality to an important period for the historiography of the Carioca and Brazilian theater, but with a significant presence in the programmatic contents, in theater schools as well as in disciplines that are dedicated to the study of Brazilian theater in high school. This work is divided into three broad segments on theatrical activity in the city of Rio de Janeiro during the second and third decades of the twentieth century and has as its aim an introduction of questions that may incite problematizations and judgment of values about the theater in this period. They are: a) a general historiography on the comic and music theater occurred in the period; b) the theaters (buildings) in Tiradentes Square, and the place where socialization processes between classes, conflicting or not, occurred; c) the cultural presence of Afro-Brazilian performance in the comedy and music theater and, consequently, the attempts of depreciation and / or obscuration that it suffered, as well as, its cultural appropriation, throughout the period, by a white and middle class. The aim of this work runs therefore to an opening space to debate among students in disciplines that deal with the historiography of Brazilian theater, in order to recognize that the comic and music theater of Rio de Janeiro existent in the First Republic, especially by the 10th and 20th, had significant importance, effective participation and relevance on the construction of a cultural identity to the people of the city of Rio de Janeiro by this period. In this way, making it possible to review the reasons to a critical-negative view, attributed for the following decades.n/aO presente trabalho tem como proposta um estudo historiográfico-cultural do teatro cômico e musicado durante as décadas de 10 e 20, do século XX, na cidade do Rio de Janeiro, que sirva como material teórico complementar a ser trabalhado em forma de oficinas e seminários, para a disciplina de “História do Teatro Brasileiro”, em cursos técnicos de nível médio, dedicados à formação teatral. Justifica-se tal estratégia por constatar a relevância do tema e sua atualidade num período importante para a historiografia do teatro carioca e brasileiro, porém, pouco presente nos conteúdos programáticos, tanto em escolas de teatro, como em disciplinas dedicadas ao estudo do teatro brasileiro, no Ensino Médio. O trabalho está dividido em três segmentos amplos sobre a atividade teatral na cidade do Rio de Janeiro, durante o segundo e terceiro decênios do século XX, e tem como finalidade, a introdução de questões que possam incitar problematizações e juízo de valores acerca do teatro nesse período. São eles: a) uma historiografia geral sobre o teatro cômico e musicado ocorrido no período; b) os teatros (prédios) existentes na Praça Tiradentes, e o lugar onde processos de socialização entre classes, conflituosos ou não, ocorriam; c) a presença cultural da performance afro-brasileira no teatro cômico e musicado e, consequentemente, as tentativas de depreciação e/ou obscurecimento que sofreu, bem como, sua apropriação cultural, ao longo do período, por uma classe média e branca. O direcionamento deste trabalho vai, portanto, ao encontro de abertura de espaços para o debate junto aos alunos, em disciplinas que se ocupem da historiografia do teatro brasileiro, com o objetivo de reconhecer que o teatro cômico e musicado carioca existente na Primeira República, especialmente nos anos 10 e 20, teve significativa importância, efetiva participação e relevância na construção de uma identidade cultural para a população da cidade do Rio de Janeiro, nesse período, possibilitando-se, deste modo, rever os motivos de uma visão crítico-negativa, a ele imputado, pelas décadas seguintes.Oliveira Junior, Paulo Cavalcante deOliveira Junior, Paulo Cavalcante deBorges, Vera Lucia BogéaMerisio, PauloLoureiro, Luciano Corrêa2018-06-14T15:33:56Z2018-06-14T15:33:56Z2016-10-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisLOUREIRO, Luciano Corrêa. Teatro cômico e musicado: uma abordagem histórico-cultural para oficinas em sala de aula (1910-1930). 2016. 190 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História)-Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.http://hdl.handle.net/unirio/11777info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Hórusinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIO2018-06-14T15:33:56Zoai:localhost:unirio/11777Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/oai/requestbiblioteca.sid@unirio.bropendoar:2024-12-06T17:57:47.358741Repositório Hórus - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
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