Mulheres com deficiência e cuidadoras familiares de pessoas com deficiência: histórias de luta e participação nos movimentos sociais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Guedes, Lúcia Emília Vieira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10062025-122958/
Resumo: A presente pesquisa teve por objetivo conhecer as histórias de vida das mulheres com deficiência e/ou cuidadoras familiares das pessoas com deficiência que são militantes e ativistas nos movimentos sociais de pessoas com deficiência. Discutimos as características, os saberes e os eventos ocorridos na vida destas mulheres por meio de uma investigação qualitativa, descritivo-analítica. O estudo trabalhou com a coleta de dados que por meio de três eixos foram triangulados para a composição do texto. O primeiro eixo foi composto pela revisão bibliográfica, documental e mediagráfica sobre o tema na literatura científica. No segundo eixo foram abordadas as histórias de vida das mulheres com deficiência e/ou cuidadoras familiares das pessoas com deficiência. No terceiro eixo foram analisadas nossas observações colhidas em diário de campo na 10ª edição do Programa WILD em 2021/2022 nos Estados Unidos, referentes à participação dessas mulheres na luta por direitos sociais e humanos. Para isso, realizamos entrevistas com sete mulheres, sendo três mulheres com deficiência brasileiras, duas mulheres com deficiência estrangeiras e duas cuidadoras familiares de pessoas com deficiência atuantes na luta pelos direitos dessas pessoas. Aspectos como escolaridade, experiências familiares na infância e adolescência, relacionamentos afetivo-sexuais e seus papéis de gênero em diferentes situações sociopolíticas, relações interpessoais em diferentes contextos públicos (trabalho, acessibilidade, educação, lazer, política, cultura, entre outros) foram explorados. A partir do conjunto de dados obtidos, traçamos o percurso das mulheres entrevistadas no processo de se tonarem líderes, possibilitando a identificação de características pessoais e de contextos de vida que unem e singularizam suas experiências. Buscamos compreender, neste estudo, o que facilitou e o que dificultou o caminho destas mulheres, unindo as pontas da condição feminina e da condição de pessoa com deficiência. Constatamos que não é possível restringir a um único aspecto as motivações e estruturas pessoais que teriam levado essas mulheres a se tornarem militantes/ativistas. Algumas características podem ser identificadas como mais frequentes na história de vida destas líderes sem, entretanto, ser condição imprescindível para determinar essa condição. Outro achado, a partir deste, é que o encontro destas mulheres com os movimentos sociais foi muito relevante para o desenvolvimento das características que nos permitem reconhecer uma líder
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O estudo trabalhou com a coleta de dados que por meio de três eixos foram triangulados para a composição do texto. O primeiro eixo foi composto pela revisão bibliográfica, documental e mediagráfica sobre o tema na literatura científica. No segundo eixo foram abordadas as histórias de vida das mulheres com deficiência e/ou cuidadoras familiares das pessoas com deficiência. No terceiro eixo foram analisadas nossas observações colhidas em diário de campo na 10ª edição do Programa WILD em 2021/2022 nos Estados Unidos, referentes à participação dessas mulheres na luta por direitos sociais e humanos. Para isso, realizamos entrevistas com sete mulheres, sendo três mulheres com deficiência brasileiras, duas mulheres com deficiência estrangeiras e duas cuidadoras familiares de pessoas com deficiência atuantes na luta pelos direitos dessas pessoas. Aspectos como escolaridade, experiências familiares na infância e adolescência, relacionamentos afetivo-sexuais e seus papéis de gênero em diferentes situações sociopolíticas, relações interpessoais em diferentes contextos públicos (trabalho, acessibilidade, educação, lazer, política, cultura, entre outros) foram explorados. A partir do conjunto de dados obtidos, traçamos o percurso das mulheres entrevistadas no processo de se tonarem líderes, possibilitando a identificação de características pessoais e de contextos de vida que unem e singularizam suas experiências. Buscamos compreender, neste estudo, o que facilitou e o que dificultou o caminho destas mulheres, unindo as pontas da condição feminina e da condição de pessoa com deficiência. Constatamos que não é possível restringir a um único aspecto as motivações e estruturas pessoais que teriam levado essas mulheres a se tornarem militantes/ativistas. Algumas características podem ser identificadas como mais frequentes na história de vida destas líderes sem, entretanto, ser condição imprescindível para determinar essa condição. Outro achado, a partir deste, é que o encontro destas mulheres com os movimentos sociais foi muito relevante para o desenvolvimento das características que nos permitem reconhecer uma líderThe present research aimed to learn about the life stories of women with disabilities and/or family caregivers of persons with disabilities who are activists and militants in social movements for people with disabilities. We analysed the characteristics, references and events that occurred in the lives of these women through a qualitative, descriptive-analytical investigation. The study worked with data collection through three axes that were triangulated to compose the text. In the first axis, the bibliography, documents and mediography on the topic in the scientific literature were reviewed. In the second axis, the life stories of women with disabilities and/or family caregivers of persons with disabilities were addressed. In the third axis, our observations collected in a field diary in the 10th edition of the WILD Program 2021/2022 in the United States were analysed, regarding the participation of these women in the fight for social and human rights. To this end, we conducted interviews with seven women: three Brazilian women with disabilities, two foreign women with disabilities, and two family caregivers of persons with disabilities who were active in the fight for the rights of these people. Aspects such as level of instruction, family experiences in childhood and adolescence, affective-sexual relationships and their gender roles in different socio-political situations, interpersonal relationships in different public contexts (work, accessibility, education, leisure, politics, and culture, among others) were explored. Based on the set of data obtained, we traced the path of the women interviewed in the process of becoming leaders, enabling the identification of personal characteristics and life contexts that unite their experiences or make them unique. In this study, we sought to understand what made the trajectory of these women easier and what made it more difficult, bringing together the issues of the female condition and the condition of a person with disabilities. We found that it is not possible to restrict to a single aspect the motivations and personal structures that could have led these women to become militants/activists. Some characteristics can be identified as more frequent in the life stories of these leaders without, however, being an essential condition for determining this condition. Another finding is that the encounter of these women with the social movements was very relevant for the development of the characteristics that allow us to recognize a leaderBiblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPRocha, Eucenir FrediniGuedes, Lúcia Emília Vieira2025-03-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10062025-122958/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-06-10T15:37:02Zoai:teses.usp.br:tde-10062025-122958Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-06-10T15:37:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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