Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Moreira, Nancí Saraiva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Construção escolar
Educational history
Educational policy
Escola rural
História da educação
Política educacional
Prática de ensino
Programa de necessidades para escolas
Rural school
School building projects programming
School Construction
Teaching practices
Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-04082010-085513/
Resumo: Este trabalho expõe a necessidade de inserção da produção rural no fenômeno chamado globalização, para tanto propõe a capacitação da população rural, ora residente e proveniente do programa de reforma agrária, através da educação escolar. A pesquisa aborda aspectos históricos e presentes do papel social da escola, dos recursos e Políticas educacionais, da história da educação, da construção escolar e da zona rural paulista. Demonstra a situação que se encontra atualmente a rede escolar rural do Estado de São Paulo e propõe alternativas para sua viabilização construtiva com qualidade adequada, de acordo com o estabelecido pela proposta pedagógica ora adotada. Ao final, realiza reflexões prospectivas e recomenda estudos a fim de viabilizar uma escola rural que se adeqüe à evolução da proposta pedagógica e às novas formas de relação de trabalho.
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School construction - development, policies and proposals for a rural school and countryside democracy
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