Melo, T. d. M. (2025). A leitura de gêneros digitais em alemão como língua estrangeira: Multiletramentos e letramento digital como alternativa pedagógica à luz da neurociência cognitiva.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Telma de Macedo. A Leitura De Gêneros Digitais Em Alemão Como Língua Estrangeira: Multiletramentos E Letramento Digital Como Alternativa Pedagógica à Luz Da Neurociência Cognitiva. 2025.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Telma de Macedo. A Leitura De Gêneros Digitais Em Alemão Como Língua Estrangeira: Multiletramentos E Letramento Digital Como Alternativa Pedagógica à Luz Da Neurociência Cognitiva. 2025.
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