Atenção à crise na juventude em um CAPS IJ III: a história de Amanda e o processo do morar

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Silva, Gabriela Ortale
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: CAPS Infantojuvenil III; Child and youth psychosocial care center III; Crise na juventude; Deficiência intelectual; Housing; Intellectual disability; Moradia; Occupational therapy; Psychosocial rehabilitation; Reabilitação Psicossocial; Terapia ocupacional; Youth crisis
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-07102025-141423/

A persistente prevalência do controle estatal sobre indivíduos com transtornos mentais culminou no início da Reforma Psiquiátrica no Brasil, que teve início na década de 1970. Esta reforma foi impulsionada por movimentos sociais compostos por familiares e trabalhadores da saúde que lutavam por mudanças nas práticas de cuidado direcionadas às pessoas com transtornos mentais. Foi fortalecida pela redemocratização, pela criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e inspirada no modelo italiano. Ao resgatarmos a história das políticas criadas em defesa dos direitos de crianças e jovens, nos deparamos na construção de um modelo de assistência voltado para a institucionalização, cujo objetivo era garantir a proteção social. Em 2002, com o desenvolvimento da rede substitutiva de cuidado em Saúde Mental e em oposição à institucionalização, surgiram os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e os CAPS Infantojuvenis (CAPS IJ), destinados ao acompanhamento de crianças e jovens. É amplamente conhecida a missão dos CAPS que, conforme as portarias vigentes, devem atuar tanto no cuidado ao fenômeno da crise quanto na oferta de atenção psicossocial longitudinal, estruturada por meio do Projeto Terapêutico Singular (PTS), desenvolvido em conjunto com as pessoas em acompanhamento. Este trabalho teve como objetivo abordar o fenômeno da crise na juventude em um CAPS IJ III e o processo de morar, a partir de uma experiência de uma jovem com deficiência intelectual que não possuía moradia e estava prestes a completar 18 anos. Por meio de intervenções e da articulação em rede, foi possível acompanhar a transição dessa jovem para viver em sua própria casa. A pesquisa, de natureza qualitativa, baseou-se no conceito de experiência de Walter Benjamin, e foi realizada com base em registros pessoais da autora e em uma entrevista com a jovem participante, conduzida em maio de 2024. A abordagem do tema revela-se relevante devido à necessidade de aprofundar reflexões sobre a crise na juventude, questões relacionadas ao abandono das pessoas nos serviços de saúde da cidade, desafios relacionados à oferta de atenção psicossocial para as pessoas com deficiência, à moradia, à autonomia, à independência e à cidadania. O estudo reafirma o papel dos CAPS como espaços de cuidado, de garantia de direitos e de acompanhamento dos casos a partir do PTS, construído com as pessoas dentro da proposta da reabilitação psicossocial, além de propor reflexões mais amplas sobre as políticas públicas atuais que envolvem o enfrentamento ao preconceito e o direito ao morar.