Construção e validação de um cenário de simulação sobre segurança na administração de medicamentos

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Malundo, Karla Lima Leoncio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Administração segura; Cuidado em saúde; Enfermagem; Health care; Nursing; Patient safety; Safe; Safe administration; Segura; Segurança do paciente; Simulação; Simulation
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-04022025-135049/

Introdução: As práticas inseguras no uso de medicamentos e erros de medicação são uma das principais causas de lesões e danos evitáveis nos sistemas de saúde em todo o mundo. A adoção de práticas seguras no processo de administração de medicamentos pelos técnicos de enfermagem, pode diminuir significativamente a ocorrência destes eventos. Objetivo: Construir um roteiro para um cenário de simulação clínica sobre administração segura de medicamentos para técnicos de enfermagem. Método: Trata-se de um estudo descritivo, metodológico, utilizando abordagem quantitativa dos dados, cuja proposta foi construir e validar um cenário de simulação clínica sobre administração de medicamento segura para técnicos de enfermagem, com a participação de experts especializados na área das ciências da saúde. Resultados: Os itens que receberam pontuação de valor igual ou superior a 4 atenderam os objetivos deste estudo. Assim como realizado a média das proporções dos itens considerados relevantes por eles (IVC = número de concordâncias / número total de questões x 100). O valor igual ou superior a 0,80 foi considerado um índice de concordância aceitável para o instrumento. Os itens que não atingiram essa pontuação foram revistos para a adequação do cenário. Conclusão: Obteve-se como produto dessa dissertação o roteiro validado de um cenário de simulação clínica sobre administração segura de medicamentos para técnicos de enfermagem, o que pode contribuir para a melhoria da competência dos técnicos de enfermagem no que tange a redução de erros de medicação, contribuindo para melhorias nos cuidados prestados aos pacientes e para o sistema de saúde como um todo.