O ensino coletivo de violão: uma experiência de aprendizagem cooperativa no Instituto Federal Fluminense.
| Ano de defesa: | 2015 |
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Resumo: | Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada MM 2015/15 |
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O ensino coletivo de violão: uma experiência de aprendizagem cooperativa no Instituto Federal Fluminense.The group teaching guitar: a cooperative learning experience at the Fluminense Federal Institute.80303005 MÚSICALinguística, Letras e ArtesEnsino coletivoViolãoCooperaçãoMúsica na educação básicaInstituto Federal FluminenseDissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada MM 2015/15n/an/aNesse estudo investiguei o ensino coletivo de instrumento musical - o violão - realizado em uma turma de ensino médio na disciplina de Artes/Música, no Instituto Federal Fluminense (Campos dos Goytacazes - RJ), sob a perspectiva da participação cooperativa entre seus integrantes. A pesquisa, um relato de experiência desenvolvida no decorrer de um semestre, com alunos de níveis heterogêneos de experiência intrumental, foi organizada em três capítulos: no primeiro, descrevi o estado da arte do ensino coletivo de instrumentos musicais em algumas publicações brasileiras, constatndo a existência de um número expressivo de estudos sobre o tema, porém realizados em espaços não formais de ensino; e poucas publicações que compartilham experiências musicais na modalidade "ensino coletivo de instrumentos musicais", no âmbito da educação básica. No segundo capítulo, abordei, entre outros autores, MONEREO e GISBERT, e VIGOTSKI, e seus conceitos de "aprendizagem cooperativa" e "Zonas de desenvolvimento", respectivamente, que utilizei como suporte teórico. No terceiro, examinei as ações de cooperação entre os alunos da turma observada e seus efeitos no processo de ensino/aprendizagem do grupo. Os resultados evidenciados ao longo do estudo mostraram as vantagens verificadas no ensino de música com instrumentos musicais em grupo, com viés corporativo, resaltando a necessidade de estudos sobre a temática que contribuam para tomar as aulas de música momentos de prazer e efetiva aprendizagem.Gandelman, SalomeaFernandes, José NunesSilva, Lélio Eduardo Alves daOliveira, Victor Matos de2018-02-27T18:19:48Z2019-01-012018-02-27T18:19:48Z2015-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisOLIVEIRA, Victor Matos. O ensino coletivo de violão: uma experiência de aprendizagem cooperativa no Instituto Federal Fluminense. 105 fl. Dissertação (Mestrado em Música). Disponível em: <http://web02.unirio.br/sophia_web/index.php?codigo_sophia=74942>. Acesso em: 27 fev. 2018.http://hdl.handle.net/unirio/11113info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Hórusinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIO2018-02-27T18:19:48Zoai:localhost:unirio/11113Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/oai/requestbiblioteca.sid@unirio.bropendoar:2024-12-06T17:57:11.894924Repositório Hórus - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false |
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