Arquitetura moderna e ensino de arquitetura : os cursos em Porto Alegre de 1945 a 1951

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1992
Autor(a) principal: Fiore, Renato Holmer
Orientador(a): Kern, Maria Lucia Bastos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Arquitetura moderna : Porto Alegre (RS)
Historia da arquitetura : Porto Alegre
Ensino da arquitetura : Porto Alegre
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/293287
Resumo: O presente trabalho procura estudar os dois cursos de arquitetura surgidos em 1945, em Porto Alegre, no Instituto de Belas Artes e na Escola de Engenharia, como uma etapa não apenas da história do ensino profissional, mas também, e fundamentalmente, como uma etapa na história da arquitetura moderna local. Assim, os cursos em questão são enfocados principalmente sob o ponto de vista da difusão e afirmação do ideário da arquitetura moderna. Neste sentido, sua importância é fundamental, tendo eles se caracterizado por posições claramente modernas, embora tenham propostas e tendências diferenciadas. O processo de renovação da arquitetura local, que vem ganhando espaço já na década de 30, recebe importante impulso com a formaçto dos cursos de arquitetura, os quais também contribuem para o desenvolvimento do campo profissional.
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spelling Fiore, Renato HolmerKern, Maria Lucia Bastos2025-06-30T07:58:36Z1992http://hdl.handle.net/10183/293287000049811O presente trabalho procura estudar os dois cursos de arquitetura surgidos em 1945, em Porto Alegre, no Instituto de Belas Artes e na Escola de Engenharia, como uma etapa não apenas da história do ensino profissional, mas também, e fundamentalmente, como uma etapa na história da arquitetura moderna local. Assim, os cursos em questão são enfocados principalmente sob o ponto de vista da difusão e afirmação do ideário da arquitetura moderna. Neste sentido, sua importância é fundamental, tendo eles se caracterizado por posições claramente modernas, embora tenham propostas e tendências diferenciadas. O processo de renovação da arquitetura local, que vem ganhando espaço já na década de 30, recebe importante impulso com a formaçto dos cursos de arquitetura, os quais também contribuem para o desenvolvimento do campo profissional.The present paper was planned to study the two courses of architecture emerged in 1945, in Porto Alegre, in the Instituto de Belas Artes (Fine Arts Institute) and in the Escola de Engenharia (School of Engineering), as a phase not only of the history of the professional teaching, but also and primarily as a phase of the local modern architecture. Thus, these courses are focused mainly under the point of view of diffusion and affirmation of the ideas of modern architecture. In this sense, their importance is fundamental, being characterized by clearly modern standpoints, although and tendencies differ. The renewal process of local architecture, that was already in the process of development in the thirties, receives significant stimulus with the formation of the courses of architecture, which also contribute for the development of the professional field.application/pdfporArquitetura moderna : Porto Alegre (RS)Historia da arquitetura : Porto AlegreEnsino da arquitetura : Porto AlegreArquitetura moderna e ensino de arquitetura : os cursos em Porto Alegre de 1945 a 1951info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPontificia Universidade Catolica do Rio Grande do SulInstituto de Filosofia e Ciencias Humanas: Curso de Pós-Graduação em Historia do BrasilPorto Alegre, BR-RS1992mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000049811.pdf.txt000049811.pdf.txtExtracted Texttext/plain672383http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/293287/2/000049811.pdf.txt805cbc217e938e7b3f46fd7131dfaaecMD52ORIGINAL000049811.pdfTexto completoapplication/pdf163198155http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/293287/1/000049811.pdf120cea535017603b0b2b757aef849b82MD5110183/2932872025-07-01 07:59:18.43121oai:www.lume.ufrgs.br:10183/293287Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br || lume@ufrgs.bropendoar:18532025-07-01T10:59:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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