Jardins de uso medicinal nas práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) : perspectivas para o ensino e promoção da saúde

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Barbosa, Janine Fregapani
• Orientador(a): Dallegrave, Daniela
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Fitoterapia; Plantas medicinais; Promoção da saúde; Política de saúde; Terapias complementares; Saúde pública; Educação em saúde; Horticultura
• Palavras-chave em Inglês: Phytotherapy; Garden; Medicinal plants; Health promotion; Health policy; Complementary therapies; Public health; Horticultural therapy
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/296754

É notória a falta de visibilidade dos jardins de uso medicinal como um instrumento de ensino nas Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) e de promoção de saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), sendo escassos os estudos documentados nesta área, o que limita a compreensão da dimensão que se pode alcançar na promoção da saúde. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar a implantação e implementação de um jardim com plantas de uso medicinal na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), compreender os efeitos desse tipo de jardim no ensino e na promoção da saúde, visando contribuir para o avanço desta política pública de saúde no Brasil. Trata-se de um estudo descritivo e qualitativo, do tipo relato de experiência, no qual se aprofundam as questões relacionadas com o ensino na área da saúde e a composição das políticas públicas de saúde. O estudo revelou que a falta de recursos financeiros próprios mostra a importância da criação e manutenção de diretrizes dentro da política pública de saúde para fomentar a criação destes espaços. A partir de uma reflexão sobre os conceitos de jardins medicinais, esta investigação propõe um novo conceito de “Jardim de Cura Integrativo” no âmbito das PICS, elaborado numa perspectiva de saúde pública, que acrescenta novos critérios de definição em comparação com os termos existentes, vinculados à área do paisagismo e da arquitetura. Nesse sentido, a presente investigação contribui com elementos que auxiliam a tomada de decisões no que diz respeito às propostas de projetos de lei e de políticas públicas de saúde. Como produto dessa dissertação, apresenta-se um Guia Ilustrado, intitulado Orientação para Implantação de Jardim de Cura Integrativo que visa despertar, orientar, qualificar e divulgar o ensino das PICS por meio desse recurso pedagógico.