O desenho que provoca o riso: o desenho de humor nas aulas de arte como incentivo à prática do desenho

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Mathias, Elisângela de Freitas [UNESP]
Orientador(a): Coutinho, Rejane Galvão [UNESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Desenho de humor
Desenho infantil
Aprendizagem do desenho
Prática docente
Palavras-chave em Inglês:
Humor drawing
Children’s drawing
Drawing learning
Teaching practice
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/155942
Resumo: Este artigo propõe a observação de como o desenho de humor pode ser trabalhado em sala de aula com crianças e adolescentes visando o desenvolvimento simbólico e do desenho em si. O estudo tem como hipótese a incorporação da linguagem do humor gráfico ao ensino-aprendizagem do desenho a partir de propostas para pensar, elaborar e criar a partir de referências experimentadas através da apropriação do alfabeto gráfico por parte do aluno. A intenção é provocar a reflexão sobre o quanto o incentivo ao desenho, por meio de uma abordagem interacionista, possibilita e fomenta a prática desenhista numa fase de possível bloqueio do desenvolvimento gráfico do sujeito.
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A intenção é provocar a reflexão sobre o quanto o incentivo ao desenho, por meio de uma abordagem interacionista, possibilita e fomenta a prática desenhista numa fase de possível bloqueio do desenvolvimento gráfico do sujeito.This article proposes the observation of how the humor drawing can be worked in the classroom with children and adolescents aiming at the symbolic development and the drawing itself. The study’s hypothesis is the incorporation of the language of graphic humor into the teaching-learning of the drawing from proposals to think, elaborate and create from references experienced through the appropriation of the graphic alphabet by the student. The intention is to provoke reflection on how much the incentive to draw, through an interactionist approach, enables and encourages the designer practice in a phase of possible blocking of the person’s graphic development.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)CAPES: 5629532porUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Desenho de humorDesenho infantilAprendizagem do desenhoPrática docenteHumor drawingChildren’s drawingDrawing learningTeaching practiceO desenho que provoca o riso: o desenho de humor nas aulas de arte como incentivo à prática do desenhoThe drawing that provokes laughter: the drawing of humor in art classes as an incentive to the practice of drawinginfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPArtes (mestrado profissional) - IAArte e educaçãoAbordagens teórico-metodológicas das práticas docentesUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Artes, São PauloOnline91506590983346330000-0002-9761-8135Publication24e01757-bd68-4b7c-b7eb-e6b26bd76969virtual::278960-124e01757-bd68-4b7c-b7eb-e6b26bd76969virtual::278960-1274e6e12-0316-4af4-8307-29132524ecbdvirtual::309266-1274e6e12-0316-4af4-8307-29132524ecbdvirtual::309266-1ORIGINALmathias_ef_me_ia.pdfmathias_ef_me_ia.pdfapplication/pdf927821https://repositorio.unesp.br/bitstreams/f7e3ceb8-e286-49fb-a581-1cab3c84ee0d/downloadc9d7cbcfaf8d95183d55f5e040284d7bMD53trueAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-83071https://repositorio.unesp.br/bitstreams/e0d48834-0224-437f-8f40-dd0366a3649c/downloadc50f948b2501139458c99cad8c6ec7c1MD52falseAnonymousREADTEXTmathias_ef_me_ia.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2024-01-19T06:28:18Z (GMT).Extracted texttext/plain80605https://repositorio.unesp.br/bitstreams/fc7ab16a-f81c-48f5-acb4-55c5a441c92a/download70964e2cfdf877096a3cd7d7cd17d4eaMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILmathias_ef_me_ia.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.ImageMagickPdfThumbnailFilter on 2018-09-11T06:02:10Z (GMT).IM Thumbnailimage/jpeg4183https://repositorio.unesp.br/bitstreams/2b64a1f1-18c0-4de1-b3e7-64d5952cdcfb/downloadf3e7f5ddc2b879fa092c35dfc9ee54d3MD55falseAnonymousREAD11449/1559422026-08-12T05:00:57.811534Zopen.accessoai:repositorio.unesp.br:11449/155942https://repositorio.unesp.brRepositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestrepositoriounesp@unesp.bropendoar:29462026-08-12T05:00:57Repositório Institucional da UNESP - 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