Hamlet no abismo : pensando atuação, colorismo e identidade a partir de processos de criação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Ferreira, Lauro Francisco Fagundes
Orientador(a): Alcântara, Celina Nunes de
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Processo de criação : Teatro
Atuação teatral
Identidade negra
Teatro
Colorismo
Palavras-chave em Inglês:
Hamlet
Colorism
Actuation
Black identity
Theater
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/271114
Resumo: Este trabalho é uma análise do processo de criação de um ator multirracial, em que as dimensões do colorismo e da autopercepção racial são refletidas tanto na cena quanto no texto de dissertação, a partir de um experimento cênico com o texto Hamlet, de William Shakespeare. Para tramar conceitualmente tais tópicos, tomam-se como referências textos de Harold Bloom, Alessandra Devulsky, Stuart Hall e Neusa Santos Souza, dentre outros e outras, para delimitar noções consideradas centrais à discussão, tais como identidade, colorismo, negritude e a atualidade do texto shakespeariano. Por fim, e, à guisa de considerações momentâneas, intui-se uma possível relação entre o processo de criação e teorização desenvolvidos na pesquisa e a constituição de uma identidade negra, bem como uma conexão com o conceito de formação como modo de criação de si mesmo.
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spelling Ferreira, Lauro Francisco FagundesAlcântara, Celina Nunes de2024-01-25T03:52:11Z2023http://hdl.handle.net/10183/271114001193881Este trabalho é uma análise do processo de criação de um ator multirracial, em que as dimensões do colorismo e da autopercepção racial são refletidas tanto na cena quanto no texto de dissertação, a partir de um experimento cênico com o texto Hamlet, de William Shakespeare. Para tramar conceitualmente tais tópicos, tomam-se como referências textos de Harold Bloom, Alessandra Devulsky, Stuart Hall e Neusa Santos Souza, dentre outros e outras, para delimitar noções consideradas centrais à discussão, tais como identidade, colorismo, negritude e a atualidade do texto shakespeariano. Por fim, e, à guisa de considerações momentâneas, intui-se uma possível relação entre o processo de criação e teorização desenvolvidos na pesquisa e a constituição de uma identidade negra, bem como uma conexão com o conceito de formação como modo de criação de si mesmo.This work is an analysis of the process of creating a multiracial actor, in which the dimensions of colorism and racial self-perception are reflected both in the scene and in the written text, from a scenic experiment with the text Hamlet by William Shakespeare. In order to conceptually plot these topics, texts by Harold Bloom, Alessandra Devulsky, Stuart Hall and Neusa Santos Souza, among others, are taken as references to delimit notions considered central to the discussion, such as identity, colorism, blackness and the contemporaneousness of the Shakespearean text. Finally, and by way of momentary considerations, a possible relation between the process of creation and theorization developed in the research and the constitution of a black identity is intuited, as well as a connection with the concept of formation as a way of creating oneself.application/pdfporProcesso de criação : TeatroAtuação teatralIdentidade negraTeatroColorismoHamletColorismActuationBlack identityTheaterHamlet no abismo : pensando atuação, colorismo e identidade a partir de processos de criaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de ArtesPrograma de Pós-Graduação em Artes CênicasPorto Alegre, BR-RS2023mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001193881.pdf.txt001193881.pdf.txtExtracted Texttext/plain275479http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271114/2/001193881.pdf.txt17090b1b45be640b94f29f66b8f358fdMD52ORIGINAL001193881.pdfTexto completoapplication/pdf21232775http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271114/1/001193881.pdfffbf66341e5016c353bcc1574469b211MD5110183/2711142024-01-26 05:47:51.46347oai:www.lume.ufrgs.br:10183/271114Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532024-01-26T07:47:51Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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