Aprendendo isometria com mosaicos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Rossi, Izabela Caroline [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Matemática - Estudo e ensino
Geometria - Estudo e ensino
Isometria (Matematica) - Estudo e ensino
Geometria plana
Mosaicos (Matematica)
Matemática - Metodologia
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/127637
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/31-08-2015/000844091.pdf
Resumo: This work presents a proposal of activities aimed at teaching isometry using mosaics, especially the Escher's mosaics, which are results of pavings of the plane that have a certain pattern. It's a different way of teaching content, because instead of just using the traditional method of teaching, uses differentiated and playful materials, in addition to computing resources, which make much more attractive and motivating classroom, making the student feel more interest in participating in activities and assisting in his learning
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