Análise das associações entre aptidão cardiorrespiratória, atividade física e competência motora em crianças pré-escolares: a influência do gênero
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-22082025-091643/ |
Resumo: | A aptidão cardiorrespiratória, atividade física e competência motora têm se mostrado importantes marcadores de saúde, mas ainda há pouca evidência destas associações em idade pré-escolar. O presente estudo transversal analisou as associações de aptidão cardiorrespiratória (PREFIT), atividade física (acelerômetro) e competência motora (TGMD-2, agilidade e salto horizontal) em 140 crianças pré-escolares com a média de idade 4.70 ± 0.49. O coeficiente de correlação de Pearson foi utilizado para verificar as relações entre as variáveis quantitativas, seguido da análise de regressão múltipla stepwise, tendo a ACR como variável dependente e as demais medidas como independentes. Para a comparação entre os grupos masculino e feminino, utilizou-se o teste t para amostras independentes. Foram encontradas diferenças significativas entre meninas e meninos nas habilidades motoras com melhor desempenho para os meninos, associação da aptidão cardiorrespiratória com IMC e agilidade, associação da agilidade com habilidades de controle de objetos, associação da atividade física moderada a vigorosa e competência motora, e diferentes associações em função do gênero. Conclui-se que os resultados reforçam a necessidade de considerar a especificidade do contexto sociocultural, além de intervenções visando a manutenção do IMC saudável e a promoção de atividade física voltada a melhoria da agilidade e da aptidão cardiorrespiratória. |
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Análise das associações entre aptidão cardiorrespiratória, atividade física e competência motora em crianças pré-escolares: a influência do gêneroAnalysis of associations between cardiorespiratory fitness, physical activity and motor competence in preschool children: the influence of genderAptidão cardiorrespiratóriaAtividade físicaCardiorespiratory fitnessCompetência motoraMotor competencePhysical activityA aptidão cardiorrespiratória, atividade física e competência motora têm se mostrado importantes marcadores de saúde, mas ainda há pouca evidência destas associações em idade pré-escolar. O presente estudo transversal analisou as associações de aptidão cardiorrespiratória (PREFIT), atividade física (acelerômetro) e competência motora (TGMD-2, agilidade e salto horizontal) em 140 crianças pré-escolares com a média de idade 4.70 ± 0.49. O coeficiente de correlação de Pearson foi utilizado para verificar as relações entre as variáveis quantitativas, seguido da análise de regressão múltipla stepwise, tendo a ACR como variável dependente e as demais medidas como independentes. Para a comparação entre os grupos masculino e feminino, utilizou-se o teste t para amostras independentes. Foram encontradas diferenças significativas entre meninas e meninos nas habilidades motoras com melhor desempenho para os meninos, associação da aptidão cardiorrespiratória com IMC e agilidade, associação da agilidade com habilidades de controle de objetos, associação da atividade física moderada a vigorosa e competência motora, e diferentes associações em função do gênero. Conclui-se que os resultados reforçam a necessidade de considerar a especificidade do contexto sociocultural, além de intervenções visando a manutenção do IMC saudável e a promoção de atividade física voltada a melhoria da agilidade e da aptidão cardiorrespiratória.Cardiorespiratory fitness, physical activity and motor competence have been shown to be important markers of health, but there is still little evidence of these associations at preschool age. This cross-sectional study analyzed the associations of cardiorespiratory fitness (PREFIT), physical activity (accelerometer) and motor competence (TGMD-2, agility and horizontal jumping) in 140 preschool children with a mean age of 4.70 ± 0.49. Pearson\'s correlation coefficient was used to verify the relationships between the quantitative variables, followed by stepwise multiple regression analysis, with CRF as the dependent variable and the other measures as independent. The t-test for independent samples was used to compare the male and female groups. Significant differences were found between girls and boys in motor skills, with better performance for boys, association of cardiorespiratory fitness with BMI and agility, association of agility with object control skills, association of moderate to vigorous physical activity and motor competence, and different associations according to gender. In conclusion, the results reinforce the need to consider the specificity of the sociocultural context, as well as interventions aimed at maintaining a healthy BMI and the promotion of physical activity aimed at improving agility and cardiorespiratory fitness.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPRé, Alessandro Hervaldo NicolaiSantos, Guilherme dos2024-06-25info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-22082025-091643/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-08-22T19:33:06Zoai:teses.usp.br:tde-22082025-091643Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-08-22T19:33:06Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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