A Primavera dos Estudantes : ocupação de escolas e processos de formação política
| Ano de defesa: | 2020 |
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Resumo: | Este trabalho tem como objetivo analisar o evento das ocupações de escola realizado pelos secundaristas no ano de 2016, tendo como foco empírico a ocupação do Colégio Estadual Júlio de Castilhos, em Porto Alegre. De forma específica, busca analisar como a participação neste evento impactou nos processos de socialização política de quartos jovens estudantes. Uma parte do estudo busca ainda discutir o evento da ocupação em si, analisando suas dinâmicas políticas e definindo-o como um evento de inversão da ordem escolar. |
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Farias, Gustavo CoelhoSilva, Marcelo Kunrath2021-03-11T04:23:26Z2020http://hdl.handle.net/10183/218598001123197Este trabalho tem como objetivo analisar o evento das ocupações de escola realizado pelos secundaristas no ano de 2016, tendo como foco empírico a ocupação do Colégio Estadual Júlio de Castilhos, em Porto Alegre. De forma específica, busca analisar como a participação neste evento impactou nos processos de socialização política de quartos jovens estudantes. Uma parte do estudo busca ainda discutir o evento da ocupação em si, analisando suas dinâmicas políticas e definindo-o como um evento de inversão da ordem escolar.This work aims to analyze the school occupations event held by high school students in 2016, with an empirical focus on the occupation of the Júlio de Castilhos State College, in Porto Alegre, Brazil. Specifically, it seeks to analyze how participation in this event impacted the political socialization processes of four young students. Part of the study also seeks to discuss the event of the occupation itself, analyzing its political dynamics and defining it as an event of inversion of the school order.application/pdfporJuventudeSocialização políticaOcupação escolarPolíticaSociologiaPolitical SocializationYouthsSchool OccupationsPolicyA Primavera dos Estudantes : ocupação de escolas e processos de formação políticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de Filosofia e Ciências HumanasPrograma de Pós-Graduação em SociologiaPorto Alegre, BR-RS2020doutoradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001123197.pdf.txt001123197.pdf.txtExtracted Texttext/plain530037http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/218598/2/001123197.pdf.txt424efc831cc7abdc25db1769c41bdb9cMD52ORIGINAL001123197.pdfTexto completoapplication/pdf3081052http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/218598/1/001123197.pdf60c9dfac0262f2844257d3ecb95a34a4MD5110183/2185982021-05-07 04:45:23.757182oai:www.lume.ufrgs.br:10183/218598Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532021-05-07T07:45:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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