Serviço Social e a Política de Assistência Social: uma análise do trabalho do/a assistente social com mulheres negras na proteção social básica

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Neves, Iolanda [UNESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Serviço Social; Didática; Mulheres negras; Proteção social básica; Antirracismo
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/11449/313772

Este trabalho investiga a dimensão educativa do trabalho do/a assistente social na política de assistência social, com foco na atuação junto a mulheres negras na Proteção Social Básica. Parte-se do entendimento de que o exercício profissional no Serviço Social não se limita a procedimentos técnicos: ele carrega em si uma potência formativa, capaz de fomentar consciência crítica e fortalecer práticas emancipatórias. Quando atravessado pelas marcas do racismo, do sexismo e das desigualdades de classe, esse trabalho exige uma postura que seja, ao mesmo tempo, crítica, antirracista, antissexista e anticlassista. A pesquisa adota o materialismo histórico-dialético como método e uma abordagem qualitativa, desenvolvida a partir de investigação bibliográfica e documental. A análise de dados e documentos evidencia que as experiências das mulheres negras na assistência social são moldadas por determinações estruturais que não podem ser ignoradas. Nesse cenário, o/a assistente social é convocado/a a assumir uma prática ético-política comprometida com os direitos humanos e com a transformação social. Conclui-se que reconhecer e potencializar a dimensão educativa no trabalho do/a assistente social, articulada a uma formação crítica e a uma instrumentalização profissional antirracista, anticlassista e antissexista, é condição fundamental para avançar na construção de práticas emancipatórias no âmbito da assistência social.