Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Aurelio, Rosilda Martins
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Campo Mourao
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
UTFPR
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Óptica geométrica
Física
Telescópios
Geometrical optics
Physics
Reflecting telescopes
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Ensino
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33920
Resumo: Acompanha: Ensino da óptica geométrica por meio de instrumentos tecnológicos e práticos.
id UTFPR-12_3de334eeb928b3494d3d75ed2377f630
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/33920
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicosA teaching proposal for the study of geometric optics, using technological and astronomical instrumentsÓptica geométricaFísicaTelescópiosGeometrical opticsPhysicsReflecting telescopesCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICAEnsinoAcompanha: Ensino da óptica geométrica por meio de instrumentos tecnológicos e práticos.The Physics subject is considered one of the most difficult to understand, many students consider its interpretation and calculation to be one of the biggest obstacles that negatively affect the learning of Physics in High School. So, we aimed to find a strategy to solve this problem in the teaching and learning process. Based on this approach, he developed a teaching proposal for Geometric Optics, with the aim of evaluating the potential of this teaching proposal in an approach of the three pedagogical moments, in addition to the construction of a practical instrument, the telescope, considering that this tool has a wide range of applications in the use of Optics. In search of resolving this problem, he developed a bibliographical, qualitative research with a participant-observation approach, with a group of 22 students in the 3rd year of high school, from a public school in the city of Santa Maria do Oeste, in State of Parana. Seeking the organization, construction and appropriation of knowledge of Geometric Optics, he developed and applied a didactic sequence with a CTS focus, to investigate elements that highlighted the construction of learning, through the use of problematizing questions, station rotation, practical experiments, simulators, platform and conducting research. To investigate the data collected, he took advantage of the learning of the three pedagogical moments, as a link between real situations in his daily life; strategies for developing scientific ideas to understand what is being problematized and the construction of theoretical knowledge learned, through different assessments in real situations. Finally, we found that a didactic proposal focused on STS, which was fully developed so that students participated in the creation of their own knowledge, encourages physical learning. Regarding the collected data, they present elements that allow us to infer the occurrence of knowledge construction. We believe that these new work methodologies enhance and enrich the teacher's pedagogical practice, who seeks to present differentiated and more engaging classes for her students, increasing their interest and involvement, overcoming mechanical learning.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)A disciplina de Física e considerada uma das mais difíceis a ser compreendida, muitos estudantes consideram a sua interpretação e cálculo um dos maiores obstáculos que afetam negativamente a aprendizagem de Física no Ensino Médio. Então objetivou encontrar uma estratégia, para resolver esse problema no processo de ensino e aprendizagem. Partindo desse enfoque, desenvolveu uma proposta de ensino de Óptica Geométrica, com o objetivo de avaliar as potencialidades desta proposta de ensino em uma abordagem dos três momentos pedagógicos, além da construção de um instrumento prático a luneta, por considerar que esta ferramenta tem uma ampla gama de aplicações no uso da Óptica. Em busca de solucionar essa problematização, desenvolveu uma pesquisa bibliográfico, qualitativa com um encaminhamento do tipo observação-participante, com um grupo de 22 alunos do 3.º ano do Ensino Médio, de um colégio público da cidade de Santa Maria do Oeste, no Estado do Paraná. Buscando a organização, construção e apropriação do conhecimento de Óptica Geométrica, elaborou e aplicou uma sequência didática com enfoque CTS, para investigar elementos que evidenciassem a construção da aprendizagem, por meio do uso de questões problematizadoras, rotação de estação, experimentos práticos, simuladores, plataforma e realização de pesquisa. Para investigar os dados coletados, aproveitou a aprendizagem do três momento pedagógico, como um vínculo entre situações, reais de seu cotidiano; estratégias de desenvolvimento de ideias científicas para a compreensão do que está sendo problematizado e a construção dos conhecimentos teóricos aprendidos, por meio de avaliações diferentes nas situações reais. Por fim, constatamos que uma proposta didática focada em CTS, que foi totalmente desenvolvida de forma que os alunos participassem da criação do seu próprio conhecimento de modo, incentiva a aprendizagem física. Com relação ao, dados coletados apresentam elementos que nos possibilitam inferir a ocorrência da construção do conhecimento. Acreditamos que, estas novas metodologias de trabalho, potencializa e enriquece a prática pedagógica da professora, que procura apresentar aulas diferenciadas e mais envolventes para os seus alunos, instigando o interesse e envolvimento dos mesmos, superando a aprendizagem mecânica.Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUTFPRSantos, Oscar Rodrigues doshttps://orcid.org/0000-0002-0987-1465http://lattes.cnpq.br/3450355380659938Fontes, Adriana da Silvahttps://orcid.org/0000-0002-0085-5020http://lattes.cnpq.br/0948799905374439Costa, Luciano Gonsalveshttp://lattes.cnpq.br/2854189961084292Batista, Michel Corcihttps://orcid.org/0000-0001-7328-2721http://lattes.cnpq.br/4568162557688883Santos, Oscar Rodrigues doshttps://orcid.org/0000-0002-0987-1465http://lattes.cnpq.br/3450355380659938Aurelio, Rosilda Martins2024-07-08T21:15:47Z2024-07-08T21:15:47Z2024-04-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfAURELIO, Rosilda Martins. Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2024.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33920porhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR2024-07-09T06:08:16Zoai:repositorio.utfpr.edu.br:1/33920Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestriut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.bropendoar:2024-07-09T06:08:16Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.none.fl_str_mv Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
A teaching proposal for the study of geometric optics, using technological and astronomical instruments
title Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
spellingShingle Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
Aurelio, Rosilda Martins
Óptica geométrica
Física
Telescópios
Geometrical optics
Physics
Reflecting telescopes
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Ensino
title_short Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
title_full Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
title_fullStr Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
title_full_unstemmed Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
title_sort Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos
author Aurelio, Rosilda Martins
author_facet Aurelio, Rosilda Martins
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Santos, Oscar Rodrigues dos
https://orcid.org/0000-0002-0987-1465
http://lattes.cnpq.br/3450355380659938
Fontes, Adriana da Silva
https://orcid.org/0000-0002-0085-5020
http://lattes.cnpq.br/0948799905374439
Costa, Luciano Gonsalves
http://lattes.cnpq.br/2854189961084292
Batista, Michel Corci
https://orcid.org/0000-0001-7328-2721
http://lattes.cnpq.br/4568162557688883
Santos, Oscar Rodrigues dos
https://orcid.org/0000-0002-0987-1465
http://lattes.cnpq.br/3450355380659938
dc.contributor.author.fl_str_mv Aurelio, Rosilda Martins
dc.subject.por.fl_str_mv Óptica geométrica
Física
Telescópios
Geometrical optics
Physics
Reflecting telescopes
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Ensino
topic Óptica geométrica
Física
Telescópios
Geometrical optics
Physics
Reflecting telescopes
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Ensino
description Acompanha: Ensino da óptica geométrica por meio de instrumentos tecnológicos e práticos.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024-07-08T21:15:47Z
2024-07-08T21:15:47Z
2024-04-05
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv AURELIO, Rosilda Martins. Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2024.
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33920
identifier_str_mv AURELIO, Rosilda Martins. Uma proposta de ensino, para o estudo da óptica geométrica, utilizando de instrumentos tecnológicos e astronômicos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2024.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33920
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Campo Mourao
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
UTFPR
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Campo Mourao
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
UTFPR
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv riut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.br
_version_ 1850498259644055552

Registros relacionados