O caminho até o infinito: a trajetória de Sonja Ashauer pela física teórica (1934-1948)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Sá, Barbra Miguele de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13032025-175933/
Resumo: Este trabalho investiga as práticas científicas e educacionais do Departamento de Física da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (FFCL-USP) a partir da trajetória de Sonja Ashauer (1923-1948). A pesquisa analisa o contexto em que Ashauer estudou Física na FFCL, onde o currículo incorporava avanços recentes em física de raios cósmicos e eletrodinâmica quântica, e onde prevaleciam práticas de pesquisa ligadas à necessidade de circulação internacional de saberes e de pessoas. O estudo contempla a trajetória científica de Ashauer desde sua formação inicial até a produção de sua tese de doutorado na Universidade de Cambridge, sob a supervisão de Paul Dirac, com quem trabalhou no problema da reformulação das equações da eletrodinâmica clássica para um elétron puntiforme. Tal problema, inicialmente proposto por Dirac no final da década de 1930, estava relacionado à crise dos infinitos na teoria eletrodinâmica quântica, resolvida apenas com as técnicas de renormalização em 1947. A narrativa construída baseia-se em documentos como depoimentos, entrevistas, correspondência, documentação acadêmica e científica, artigos de jornais da época e publicações originais. Por meio dessa análise, foi possível identificar influências e interconexões entre as práticas científicas adotadas por Ashauer durante seu doutorado em Cambridge e aquelas aprendidas no Departamento de Física da FFCL, como nas atitudes de Ashauer para fazer com que as pesquisas brasileiras circulassem no Reino Unido e vice-versa. Ademais, uma análise aprofundada de sua pesquisa de doutorado contribuiu para uma compreensão mais ampla do desenvolvimento da teoria eletrodinâmica quântica naquele período e, ao compará-la com outras pesquisas teóricas desenvolvidas pelos físicos da FFCL, foi possível acessar algumas das formas como a crise dos infinitos na eletrodinâmica quântica era abordada no interior do Departamento de Física antes da ida de Ashauer a Cambridge.
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O estudo contempla a trajetória científica de Ashauer desde sua formação inicial até a produção de sua tese de doutorado na Universidade de Cambridge, sob a supervisão de Paul Dirac, com quem trabalhou no problema da reformulação das equações da eletrodinâmica clássica para um elétron puntiforme. Tal problema, inicialmente proposto por Dirac no final da década de 1930, estava relacionado à crise dos infinitos na teoria eletrodinâmica quântica, resolvida apenas com as técnicas de renormalização em 1947. A narrativa construída baseia-se em documentos como depoimentos, entrevistas, correspondência, documentação acadêmica e científica, artigos de jornais da época e publicações originais. Por meio dessa análise, foi possível identificar influências e interconexões entre as práticas científicas adotadas por Ashauer durante seu doutorado em Cambridge e aquelas aprendidas no Departamento de Física da FFCL, como nas atitudes de Ashauer para fazer com que as pesquisas brasileiras circulassem no Reino Unido e vice-versa. Ademais, uma análise aprofundada de sua pesquisa de doutorado contribuiu para uma compreensão mais ampla do desenvolvimento da teoria eletrodinâmica quântica naquele período e, ao compará-la com outras pesquisas teóricas desenvolvidas pelos físicos da FFCL, foi possível acessar algumas das formas como a crise dos infinitos na eletrodinâmica quântica era abordada no interior do Departamento de Física antes da ida de Ashauer a Cambridge.This study investigates the scientific and educational practices of the Department of Physics at the former Faculty of Philosophy, Sciences, and Letters of the University of São Paulo (FFCL-USP) through the lens of Sonja Ashauer\'s trajectory (19231948). The research examines the context in which Ashauer studied physics at FFCL, where the curriculum incorporated recent advances in cosmic ray physics and quantum electrodynamics, and where research practices were strongly tied to the need for the international circulation of knowledge and people. The study traces Ashauer\'s scientific journey from her initial training to the development of her doctoral thesis at the University of Cambridge under the supervision of Paul Dirac, with whom she worked on reformulating the equations of classical electrodynamics for a point-like electron. This problem, initially proposed by Dirac in the late 1930s, was related to the crisis of infinities in quantum electrodynamics, which was only resolved with renormalization techniques in 1947. The narrative is based on sources such as testimonies, interviews, correspondence, academic and scientific records, period newspaper articles, and original publications. Through this analysis, it was possible to identify influences and connections between the scientific practices Ashauer adopted during her doctoral studies in Cambridge and those she had learned in the FFCL Department of Physics, including her efforts to ensure that Brazilian research circulated in the United Kingdom and vice versa. Furthermore, an in-depth analysis of her doctoral research contributed to a broader understanding of the development of quantum electrodynamics during that period. By comparing her work to other theoretical research conducted by FFCL physicists, it was possible to uncover some of the ways in which the crisis of infinities in quantum electrodynamics was addressed within the Department of Physics before Ashauer\'s move to Cambridge.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPGurgel, IvãSá, Barbra Miguele de2024-10-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13032025-175933/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-03-27T15:28:02Zoai:teses.usp.br:tde-13032025-175933Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-03-27T15:28:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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