A expansão precarizada do ensino profissionalizante no Centro Paula Souza no governo José Serra-PSDB (2007-2010)

• Ano de defesa: 2026
• Autor(a) principal: Almeida, Gisele Reis de [UNESP]
• Orientador(a): Novaes, Henrique Tahan [UNESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Educação; Ensino profissional - São Paulo (Estado); Escolas técnicas - São Paulo (Estado); Centro Paula Souza; Educação - Financiamento
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/11449/320258

O Centro Paula Souza (CPS) é uma autarquia criada em 1969, que oferece cursos técnicos e tecnológicos, condizentes com as demandas dos setores produtivos. No entanto, o processo de expansão de novas escolas, vagas, matrículas e cursos acompanhou condições precárias para a formação dos estudantes, o trabalho docente e de demais trabalhadores, em decorrência da escassez de financiamento, de recursos, de funcionários. A existência desses problemas compromete a qualidade educacional, o diálogo político e a ação coletiva em defesa da educação pública, gratuita, laica, universal, integral e tecnológica. Dessa forma, problematiza-se: quais os principais fatores que subsidiaram a política de expansão da educação profissional no Centro Paula Souza, no período de 2007 a 2010? O objetivo da pesquisa é examinar os principais fatores que subsidiaram a implantação da política de expansão do CPS no período de 2007 a 2010, investigar a origem do Plano de Expansão do Ensino Profissional do CPS e avaliar os fundamentos políticos e educacionais do Plano de Expansão no período de 2007 a 2010. Foram utilizadas a pesquisa bibliográfica, documental e empírica, que possibilitou a entrevista semiestruturada com um professor e uma sindicalista do CPS. Em suma, percebe-se que a expansão não se orientou pelo princípio educativo, mas, por outras predileções, sobretudo, políticas e empresariais.