Teatro Lambe-lambe brasileiro : poéticas e práticas em um percurso do aprender ao multiplicar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Freitas, Cristiane de
Orientador(a): Nunes, Silvia Balestreri
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Teatro Lambe-Lambe
Teatro de animação
Teatro popular
Cultura
Palavras-chave em Inglês:
Animation theater
Miniature theater
Popular theater
Ponto de Cultura (Culture Point)
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/299792
Resumo: Esta dissertação investiga as poéticas e as práticas de uma artista-bonequeira de Teatro Lambe-Lambe do Rio Grande do Sul. A pesquisa inicia contextualizando o nascimento do Teatro Lambe-Lambe brasileiro e apresenta o percurso da artista desde seu encontro com esse mini teatro e seu aprendizado, passando pela experimentação e adaptação das técnicas até a disseminação do conhecimento e da prática dessa modalidade teatral. Para isso, o trabalho percorre as dinâmicas de criação, o aprendizado na cidade de origem (Salvador, Bahia) com a Mestra (Mainha) Denise Di Santos, uma das criadoras deste pequeno formato teatral, a troca de saberes entre colegas, professoras, oficineiras e alunos e as estratégias adotadas para expandir o alcance do Teatro Lambe-Lambe, promovendo seu reconhecimento e valorização. Por fim, realiza uma pesquisa que estuda os princípios legados pelas Mestras e que tem como consequência vivencial e teórica a concretização das noções poéticas pessoais. Dentre as estratégias, a dissertação apresenta os primeiros procedimentos de um guia ilustrado de Teatro Lambe-Lambe para crianças e escolas.
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