Fadiga por compaixão no cuidado de crianças e adolescentes com câncer: estudo qualitativo com enfermeiros

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Santos, Louise Bittencourt Paes Abreu dos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-144341/
Resumo: A fadiga por compaixão é um fenômeno que tem assolado muitos profissionais que assistem aos indivíduos que passam por alguma situação de trauma ou sofrimento. Nesse contexto, estão inseridos os enfermeiros que cuidam de crianças e de adolescentes com câncer, seja no âmbito hospitalar ou ambulatorial. O objetivo desse estudo é analisar a experiência da fadiga por compaixão na perspectiva de enfermeiros que cuidam de crianças e adolescentes com câncer e suas famílias. Trata-se de um estudo qualitativo, que tem como participantes os enfermeiros que atuam na assistência às crianças e adolescentes com câncer, recrutados a partir da técnica de \"bola de neve\" (snowball). Um total de 12 enfermeiros participaram do estudo. A coleta dos dados se deu por meio da aplicação de um questionário contendo questões para caracterização sociocultural dos participantes e referentes à sua atuação profissional na enfermagem oncológica, e através da técnica de entrevista semiestruturada. A maioria dos enfermeiros participou de entrevista individual única, com exceção de três participantes que tiveram uma entrevista adicional para aprofundamento da temática. Dessa forma, foram realizadas um total de 15 entrevistas. Todas as entrevistas foram audiogravadas e realizadas de forma remota, por meio do GoogleMeet®. A interrupção da coleta de dados se deu por meio do critério de saturação de código e de significado, em que não importa apenas o reconhecimento dos códigos, mas o entendimento do que eles representam para a compreensão do fenômeno estudado. O referencial teórico adotado foi a Teoria do Cuidado Transpessoal de Jean Watson e os dados foram analisados por meio da análise temática indutiva. A pesquisa recebeu aprovação ética das instituições proponente e coparticipante. Além da caracterização sociocultural e profissional dos participantes e o conhecimento e vivências em relação à fadiga por compaixão, cinco temas compuseram os resultados deste estudo, que foram: 1) atributos da fadiga por compaixão; 2) fatores contribuintes para a fadiga por compaixão; 3) fatores atenuantes ou protetores da fadiga por compaixão; 4) estratégias para barrar ou conter a fadiga por compaixão; e 5) cuidado compassivo. O vínculo entre enfermeiro-paciente e enfermeiro-familiares e a forma como essa relação se estabelece é um fator importante para o desenvolvimento, ou proteção, à fadiga por compaixão. A maneira como os enfermeiros lidam com o sofrimento, e com o vínculo criado com os pacientes e familiares, também se mostrou importante no desenvolvimento, ou proteção, à fadiga por compaixão. Os resultados dessa pesquisa fomentam o conhecimento sobre a fadiga por compaixão e aponta para a necessidade da disseminação deste fenômeno entre os enfermeiros oncológicos pediátricos e seus gestores. Além disso, reforça a premência da inclusão desta temática no ensino de enfermagem.
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Trata-se de um estudo qualitativo, que tem como participantes os enfermeiros que atuam na assistência às crianças e adolescentes com câncer, recrutados a partir da técnica de \"bola de neve\" (snowball). Um total de 12 enfermeiros participaram do estudo. A coleta dos dados se deu por meio da aplicação de um questionário contendo questões para caracterização sociocultural dos participantes e referentes à sua atuação profissional na enfermagem oncológica, e através da técnica de entrevista semiestruturada. A maioria dos enfermeiros participou de entrevista individual única, com exceção de três participantes que tiveram uma entrevista adicional para aprofundamento da temática. Dessa forma, foram realizadas um total de 15 entrevistas. Todas as entrevistas foram audiogravadas e realizadas de forma remota, por meio do GoogleMeet®. A interrupção da coleta de dados se deu por meio do critério de saturação de código e de significado, em que não importa apenas o reconhecimento dos códigos, mas o entendimento do que eles representam para a compreensão do fenômeno estudado. O referencial teórico adotado foi a Teoria do Cuidado Transpessoal de Jean Watson e os dados foram analisados por meio da análise temática indutiva. A pesquisa recebeu aprovação ética das instituições proponente e coparticipante. Além da caracterização sociocultural e profissional dos participantes e o conhecimento e vivências em relação à fadiga por compaixão, cinco temas compuseram os resultados deste estudo, que foram: 1) atributos da fadiga por compaixão; 2) fatores contribuintes para a fadiga por compaixão; 3) fatores atenuantes ou protetores da fadiga por compaixão; 4) estratégias para barrar ou conter a fadiga por compaixão; e 5) cuidado compassivo. O vínculo entre enfermeiro-paciente e enfermeiro-familiares e a forma como essa relação se estabelece é um fator importante para o desenvolvimento, ou proteção, à fadiga por compaixão. A maneira como os enfermeiros lidam com o sofrimento, e com o vínculo criado com os pacientes e familiares, também se mostrou importante no desenvolvimento, ou proteção, à fadiga por compaixão. Os resultados dessa pesquisa fomentam o conhecimento sobre a fadiga por compaixão e aponta para a necessidade da disseminação deste fenômeno entre os enfermeiros oncológicos pediátricos e seus gestores. Além disso, reforça a premência da inclusão desta temática no ensino de enfermagem.Compassion fatigue is a phenomenon that has affected many professionals who assist individuals undergoing trauma or suffering. In this context, nurses who care for children and adolescents with cancer, whether in a hospital or outpatient setting, are included. The objective of this study is to analyze the experience of compassion fatigue from the perspective of nurses caring for children and adolescents with cancer and their families. This is an analytical-qualitative study involving nurses who assist children and adolescents with cancer, recruited using the snowball technique. A total of 12 nurses participated in the study. Data collection was carried out through a questionnaire containing questions for the socio-cultural characterization of the participants and their professional activities in oncology nursing and through semi-structured interviews. Most nurses participated in a single individual interview, except for three participants who had an additional interview to further explore the topic. Thus, a total of 15 audio-recorded interviews were conducted online via GoogleMeet®. Data collection was interrupted based on the criteria of code and meaning saturation, where the recognition of codes and the understanding of what they represent for the comprehension of the studied phenomenon is important. The theoretical framework adopted was Jean Watson\'s Theory of Transpersonal Care, and data were analyzed through inductive thematic analysis. The research received ethical approval from the proposing and participating institutions. In addition to the socio-cultural and professional characterization of the participants and their knowledge and experiences regarding compassion fatigue, five themes comprised the results of this study: 1) attributes of compassion fatigue; 2) contributing factors to compassion fatigue; 3) mitigating or protective factors against compassion fatigue; 4) strategies to prevent or contain compassion fatigue; and 5) compassionate care. The nurse-patient and nurse-family bonds and how this relationship is established are important factors in developing or protecting against compassion fatigue. How nurses deal with suffering, and the bond created with patients and families also proved important in developing or protecting against compassion fatigue. The research results foster knowledge about compassion fatigue and highlight the need to disseminate this phenomenon among pediatric oncology nurses and their managers. Furthermore, it emphasizes the urgency of including this topic in nursing education.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPAlvarenga, Willyane de AndradeNascimento, Lucila CastanheiraSantos, Louise Bittencourt Paes Abreu dos2024-06-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-144341/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-10-15T17:25:02Zoai:teses.usp.br:tde-11102024-144341Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-10-15T17:25:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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