Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/124480
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/25-06-2015/000838838.pdf
Resumo: Documentary languages, as instruments for representation and measurement of information access must include all users, without distinction. Thus, a study about the use of documentary language applied to information retrieval, was taken, considering the visually impaired perspective, aiming to gather information about the real needs and difficulties these users face trying to access information. The study was taken in public universities in the state of São Paulo which offer accessibility laboratories for visually impaired users. Hence, the study was carried with five visually impaired users and five librarians from: Cesar Lattes Central Library (BCCL) Accessibility Laboratory (LAB) at University of Campinas (Unicamp); Science and Literature Library Accessibility and Development Laboratory (LAD) at Universidade Estadual Paulista (Unesp) and Special Groups of Users Attendance Program: Visually Impaired (PROVER) at Federal University of São Carlos (UFSCar). The methodology used was focus group. From collected data, two analysis categories were established, based on the declarations emitted by the users, in comparison to Information Science literature. Results show some significant advances were already reached in accessibility laboratories, although some investment in research is still required, when it concerns to developing and using a library catalog, and especially referring to documentary language. The need for formalization and standardization of criteria for the offer of products and services designed for visually impaired users was also observed.
id UNSP_29b89ee7f4f262b4b88e3213f6b1528c
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/124480
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str
spelling Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuaisLinguagem documentáriaRecuperação da informaçãoBibliotecas universitáriasAcessibilidadeCatálogos de bibliotecas onlineDeficientes visuaisAcademic librariesDocumentary languages, as instruments for representation and measurement of information access must include all users, without distinction. Thus, a study about the use of documentary language applied to information retrieval, was taken, considering the visually impaired perspective, aiming to gather information about the real needs and difficulties these users face trying to access information. The study was taken in public universities in the state of São Paulo which offer accessibility laboratories for visually impaired users. Hence, the study was carried with five visually impaired users and five librarians from: Cesar Lattes Central Library (BCCL) Accessibility Laboratory (LAB) at University of Campinas (Unicamp); Science and Literature Library Accessibility and Development Laboratory (LAD) at Universidade Estadual Paulista (Unesp) and Special Groups of Users Attendance Program: Visually Impaired (PROVER) at Federal University of São Carlos (UFSCar). The methodology used was focus group. From collected data, two analysis categories were established, based on the declarations emitted by the users, in comparison to Information Science literature. Results show some significant advances were already reached in accessibility laboratories, although some investment in research is still required, when it concerns to developing and using a library catalog, and especially referring to documentary language. The need for formalization and standardization of criteria for the offer of products and services designed for visually impaired users was also observed.As linguagens documentárias como instrumentos de representação e de mediação do acesso a informação, incluem, necessariamente, todos os usuários, independentemente de qualquer distinção. Desse modo, realizou-se um estudo do uso da linguagem documentária aplicada à recuperação da informação na perspectiva dos deficientes visuais, visando obter informações sobre as reais necessidades e dificuldades que esses usuários experimentam no acesso à informação. A pesquisa foi realizada em universidades públicas no estado de São de Paulo que dispunham de laboratórios de acessibilidade para deficientes visuais. Assim, participaram da pesquisa cinco usuários com deficiência visual e cinco bibliotecários, atuantes nas seguintes instituições: Laboratório de Acessibilidade (LAB) da Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Laboratório de Acessibilidade e Desenvolvimento (LAD) da Biblioteca de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e o Programa de Atendimento a Grupos Especiais de Usuários: Deficientes Visuais (PROVER) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). A metodologia utilizada foi o grupo focal. A partir dos dados coletados foram estabelecidas categorias de análise baseadas nas declarações emitidas pelos sujeitos em comparação com a literatura da área da Ciência da Informação. Os resultados mostram que alguns avanços significativos já foram alcançados nos laboratórios de acessibilidade, porém ainda são requeridos investimentos de pesquisa relativos à construção e ao uso do catálogo de biblioteca, especialmente referentes à linguagem documentária. Observou-se, também, a necessidade de formalização e padronização na adoção de critérios para a oferta de produtos e serviços destinados aos usuários com deficiência visual.Universidade Estadual Paulista (Unesp)Moreira, Walter [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]2015-07-13T12:10:22Z2015-07-13T12:10:22Z2015-04-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis86 f. :application/pdfVITORINI, Érica Fernanda. Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais. 2015. 86 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015.http://hdl.handle.net/11449/124480000838838http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/25-06-2015/000838838.pdf33004110043P46780125312954825Alephreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-08-12T18:10:35Zoai:repositorio.unesp.br:11449/124480Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestrepositoriounesp@unesp.bropendoar:29462024-08-12T18:10:35Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
title Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
spellingShingle Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]
Linguagem documentária
Recuperação da informação
Bibliotecas universitárias
Acessibilidade
Catálogos de bibliotecas online
Deficientes visuais
Academic libraries
title_short Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
title_full Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
title_fullStr Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
title_full_unstemmed Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
title_sort Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais
author Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]
author_facet Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Moreira, Walter [UNESP]
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.author.fl_str_mv Vitorini, Érica Fernanda [UNESP]
dc.subject.por.fl_str_mv Linguagem documentária
Recuperação da informação
Bibliotecas universitárias
Acessibilidade
Catálogos de bibliotecas online
Deficientes visuais
Academic libraries
topic Linguagem documentária
Recuperação da informação
Bibliotecas universitárias
Acessibilidade
Catálogos de bibliotecas online
Deficientes visuais
Academic libraries
description Documentary languages, as instruments for representation and measurement of information access must include all users, without distinction. Thus, a study about the use of documentary language applied to information retrieval, was taken, considering the visually impaired perspective, aiming to gather information about the real needs and difficulties these users face trying to access information. The study was taken in public universities in the state of São Paulo which offer accessibility laboratories for visually impaired users. Hence, the study was carried with five visually impaired users and five librarians from: Cesar Lattes Central Library (BCCL) Accessibility Laboratory (LAB) at University of Campinas (Unicamp); Science and Literature Library Accessibility and Development Laboratory (LAD) at Universidade Estadual Paulista (Unesp) and Special Groups of Users Attendance Program: Visually Impaired (PROVER) at Federal University of São Carlos (UFSCar). The methodology used was focus group. From collected data, two analysis categories were established, based on the declarations emitted by the users, in comparison to Information Science literature. Results show some significant advances were already reached in accessibility laboratories, although some investment in research is still required, when it concerns to developing and using a library catalog, and especially referring to documentary language. The need for formalization and standardization of criteria for the offer of products and services designed for visually impaired users was also observed.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-07-13T12:10:22Z
2015-07-13T12:10:22Z
2015-04-10
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv VITORINI, Érica Fernanda. Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais. 2015. 86 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015.
http://hdl.handle.net/11449/124480
000838838
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/25-06-2015/000838838.pdf
33004110043P4
6780125312954825
identifier_str_mv VITORINI, Érica Fernanda. Uso da linguagem documentária na busca da informação em bibliotecas universitárias: a perspectiva dos deficientes visuais. 2015. 86 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015.
000838838
33004110043P4
6780125312954825
url http://hdl.handle.net/11449/124480
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/25-06-2015/000838838.pdf
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 86 f. :
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.source.none.fl_str_mv Aleph
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv repositoriounesp@unesp.br
_version_ 1854955135912902656