"A emergência da expressão comunicativa na criança com síndrome de Down"

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2006
Autor(a) principal: Andrade, Rosangela Viana
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Child
Child development
Cognição
Cognition
Desenvolvimento da linguagem
Desenvolvimento infantil
Down syndrome
Fala
Gestos
Gestures
Language development
Pré-escolar
Preschool
Síndrome de Down
Speech
Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-25052006-140940/
Resumo: Para o estudo da emergência da linguagem expressiva na síndrome de Down (SD), foi realizado estudo qualitativo, segundo o método dialético-didático, com 12 crianças, acompanhadas durante três semestres consecutivos: oito com SD, com idades entre 33 e 52 meses no início, e quatro com desenvolvimento típico (DT), entre 14 e 16 meses, todas localizadas na transição do quinto para o sexto estágio do período sensório-motor. Ao final da pesquisa, os dados obtidos confirmaram a evolução do gesto para a expressão oral e indicaram que algumas crianças com SD apresentaram a predominância da comunicação gestual, enquanto outras apresentaram linguagem oral e comunicação gestual simultâneas
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