Retornos da escolaridade no Brasil: evolução entre regiões e setores ao longo do tempo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Paz, Giovanni Victor Sztokbant
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19092024-100049/
Resumo: A literatura econômica aponta que a escolaridade eleva o potencial produtivo dos indivíduos. Para que estes escolham se educar é preciso que haja a expectativa de retornos financeiros associados a essa decisão, que podem vir na forma de ganhos salariais. Definindo-se o retorno da escolaridade como o aumento percentual do salário em consequência de um ano adicional de estudo é possível observar que no Brasil há uma tendência de redução desses retornos ao longo do tempo, em um período em que houve aumento da média de anos de estudo da população. O objetivo do presente trabalho é estudar como se deu esse fenômeno dentre as regiões e setores da economia brasileira para então melhor compreender suas causas e identificar possíveis formas de solucioná-lo.
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spelling Retornos da escolaridade no Brasil: evolução entre regiões e setores ao longo do tempoReturns on schooling in Brazil: evolution among regions and sectors over timeEducaçãoEducationEmploymentEmpregoRetornos da escolaridadeReturn on schoolingSalárioWagesA literatura econômica aponta que a escolaridade eleva o potencial produtivo dos indivíduos. Para que estes escolham se educar é preciso que haja a expectativa de retornos financeiros associados a essa decisão, que podem vir na forma de ganhos salariais. Definindo-se o retorno da escolaridade como o aumento percentual do salário em consequência de um ano adicional de estudo é possível observar que no Brasil há uma tendência de redução desses retornos ao longo do tempo, em um período em que houve aumento da média de anos de estudo da população. O objetivo do presente trabalho é estudar como se deu esse fenômeno dentre as regiões e setores da economia brasileira para então melhor compreender suas causas e identificar possíveis formas de solucioná-lo.Economic literature indicates that education enhances individuals\' productive potential. For individuals to choose to educate themselves, there must be an expectation of financial returns associated with this decision, which can come in the form of increased earnings. Defining the return on schooling as the percentage wage increase resulting from an additional year of study, it is possible to observe that in Brazil there is a tendency for these returns to decrease over time, during a period when the average years of education of the population have increased. The aim of this study is to examine how this phenomenon has occurred among the regions and sectors of the Brazilian economy in order to better understand its causes and identify possible solutions.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPNakabashi, LucianoPaz, Giovanni Victor Sztokbant2024-07-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19092024-100049/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-10-08T19:52:02Zoai:teses.usp.br:tde-19092024-100049Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-10-08T19:52:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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