Psicologias e Não Monogamias: Perspectivas e Desafios a partir de Entrevistas com Psicólogas Clínicas

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Leite, Ana Soares Teixeira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Clinical psychology; epistemologia qualitativa; formação profissional; interseccionalidades; Intersectionalities; não monogamias; Professional training; psicologia clínica; Qualitative epistemology
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-31102025-160336/

Os debates públicos e acadêmicos sobre as não monogamias têm ganhado destaque no Brasil e no mundo, levando muitas pessoas a questionarem suas dinâmicas relacionais, tecendo críticas a mononormatividade e ao amor romântico. Compreender as vivências e práticas não monogâmicas como processos não lineares auxilia na reflexão acerca dos conflitos internos e interpessoais que podem surgir, muitas vezes demandando suporte psicológico. Nesse contexto, a clínica psicológica se configura como um espaço indispensável para a elaboração da subjetividade e das relações interpessoais. Diante disso, esta pesquisa teve como objetivo geral compreender a atuação de psicólogas clínicas no atendimento a pessoas não monogâmicas, utilizando a Epistemologia Qualitativa e o método construtivo-interpretativo de González Rey. Foram entrevistadas cinco psicólogas por meio de um roteiro semiestruturado, resultando na construção de cinco grandes temáticas: (1) vivências pessoais das psicólogas com as não monogamias; (2) diferenças no atendimento a pessoas monogâmicas e não monogâmicas; (3) demandas clínicas e interseccionalidades de idade, gênero, raça e sexualidade; (4) perspectivas das psicólogas sobre intervenções clínicas; e (5) avaliação da formação acadêmica. Os achados indicam que a experiência pessoal com as não monogamias pode contribuir para a prática profissional, mas que a qualificação adequada exige estudo contínuo, supervisão e psicoterapia pessoal. Além disso, o atendimento a pessoas não monogâmicas envolve desafios específicos, incluindo demandas emocionais, relacionais e sociais que requerem abordagens sensíveis às especificidades emocionais e culturais de suas experiências. Os marcadores sociais da diferença como gênero, sexualidade, idade, raça e intergeracionalidade influenciam significativamente nessas demandas clínicas. As intervenções das psicólogas incluem estratégias como "dessensibilização monogâmica", psicoeducação, não julgamento, atenção às militâncias, suporte emocional, validação de experiências, construção de sentido personalizado e fortalecimento do vínculo terapêutico. No entanto, a formação acadêmica em psicologia foi descrita pelas profissionais entrevistados como insuficiente para abordar relacionamentos que fogem da mononormatividade, incentivando que as psicólogas busquem conhecimento complementar em fontes acadêmicas e não acadêmicas. A pesquisa evidencia a necessidade de uma psicologia mais inclusiva, que integre perspectivas não monogâmicas em suas abordagens teóricas e metodológicas, promovendo um atendimento mais sensível e alinhado à diversidade das experiências afetivas e relacionais.