A escrita desfronteirizante em Chimamanda Ngozi Adichie e Najat El Hachmi
Ano de defesa: | 2021 |
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Resumo: | Diese Arbeit präsentiert die Ergebnisse der Analyse der Werke und Werdegänge von Autorinnen, die die Erfahrungen von Migrantinnen dokumentieren. Ausgehend von der Untersuchung von Americanah (2014), von Chimamanda Ngozi Adichie, und Eine fremde Tochter (2015) und Mare de llet i mel (2018), von Najat El Hachmi, wird versucht, subjektive Aspekte der Erfahrungen hervorzuheben, die sich als beispiellos in Bezug auf die meist männlich-weißen Bewegungsbilder, die in der westlichen literarischen Tradition vorhanden sind, darzustellen. Die Untersuchung ergab, dass die Literatur von Migrantinnen Ausdrucksräume bildet, die einen Bruch mit oft unterdrückenden Traditionen bewirken, indem sie das Schweigen brechen und Stimmen und Erfahrungen einbringen, die zuvor unsichtbar waren. Um die Dynamik des Zugangs zu soziokulturellen und subjektiven Räumen des Identitätsausdrucks zu verstehen, wird die Idee der Entgrenzung vorgeschlagen, denn es wird davon ausgegangen, dass diese Barrieren, die den analysierten Subjekten/Charakteren auferlegt werden, nicht nur überwunden werden können, wie bei einem Grenzübergang, sondern dass sie rückgängig gemacht und neu geschaffen werden müssen, damit man die Möglichkeit hat, sich einzufügen und auszudrücken. Die Forschung, die sich auf Identitätsfragen konzentriert, wurde im Rahmen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft entwickelt, unterstützt durch AutorInnen wie Stuart Hall (2003; 2004; 2008), Homi Bhabha (2010), Katryn Woodward (2008), Edward Said (2003; 2007), Patrícia Hill Collins (2019), Gloria Anzaldúa (2000; 2009), bell hooks (2019), Audre Lorde (2019), Grada Kilomba (2019), Françoise Vergès (2020), Nawal El Saadawi (2002), neben vielen anderen WissenschaftlerInnen; sowie durch den grundlegenden Beitrag der von Ottmar Ette (2008; 2015; 2016; 2018; 2021) durchgeführten Transarea-Studien. |
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Alves, Luciane da SilvaNeumann, Gerson Roberto2021-09-14T04:27:41Z2021http://hdl.handle.net/10183/229727001131296Diese Arbeit präsentiert die Ergebnisse der Analyse der Werke und Werdegänge von Autorinnen, die die Erfahrungen von Migrantinnen dokumentieren. Ausgehend von der Untersuchung von Americanah (2014), von Chimamanda Ngozi Adichie, und Eine fremde Tochter (2015) und Mare de llet i mel (2018), von Najat El Hachmi, wird versucht, subjektive Aspekte der Erfahrungen hervorzuheben, die sich als beispiellos in Bezug auf die meist männlich-weißen Bewegungsbilder, die in der westlichen literarischen Tradition vorhanden sind, darzustellen. Die Untersuchung ergab, dass die Literatur von Migrantinnen Ausdrucksräume bildet, die einen Bruch mit oft unterdrückenden Traditionen bewirken, indem sie das Schweigen brechen und Stimmen und Erfahrungen einbringen, die zuvor unsichtbar waren. Um die Dynamik des Zugangs zu soziokulturellen und subjektiven Räumen des Identitätsausdrucks zu verstehen, wird die Idee der Entgrenzung vorgeschlagen, denn es wird davon ausgegangen, dass diese Barrieren, die den analysierten Subjekten/Charakteren auferlegt werden, nicht nur überwunden werden können, wie bei einem Grenzübergang, sondern dass sie rückgängig gemacht und neu geschaffen werden müssen, damit man die Möglichkeit hat, sich einzufügen und auszudrücken. Die Forschung, die sich auf Identitätsfragen konzentriert, wurde im Rahmen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft entwickelt, unterstützt durch AutorInnen wie Stuart Hall (2003; 2004; 2008), Homi Bhabha (2010), Katryn Woodward (2008), Edward Said (2003; 2007), Patrícia Hill Collins (2019), Gloria Anzaldúa (2000; 2009), bell hooks (2019), Audre Lorde (2019), Grada Kilomba (2019), Françoise Vergès (2020), Nawal El Saadawi (2002), neben vielen anderen WissenschaftlerInnen; sowie durch den grundlegenden Beitrag der von Ottmar Ette (2008; 2015; 2016; 2018; 2021) durchgeführten Transarea-Studien.Esta tese apresenta os resultados da análise de obras e de percursos de autoras que registram a experiência de mulheres migrantes. Com o estudo de Americanah (2014) de Chimamanda Ngozi Adichie e La fila estrangera (2015) e Mare de llet i mel (2018) de Najat El Hachmi procurou-se enfatizar questões subjetivas das experiências que se apresentam como inéditas em relação ao imaginário de deslocamento presente na tradição literária ocidental, majoritariamente masculino branco. Através da pesquisa foi possível constatar que a literatura de mulheres migrantes constrói espaços de expressão, ocasionando ruptura de tradições, muitas vezes opressoras, através da quebra do silenciamento e a inserção de vozes e experiências até então invisibilizadas. Como forma de entender as dinâmicas de acesso a espaços socioculturais e subjetivos de expressão identitária, se propõe a ideia de desfronteirização, por entender que essas barreiras impostas aos sujeitos/personagens analisados não podem ser apenas ultrapassadas, como em um cruzamento de fronteiras, precisam ser desfeitas e recriadas para que exista possibilidade de inserir-se e expressar-se. Com foco nas questões identitárias, a pesquisa foi desenvolvida dentro da Literatura Comparada e dos Estudos Culturais, com o amparo de autores como Stuart Hall (2003; 2004; 2008), Homi Bhabha (2010), Katryn Woodward (2008), Edward Said (2003; 2007), Patrícia Hill Collins (2019), Gloria Anzaldúa (2000; 2009), bell hooks (2019), Audre Lorde (2019), Grada Kilomba (2019), Françoise Vergès (2020), Nawal El Saadawi (2002), entre muitas outras pensadoras; e o aporte fundamental dos Estudos de Transárea realizados por Ottmar Ette (2008; 2015; 2016; 2018; 2021).Esta tesis presenta los resultados del análisis de obras y trayectorias de autoras que registran la experiencia de mujeres migrantes. Con el estudio de Americanah (2014) de Chimamanda Ngozi Adichie, La hija extranjera (2015) y Madre de leche y miel (2018) de Najat El Hachmi, tratamos de enfatizar cuestiones subjetivas de experiencias sin precedentes en relación con el imaginario de desplazamiento que se presenta en la tradición literaria occidental, dominada por hombres blancos. A través de la investigación fue posible observar que la literatura de las mujeres migrantes construye espacios de expresión, provocando la ruptura de tradiciones, muchas veces opresivas, a través del quiebre del silencio y la inserción de voces y de experiencias hasta entonces invisibles. Como forma de entender la dinámica de acceso a espacios socioculturales y subjetivos de expresión identitaria, se propone la idea de desfronterización, por entender que estas barreras impuestas a los sujetos/personajes analizados no pueden ser solamente superadas, como en un cruce de fronteras, necesitan ser deshechas y recreadas para que exista la posibilidad de inserción y expresión. Centrándose en cuestiones de identidad, la investigación se desarrolló dentro de la Literatura Comparada y de los Estudios Culturales, con el apoyo de autores como Stuart Hall (2003; 2004; 2008), Homi Bhabha (2010), Katryn Woodward (2008), Edward Said (2003; 2007), Patrícia Hill Collins (2019), Gloria Anzaldúa (2000; 2009), bell hooks (2019), Audre Lorde (2019), Grada Kilomba (2019), Françoise Vergès (2020), Nawal El Saadawi (2002), entre muchas otras pensadoras; y la contribución fundamental de los estudios transarea realizados por Ottmar Ette (2008; 2015; 2016; 2018; 2021).application/pdfporEntgrenzungZwischenWeltenSchreibenÜberLebenswissenEl Hachmi, Najat, 1979-Adichie, Chimamanda Ngozi, 1977-Estudos literáriosFronteirasMulheresLiteratura comparadaIdentidadeMigraçãoLiteraturaDesfronterizaciónEscribirEntreMundosSaberSobreVivirA escrita desfronteirizante em Chimamanda Ngozi Adichie e Najat El Hachmiinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasPorto Alegre, BR-RS2021doutoradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001131296.pdf.txt001131296.pdf.txtExtracted Texttext/plain435281http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/229727/2/001131296.pdf.txtdcd88b9fb60e5da320581c42d3560e6dMD52ORIGINAL001131296.pdfTexto completoapplication/pdf1956420http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/229727/1/001131296.pdfb079aaca11513b65ba25c2ca397b686dMD5110183/2297272021-09-19 04:26:44.788409oai:www.lume.ufrgs.br:10183/229727Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532021-09-19T07:26:44Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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