Pedagogia Política em Caio Prado Jr. (1947-1966)
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-06012025-122426/ |
Resumo: | A pesquisa que será apresentada a seguir tem por objetivo apresentar uma leitura das ideias de Caio Prado Jr. a respeito da pedagogia política como horizonte de análise. Para isso, será feita, basilarmente, uma análise da educação como ferramenta política de mobilização em seu pensamento, privilegiando-se o período entre 1945 e 1970. Como centro da análise está, portanto, a obra de Caio Prado Jr., um dos mais conhecidos entre os historiadores brasileiros do século XX e que apresenta importantes perspectivas para a discussão e sistematização do tema da pedagogia política no pensamento marxista no Brasil. |
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Pedagogia Política em Caio Prado Jr. (1947-1966)Political pedagogy in Caio Prado Jr. (1947-1966)Brazilian historiographyCaio Prado Jr.Caio Prado Jr.educaçãoeducationhistoriografia brasileiramarxismmarxismopedagogia políticapensamento políticopolitical pedagogypolitical thoughtA pesquisa que será apresentada a seguir tem por objetivo apresentar uma leitura das ideias de Caio Prado Jr. a respeito da pedagogia política como horizonte de análise. Para isso, será feita, basilarmente, uma análise da educação como ferramenta política de mobilização em seu pensamento, privilegiando-se o período entre 1945 e 1970. Como centro da análise está, portanto, a obra de Caio Prado Jr., um dos mais conhecidos entre os historiadores brasileiros do século XX e que apresenta importantes perspectivas para a discussão e sistematização do tema da pedagogia política no pensamento marxista no Brasil.The research presented below aims to offer an interpretation of Caio Prado Jr.\'s ideas regarding political pedagogy as a horizon of analysis. To this end, a fundamental analysis of education as a political tool for mobilization in his thought will be carried out, focusing on the period between 1945 and 1970. The focus of analysis is, therefore, the work of Caio Prado Jr., one of the most renowned Brazilian historians of the 20th century, who offers important perspectives for the discussion and systematization of the theme of political pedagogy in Marxist thought in Brazil.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPIumatti, Paulo TeixeiraBarros, Mateus Almeida de2024-10-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-06012025-122426/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-01-29T19:00:02Zoai:teses.usp.br:tde-06012025-122426Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-01-29T19:00:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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A pesquisa que será apresentada a seguir tem por objetivo apresentar uma leitura das ideias de Caio Prado Jr. a respeito da pedagogia política como horizonte de análise. Para isso, será feita, basilarmente, uma análise da educação como ferramenta política de mobilização em seu pensamento, privilegiando-se o período entre 1945 e 1970. Como centro da análise está, portanto, a obra de Caio Prado Jr., um dos mais conhecidos entre os historiadores brasileiros do século XX e que apresenta importantes perspectivas para a discussão e sistematização do tema da pedagogia política no pensamento marxista no Brasil. |
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