Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Silva, Marcella Rodrigues da
Orientador(a): Rocco Junior, Ary Jose
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertacoes da USP
Universidade de São Paulo
Escola de Educação Física e Esporte
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-15052026-094033/
Resumo: Esta tese tem como objetivo compreender o nível de maturidade em Gestão do Conhecimento (GC) nos clubes da Série A do Campeonato Brasileiro, investigando quais práticas organizacionais adotadas favorecem a transformação do Conhecimento em vantagem competitiva. A análise está fundamentada na norma ISO 30401 (2018), em seis dimensões críticas (Cultura, Pessoas, Governança, Processos, Infraestrutura, Tecnologia e Inovação, e Arquitetura Organizacional) e em uma escala de maturidade baseada nos níveis de dados, informação, Conhecimento, inteligência e sabedoria, alinhada à hierarquia de Liew (2013). A pesquisa utiliza métodos mistos, com aplicação de questionário e análise de conteúdo fundamenta-se em Bardin (2011), contemplando seis clubes. Os resultados revelaram que, embora existam iniciativas pontuais, os clubes operam predominantemente nos níveis iniciais de maturidade, com destaque para os estágios de informação e de Conhecimento, ambos ainda desarticulados de uma estratégia institucionalizada. Concluiu-se que a GC ainda não é implementada de forma sistêmica nos clubes, o que limita a sua capacidade de geração de um diferencial competitivo sustentável. Como contribuição, a tese adapta a ISO 30401 ao setor esportivo e propõe recomendações estratégicas para a evolução da maturidade em GC no futebol brasileiro
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