O Violinista Investigador de Si: Eutonia como prática somática e pedagógica aplicada ao violino

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Biscaro, Lucas Pinto
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Eutonia
Eutony
Kato Havas
Paul Rolland
práticas somáticas
somatic practices
violin
violino
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-19092024-135114/
Resumo: Esta dissertação explora a intersecção entre a prática do violino e a Eutonia, prática somática pioneira desenvolvida no século XX por Gerda Alexander (1908 1994). A pesquisa visa investigar como seus conceitos e ferramentas podem ser integrados à práxis do violino, buscando a autonomia do músico, a liberdade de movimento e a prevenção de lesões através da auto-observação e do trabalho investigativo do corpo em relação ao instrumento. O estudo fundamenta-se em uma abordagem autoetnográfica, através de relatos e demonstrações em vídeo de exercícios, destacando a importância da experiência pessoal do autor como músico, professor e profissional da Eutonia. Ao dialogar com trabalhos de pedagogos do violino como Kato Havas (1920 2018) e Paul Rolland (1911 1978), conhecidos por seu enfoque no movimento e na postura, busca-se construir pontes teóricas e práticas que enriqueçam o estudo e a performance musical, oferecendo ao aprendizado e à prática do violino uma abordagem sensível e reflexiva.
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