A simulação do processo de desenvolvimento de habitações.

• Ano de defesa: 1983
• Autor(a) principal: Camargo Neto, Pedro de
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Edificios residenciais (Desenvolvimento; Simulação); Residential buildings (Development; Simulation)
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-21032025-134639/

O trabalho desenvolve um jogo educacional com objetivo de proporcionar experiência simulada no processo de desenvolvimento de empreendimentos habitacionais. Diversos grupos de participantes tem a oportunidade de atuarem como administradores de empreendimentos através da simulação do ambiente econômico, técnico e social do processo de desenvolvimento de habitações. Visa propiciar as condições para o ensino das interrelações existentes neste processo. Iniciando com a identificação do segmento do mercado consumidor a ser atingido através das atividades de projeto, construção e financiamento da produção idealizada. No final é submetido ao mesmo mercado consumidor de onde vieram as informações para a tomada de decisão inicial. O ambiente é competitivo, pois não só o grupo de participantes vencedor é aquele que maior lucro obtiver, como todos atuam no mesmo mercado podendo alterar o resultado dos concorrentes. É desenvolvido um modelo utilizado na simulação da cidade e seus habitantes. O conceito utilizado foi o de analisar o comportamento de cada família considerando o ambiente criado pela população. As decisões de escolha de habitação não são efetuadas simultaneamente para todas as habitações e por todas as famílias envolvidas no processo. Cada família procura sua solução ótima sujeita a inúmeras restrições. O procedimento de procura para uma nova habitação está explicitamente delineado. As relações estão claras e em aberto e não escondidas dentro da formulação do modelo. Caso estudos futuros esclareçam melhor o processo de procura e mudança os novos conhecimentos facilmente podem ser incorporados ao modelo.