Dando nó em pingo d'água : as crecheiras de Santa Luzia e a arte de tornar a vida possível

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Rudy, Julia Taveira
Orientador(a): Câmara, Marcelo Argenta
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Vínculo territorial
Favelas
Territorialidade
Creches
Palavras-chave em Inglês:
Body-territory
territorial bonds
Daycare providers
Territoriality
Palavras-chave em Espanhol:
Cuerpo territorio
Vínculos territoriales
Cuidadoras de guardería
Territorialidad
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/302170
Resumo: O presente trabalho investiga as mulheres que promovem creches na favela de Santa Luzia, Estrutural - Brasília/DF, analisando como essas mulheres, constituindo-se como corpo território, estabelecem sua territorialidade nesta comunidade. Este objetivo é alcançado através do diálogo entre a proposta teórico-metodológica de Heidrich (2017) sobre vínculos territoriais e os relatos das crecheiras. A articulação entre os depoimentos e a análise dos três engates territoriais propostos pelo autor - o ser, o estar e o fazer - possibilita compreender como se conformam os vínculos territoriais que estruturam a territorialidade criada por essas mulheres na favela de Santa Luzia. Esta análise foi viabilizada através do método etnográfico, da observação participante nas atividades das creches e na comunidade, além do registro em diário de campo e os registros fotográficos que possibilitaram a fotoetnografia (ACHUTTI, 2004). Nesta pesquisa, não foi só possível alcançar o objetivo de entender a territorialidade criada pelas crecheiras e a sua importância para a comunidade, mas também apresentá-las em suas potencialidades e fragilidades destacando como a cada nó em pingo d’água elas conseguem tornar a vida mais possível para todos.
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spelling Rudy, Julia TaveiraCâmara, Marcelo Argenta2026-03-10T08:01:31Z2025http://hdl.handle.net/10183/302170001302085O presente trabalho investiga as mulheres que promovem creches na favela de Santa Luzia, Estrutural - Brasília/DF, analisando como essas mulheres, constituindo-se como corpo território, estabelecem sua territorialidade nesta comunidade. Este objetivo é alcançado através do diálogo entre a proposta teórico-metodológica de Heidrich (2017) sobre vínculos territoriais e os relatos das crecheiras. A articulação entre os depoimentos e a análise dos três engates territoriais propostos pelo autor - o ser, o estar e o fazer - possibilita compreender como se conformam os vínculos territoriais que estruturam a territorialidade criada por essas mulheres na favela de Santa Luzia. Esta análise foi viabilizada através do método etnográfico, da observação participante nas atividades das creches e na comunidade, além do registro em diário de campo e os registros fotográficos que possibilitaram a fotoetnografia (ACHUTTI, 2004). Nesta pesquisa, não foi só possível alcançar o objetivo de entender a territorialidade criada pelas crecheiras e a sua importância para a comunidade, mas também apresentá-las em suas potencialidades e fragilidades destacando como a cada nó em pingo d’água elas conseguem tornar a vida mais possível para todos.This study investigates women who promote daycare centers in the Santa Luzia favela, Estrutural - Brasília/DF, analyzing how these women, constituting themselves as body-territory, establish their territoriality within this community. This objective is achieved through dialogue between Heidrich's (2017) theoretical-methodological proposal on territorial bonds and the accounts of daycare providers. The articulation between testimonies and the analysis of the three territorial engagements proposed by the author - being, dwelling, and doing - enables understanding of how territorial bonds that structure these women's territoriality in Santa Luzia favela are formed. This analysis was made possible through ethnographic methods, participant observation in daycare activities and community life, as well as field diary records and photographic documentation that enabled photoethnography (ACHUTTI, 2004). In this research, it was not only possible to achieve the objective of understanding the territoriality of daycare providers and their importance to the community, but also to present them in their potentialities and vulnerabilities, highlighting how with each droplet they manage to make life more livable for everyone.El presente trabajo investiga a las mujeres que promueven guarderías en la favela de Santa Luzia, Estructural - Brasília/DF, analizando cómo estas mujeres, constituyéndose como cuerpo territorio, establecen su territorialidad en esta comunidad. Este objetivo se alcanza a través del diálogo entre la propuesta teórico-metodológica de Heidrich (2017) sobre vínculos territoriales y los relatos de las cuidadoras de guardería. La articulación entre los testimonios y el análisis de los tres enganches territoriales propuestos por el autor - el ser, el estar y el hacer - posibilita comprender cómo se conforman los vínculos territoriales que estructuran la territorialidad creada por estas mujeres en la favela de Santa Luzia. Este análisis fue viabilizado a través del método etnográfico, de la observación participante en las actividades de las guarderías y en la comunidad, además del registro en diario de campo y los registros fotográficos que posibilitaron la fotoetnografía (ACHUTTI, 2004). En esta investigación, no solo fue posible alcanzar el objetivo de entender la territorialidad creada por las cuidadoras de guardería y su importancia para la comunidad, sino también presentarlas en sus potencialidades y fragilidades destacando cómo a cada nudo en gota de agua ellas consiguen hacer la vida más posible para todos.application/pdfporVínculo territorialFavelasTerritorialidadeCrechesBody-territoryterritorial bondsDaycare providersTerritorialityCuerpo territorioVínculos territorialesCuidadoras de guarderíaTerritorialidadDando nó em pingo d'água : as crecheiras de Santa Luzia e a arte de tornar a vida possívelinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação em GeografiaPorto Alegre, BR-RS2025mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001302085.pdf.txt001302085.pdf.txtExtracted Texttext/plain131647http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/302170/2/001302085.pdf.txt943c699b8e316f73f82ff87ed2124303MD52ORIGINAL001302085.pdfTexto completoapplication/pdf4296133http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/302170/1/001302085.pdfbbd9c24b0c7c33a812925abf94cbaf67MD5110183/3021702026-03-11 07:53:19.589105oai:www.lume.ufrgs.br:10183/302170Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br || lume@ufrgs.bropendoar:18532026-03-11T10:53:19Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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