Imigrantes haitianos: o encontro com o CIEJA PERUS I, a construção identitária e a inserção social e profissional

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Herminio, Ana Beatriz [UNESP]
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Trajetória; Imigração; Identidade; Haiti; CIEJA; Trajectory; Immigration; Identity
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/250136

Tendo em vista diversos fatores de ordem social, geográfica e econômica, nos últimos tempos o processo de imigração tem sido um fator recorrente em diversas partes do mundo, realidade da qual o Brasil não está imune. Diante do exposto o presente trabalho trata-se de um estudo sobre a trajetória de vida dos imigrantes atendidos pelo Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos Perus – CIEJA- SP com o objetivo de identificar a maneira pela qual é construída a trajetória de vida e a identidade dos imigrantes atendidos pela instituição e qual sua contribuição nessa construção. Sabese que o cenário social e econômico atual não tem se mostrado favorável à integração social e profissional de imigrantes, constituindo-se em um processo complexo onde as instituições sociais como escola e comunidade de imigrantes possuem um papel importante. Nesse contexto, o CIEJA, enquanto uma modalidade da educação de jovens e adultos (EJA), se apresenta como importante espaço de acolhimento, acesso a direitos e inserção social para comunidade haitiana em Perus. A pesquisa de abordagem qualitativa realizou entrevistas presenciais e à distância, com estudantes haitianos do CIEJA Perus I no segundo semestre de 2021 e início de 2022. O estudo defende a tese de que no Brasil, os espaços de educação de jovens e adultos (EJA) que atendem imigrantes, a exemplo do CIEJA Perus, contribuem no processo de construção identitária e na trajetória de vidas dos sujeitos, além de se apresentarem como um importante espaço de acolhimento e inserção social para imigrantes. A fim de atender aos objetivos propostos para a investigação utilizou-se da abordagem de Bardin para a análise de dados e as categorias de análise foram: História de vida, trajetória pessoal e valores; Trajetória acadêmica e profissional; Projeto de imigração; Identidade e realidade do Brasil. Como resultados a pesquisa evidencia que O CIEJA PERUS I embora não cumpra com todas as expectativas dos imigrantes que utilizam da política pública desenvolvida pela instituição, ainda se apresenta como um espaço de fundamental importância para a construção utópica do projeto de vida dos atores sociais e da sua inserção social no país.