Análise do exercício da liderança autêntica em unidades de terapia intensiva de hospitais do Estado de São Paulo
| Ano de defesa: | 2023 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
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Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-04092024-085240/ |
Resumo: | O papel do líder é imprescindível para o alcance da integralidade do cuidado e para que a condução da equipe seja coesa, deixando claros os papéis de cada profissional e desmistificando o cuidado fragmentado, de modo que a visão holística do setor e dos pacientes seja uma das prioridades. Em Unidades de Terapia Intensiva (UTI), reforça-se a essencialidade da liderança, visto que nesta unidade é oferecida atenção em regime de internação especializada para pacientes em estado crítico, que necessitam de cuidados específicos, intensos e ininterruptos. Isso exige, por parte da equipe de enfermagem e, mais especificamente, do enfermeiro, um olhar preciso para as condições clínicas, devido à instabilidade e oscilações do estado de saúde dos pacientes que ali estão internados. O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos enfermeiros e técnicos de enfermagem sobre o exercício da liderança autêntica dos enfermeiros que atuam nas Unidades de Terapia Intensiva adultas e pediátricas de hospitais do interior do estado de São Paulo. Trata-se de um estudo observacional analítico com corte transversal e abordagem quantitativa. O estudo foi realizado nas unidades de terapia intensiva (UTI), adulto e pediátrica, em três hospitais (H1, H2 e H3) do interior do Estado de São Paulo, sendo dois públicos (H2, H3) e um privado (H1). Os participantes do estudo foram os enfermeiros e técnicos de enfermagem que atuam nestas três instituições, os quais responderam ao Authentic Leadership Questionnaire (ALQ). Foi adotado como critério de inclusão a admissão em data igual ou superior a seis meses da data de coleta de dados. Para a realização das análises, adotou-se o uso da classe de Modelos aditivos Generalizados para Locação, Escala e Forma (GAMLSS). O teste ANOVA foi utilizado para investigar a possível associação entre liderança autêntica e a unidade de trabalho. Já para análises descritivas dos dados, as frequências absolutas e relativas foram calculadas para as variáveis quantitativas e as tabelas de contingência foram usadas quando relevantes. Dos 209 participantes da pesquisa, 151 (72,2%) foram técnicos de enfermagem, sendo 107 (70,9%) da rede privada e 44 (29,1%) da rede pública. Dentre os profissionais de nível superior, participaram 58 enfermeiros (27,8%), sendo 32 da rede privada (55,1%) e 26 (46,5%) da rede pública. Referente ao gênero, nota-se que a maioria é de mulheres (76,1%). A idade dos participantes variou de 19 anos até acima de 50 anos. Contudo, a maioria está concentrada entre 36 e 40 anos, sendo, portanto, uma população jovem. Dos 240 profissionais que atuavam nas unidades de terapia intensiva, adulto e pediátrica, nas três instituições, 209 (87,08%) foram considerados elegíveis por atenderem aos critérios de inclusão. Na análise das respostas encontradas no questionário RATER, no qual os técnicos de enfermagem avaliaram seus enfermeiros e estes também se autoavaliaram, foi utilizado para interpretar os resultados, o modelo de regressão linear. Nessa tabela descreve-se a relação entre as variáveis independentes e a variável dependente (achados das respostas do questionário ALQ). Observou-se que os técnicos de enfermagem apresentaram, em média, uma pontuação total 2,29 pontos maior do que os enfermeiros. O tempo de dedicação UTI não parece ser estatisticamente significativo (valor p > 0,05), pois o p-valor é maior do que 0,05. Quanto ao gênero feminino, vínculo contratado e a instituição H3 demonstram ser estatisticamente significativos (valor p < 0,05), pois seus p-valores são menores do que 0,05. Já a H2 não demonstra ser estatisticamente significativo, pois o p-valor é maior do que 0,05. A interceptação também é estatisticamente significativa, o que indica que ela tem um impacto no modelo. Os resultados dessa pesquisa permitem que os profissionais compreendam com mais afinco os benefícios de desenvolver uma liderança mais inovadora e horizontalizada. |
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Análise do exercício da liderança autêntica em unidades de terapia intensiva de hospitais do Estado de São PauloAnalysis of the exercise of authentic leadership in therapy units intensive care of hospitals in the State of São PauloAutênticaAuthenticEnfermagemHospitalHospitalIntensive care unitLeadershipLiderançaNursingUnidade de terapia intensivaO papel do líder é imprescindível para o alcance da integralidade do cuidado e para que a condução da equipe seja coesa, deixando claros os papéis de cada profissional e desmistificando o cuidado fragmentado, de modo que a visão holística do setor e dos pacientes seja uma das prioridades. Em Unidades de Terapia Intensiva (UTI), reforça-se a essencialidade da liderança, visto que nesta unidade é oferecida atenção em regime de internação especializada para pacientes em estado crítico, que necessitam de cuidados específicos, intensos e ininterruptos. Isso exige, por parte da equipe de enfermagem e, mais especificamente, do enfermeiro, um olhar preciso para as condições clínicas, devido à instabilidade e oscilações do estado de saúde dos pacientes que ali estão internados. O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos enfermeiros e técnicos de enfermagem sobre o exercício da liderança autêntica dos enfermeiros que atuam nas Unidades de Terapia Intensiva adultas e pediátricas de hospitais do interior do estado de São Paulo. Trata-se de um estudo observacional analítico com corte transversal e abordagem quantitativa. O estudo foi realizado nas unidades de terapia intensiva (UTI), adulto e pediátrica, em três hospitais (H1, H2 e H3) do interior do Estado de São Paulo, sendo dois públicos (H2, H3) e um privado (H1). Os participantes do estudo foram os enfermeiros e técnicos de enfermagem que atuam nestas três instituições, os quais responderam ao Authentic Leadership Questionnaire (ALQ). Foi adotado como critério de inclusão a admissão em data igual ou superior a seis meses da data de coleta de dados. Para a realização das análises, adotou-se o uso da classe de Modelos aditivos Generalizados para Locação, Escala e Forma (GAMLSS). O teste ANOVA foi utilizado para investigar a possível associação entre liderança autêntica e a unidade de trabalho. Já para análises descritivas dos dados, as frequências absolutas e relativas foram calculadas para as variáveis quantitativas e as tabelas de contingência foram usadas quando relevantes. Dos 209 participantes da pesquisa, 151 (72,2%) foram técnicos de enfermagem, sendo 107 (70,9%) da rede privada e 44 (29,1%) da rede pública. Dentre os profissionais de nível superior, participaram 58 enfermeiros (27,8%), sendo 32 da rede privada (55,1%) e 26 (46,5%) da rede pública. Referente ao gênero, nota-se que a maioria é de mulheres (76,1%). A idade dos participantes variou de 19 anos até acima de 50 anos. Contudo, a maioria está concentrada entre 36 e 40 anos, sendo, portanto, uma população jovem. Dos 240 profissionais que atuavam nas unidades de terapia intensiva, adulto e pediátrica, nas três instituições, 209 (87,08%) foram considerados elegíveis por atenderem aos critérios de inclusão. Na análise das respostas encontradas no questionário RATER, no qual os técnicos de enfermagem avaliaram seus enfermeiros e estes também se autoavaliaram, foi utilizado para interpretar os resultados, o modelo de regressão linear. Nessa tabela descreve-se a relação entre as variáveis independentes e a variável dependente (achados das respostas do questionário ALQ). Observou-se que os técnicos de enfermagem apresentaram, em média, uma pontuação total 2,29 pontos maior do que os enfermeiros. O tempo de dedicação UTI não parece ser estatisticamente significativo (valor p > 0,05), pois o p-valor é maior do que 0,05. Quanto ao gênero feminino, vínculo contratado e a instituição H3 demonstram ser estatisticamente significativos (valor p < 0,05), pois seus p-valores são menores do que 0,05. Já a H2 não demonstra ser estatisticamente significativo, pois o p-valor é maior do que 0,05. A interceptação também é estatisticamente significativa, o que indica que ela tem um impacto no modelo. Os resultados dessa pesquisa permitem que os profissionais compreendam com mais afinco os benefícios de desenvolver uma liderança mais inovadora e horizontalizada.The role of the leader is essential for achieving comprehensive care and for the team to be cohesive, clarifying the roles of each professional and demystifying fragmented care, so that a holistic view of the sector and patients is one of the priorities. In Intensive Care Units (ICUs), the essentiality of leadership is reinforced, since this unit provides specialized inpatient care for critically ill patients who need specific, intense and uninterrupted care. This requires the nursing team and, more specifically, the nurse, to take a precise look at the clinical conditions, due to the instability and fluctuations in the state of health of the patients who are hospitalized there. The aim of the study was to analyze the perception of nurses and nursing technicians about the exercise of authentic leadership by nurses working in adult and pediatric Intensive Care Units in hospitals in the interior of the state of São Paulo. This is an observational, analytical, crosssectional study with a quantitative approach. The study was carried out in adult and pediatric intensive care units (ICUs) in three hospitals (H1, H2 and H3) in the interior of the state of São Paulo, two of which were public (H2, H3) and one private (H1). The study participants were nurses and nursing technicians working in these three institutions, who answered the Authentic Leadership Questionnaire (ALQ). The inclusion criterion was admission six months or more before the data collection date. The Generalized Additive Models for Location, Scale and Shape (GAMLSS) class was used for the analyses. The ANOVA test was used to investigate the possible association between authentic leadership and the work unit. For descriptive analyses of the data, absolute and relative frequencies were calculated for the quantitative variables and contingency tables were used when relevant. Of the 209 participants in the survey, 151 (72.2%) were nursing technicians, 107 (70.9%) from the private sector and 44 (29.1%) from the public sector. Among the higher education professionals, 58 nurses (27.8%) took part, 32 from the private network (55.1%) and 26 (46.5%) from the public network. With regard to gender, the majority were women (76.1%). The age of the participants ranged from 19 to over 50. However, the majority were between 36 and 40 years old, making them a young population. Of the 240 professionals working in the adult and pediatric intensive care units at the three institutions, 209 (87.08%) were considered eligible because they met the inclusion criteria. In the analysis of the answers found in the RATER questionnaire, in which the nursing technicians evaluated their nurses and the nurses also evaluated themselves, the linear regression model was used to interpret the results. This table describes the relationship between the independent variables and the dependent variable (findings from the answers to the ALQ questionnaire). On average, nursing technicians had a total score 2.29 points higher than nurses. The length of ICU dedication does not appear to be statistically significant (p-value > 0.05), as the p-value is greater than 0.05. As for female gender, contracted employment and institution, H3 proved to be statistically significant (p-value < 0.05), as their p-values were less than 0.05. H2 is not statistically significant, as the p-value is greater than 0.05. The intercept is also statistically significant, which indicates that it has an impact on the model. The results of this research allow professionals to better understand the benefits of developing more innovative and horizontal leadership.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPBernardes, AndreaGrivol, Daniele Éllen2023-10-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-04092024-085240/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-10-11T15:45:02Zoai:teses.usp.br:tde-04092024-085240Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-10-11T15:45:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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