Atenção plena e psicoterapia: mindfulness na clínica psicológica
| Ano de defesa: | 2025 |
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| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08072025-120057/ |
Resumo: | O presente estudo tem como objetivo investigar como os elementos teóricos e práticos da atenção plena estão sendo inseridos pelos psicoterapeutas no seu serviço profissional, com o intuito de elucidar diferentes maneiras de uso do mindfulness no trabalho clínico. O método utilizado foi a execução de entrevistas semi-estruturadas com psicoterapeutas que se identificam como instrutores de mindfulness e que aplicam a atenção plena tanto em suas vidas pessoais quanto na prática psicoterapêutica profissional. Os critérios de inclusão dos participantes foram 1) experiência mínima de cinco anos como psicoterapeuta; 2) autoidentificação como praticante de mindfulness; 3) ter mantido uma prática pessoal diária de mindfulness por pelo menos cinco anos ; 4) aplicarem o mindfulness na prática clínica por pelo menos cinco anos. O recrutamento ocorreu por uma pesquisa online e por meio de contatos do próprio pesquisador nos principais centros de mindfulness do Brasil, como o Mente Aberta (São Paulo) e o Brasil Mindfulness (RJ). Os tópicos das perguntas da entrevista aos psicoterapeutas foram divididos em três fases:.1) Consciência como Psicoterapeuta, examinando o impacto do mindfulness na autoconsciência do terapeuta; 2) Relação Terapêutica, analisando como a prática fortalece a aliança terapêutica; 3) Tratamento dos Pacientes, avaliando a eficácia das intervenções baseadas em mindfulness; 4) Acessibilidade, explorando estratégias para ampliar o acesso ao mindfulness; 5) Aprofundamento, investigando o nível de imersão dos psicoterapeutas na prática. No exame de dados foi realizada análise temática de Braun e Clarke na identificação, investigação e descrição de padrões ou temas, permitindo apresentar e organizar os dados de uma forma sintética. |
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Atenção plena e psicoterapia: mindfulness na clínica psicológicaMindfulness and psychotherapy: mindfulness in psychological practiceBuddhismBudismoClinical psychologyContextual therapiesMindfulnessMindfulnessPsicologia clínicaTerapias contextuaisO presente estudo tem como objetivo investigar como os elementos teóricos e práticos da atenção plena estão sendo inseridos pelos psicoterapeutas no seu serviço profissional, com o intuito de elucidar diferentes maneiras de uso do mindfulness no trabalho clínico. O método utilizado foi a execução de entrevistas semi-estruturadas com psicoterapeutas que se identificam como instrutores de mindfulness e que aplicam a atenção plena tanto em suas vidas pessoais quanto na prática psicoterapêutica profissional. Os critérios de inclusão dos participantes foram 1) experiência mínima de cinco anos como psicoterapeuta; 2) autoidentificação como praticante de mindfulness; 3) ter mantido uma prática pessoal diária de mindfulness por pelo menos cinco anos ; 4) aplicarem o mindfulness na prática clínica por pelo menos cinco anos. O recrutamento ocorreu por uma pesquisa online e por meio de contatos do próprio pesquisador nos principais centros de mindfulness do Brasil, como o Mente Aberta (São Paulo) e o Brasil Mindfulness (RJ). Os tópicos das perguntas da entrevista aos psicoterapeutas foram divididos em três fases:.1) Consciência como Psicoterapeuta, examinando o impacto do mindfulness na autoconsciência do terapeuta; 2) Relação Terapêutica, analisando como a prática fortalece a aliança terapêutica; 3) Tratamento dos Pacientes, avaliando a eficácia das intervenções baseadas em mindfulness; 4) Acessibilidade, explorando estratégias para ampliar o acesso ao mindfulness; 5) Aprofundamento, investigando o nível de imersão dos psicoterapeutas na prática. No exame de dados foi realizada análise temática de Braun e Clarke na identificação, investigação e descrição de padrões ou temas, permitindo apresentar e organizar os dados de uma forma sintética.This study aims to investigate how the theoretical and practical elements of mindfulness are being incorporated by psychotherapists into their professional practice, with the goal of elucidating different ways in which mindfulness is applied in clinical work. The method used involved conducting semi-structured interviews with psychotherapists who identify as mindfulness instructors and integrate mindfulness both into their personal lives and their psychotherapeutic practice. The inclusion criteria for participants were: (1) a minimum of five years of experience as a psychotherapist; (2) self-identification as a mindfulness practitioner; (3) maintenance of a daily personal mindfulness practice for at least five years; and (4) application of mindfulness in clinical practice for at least five years. Recruitment was conducted through an online survey and via the researcher\'s contacts in major mindfulness centers in Brazil, such as Mente Aberta (São Paulo) and Brasil Mindfulness (Rio de Janeiro). The interview questions were structured into five key areas: (1) Awareness as a Psychotherapist, examining the impact of mindfulness on the therapist\'s self-awareness; (2) Therapeutic Relationship, analyzing how the practice strengthens the therapeutic alliance; (3) Patient Treatment, assessing the effectiveness of mindfulness-based interventions; (4) Accessibility, exploring strategies to expand access to mindfulness; and (5) Depth of Practice, investigating the level of psychotherapists\' immersion in mindfulness practice. Data analysis was conducted using Braun and Clarke\'s thematic analysis approach to identify, examine, and describe patterns or themes, allowing for an organized and synthesized presentation of findings.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPBairrao, Jose Francisco Miguel HenriquesMilian, André Jordão2025-04-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08072025-120057/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-10-31T19:00:03Zoai:teses.usp.br:tde-08072025-120057Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-10-31T19:00:03Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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O presente estudo tem como objetivo investigar como os elementos teóricos e práticos da atenção plena estão sendo inseridos pelos psicoterapeutas no seu serviço profissional, com o intuito de elucidar diferentes maneiras de uso do mindfulness no trabalho clínico. O método utilizado foi a execução de entrevistas semi-estruturadas com psicoterapeutas que se identificam como instrutores de mindfulness e que aplicam a atenção plena tanto em suas vidas pessoais quanto na prática psicoterapêutica profissional. Os critérios de inclusão dos participantes foram 1) experiência mínima de cinco anos como psicoterapeuta; 2) autoidentificação como praticante de mindfulness; 3) ter mantido uma prática pessoal diária de mindfulness por pelo menos cinco anos ; 4) aplicarem o mindfulness na prática clínica por pelo menos cinco anos. O recrutamento ocorreu por uma pesquisa online e por meio de contatos do próprio pesquisador nos principais centros de mindfulness do Brasil, como o Mente Aberta (São Paulo) e o Brasil Mindfulness (RJ). Os tópicos das perguntas da entrevista aos psicoterapeutas foram divididos em três fases:.1) Consciência como Psicoterapeuta, examinando o impacto do mindfulness na autoconsciência do terapeuta; 2) Relação Terapêutica, analisando como a prática fortalece a aliança terapêutica; 3) Tratamento dos Pacientes, avaliando a eficácia das intervenções baseadas em mindfulness; 4) Acessibilidade, explorando estratégias para ampliar o acesso ao mindfulness; 5) Aprofundamento, investigando o nível de imersão dos psicoterapeutas na prática. No exame de dados foi realizada análise temática de Braun e Clarke na identificação, investigação e descrição de padrões ou temas, permitindo apresentar e organizar os dados de uma forma sintética. |
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