Cinemateca brasileira : preservação, difusão e cultura cinematográfica nas décadas de 1940 e 1950

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Leal, Raphael Henrique Quinhones Gemelle
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Brazilian Cinema; Brazilian Cinematheque; Cinema Brasileiro; Cinemateca Brasileira; Cinematic Culture; Colonial Condition; Condição Colonial; Cultura Cinematográfica
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-31012025-165002/

Idealizada por uma juventude recém-egressa da Universidade de São Paulo na primeira metade do século XX, a Cinemateca Brasileira é uma figura inescapável da história do cinema brasileiro. Suas duas primeiras décadas de existência nos aproximam da mobilização cultural provocada pela vida universitária da USP, das relações culturais estabelecidas com a França e também permitem ao pesquisador entender as formas de organização das culturas em contextos de subdesenvolvimento. O objetivo geral da pesquisa é compreender como a cinemateca brasileira influiu no desenvolvimento do cinema brasileiro durante as décadas de 1940 e 1950. Cinema brasileiro não significa, nesta pesquisa, somente o ato de fazer filmes. Engloba, também, a produção de crítica e a formação de público. Os objetivos específicos são três: contextualizar o cinema a partir da posição ocupada pelo Brasil na divisão internacional do trabalho; compreender o contexto e as influências na fundação da Cinemateca Brasileira e na formação seus fundadores; e, por fim, investigar as formas de intervenção social da Cinemateca Brasileira. O trabalho buscou incorporar a Teoria Crítica da Indústria Cultural, a teoria do Sistema-Mundo e as considerações de Alfredo Bosi sobre Condição Colonial e Sistema Colonial para pensar o cinema no Brasil. Com o desenvolvimento da pesquisa, chegamos a três principais resultados. De início, a diferenciação das formas de organização das culturas na periferia do capitalismo. Em seguida, partimos das noções e funções do documento cinematográfico para constatar como os fundadores da Cinemateca Brasileira receberam e interpretaram determinada cultura cinematográfica francesa, transformando-a em um projeto de intervenção na realidade brasileira. Por fim, ao comparar as concepções de cinema para infância do Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE) e do Departamento Infantil, da Cinemateca Brasileira, reforçamos um dos pontos do resultado anterior, o de que a cultura cinematográfica promovida Cinemateca surge na contramão do declínio do indivíduo anunciado por Adorno e Horkheimer. Apesar de não ter criado soluções para os entraves econômicos ao desenvolvimento do cinema nacional, a Cinemateca Brasileira simboliza uma importante tentativa de resgate da criatividade humana, tendo criado um importante legado para a forma de assistir, pensar, organizar e fazer cinema no Brasil