Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
UTFPR
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Identidade de gênero
Assédio nas escolas
Adolescentes - Comportamento sexual
Educação
Sexualidade
Feminilidade
Masculinidade
Gender identity
Bullying in schools
Teenagers - Sexual behavior
Education
Sexuality
Femininity
Masculinity
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Sociais e Humanidades
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23653
Resumo: The term sexting is a blend of two English words, sex and texting. Sexting is the sociocultural practice of sharing, receiving, and exchanging written messages, emojis, photos, and videos of an erotic/sensual/sexual nature, primarily through the cell phone. This paper will discuss sexting as a gendered technology that acts to produce subjectivities, contributing to the creation and expression of masculinities and femininities among adolescents at a public school in Curitiba, Brazil. The data include narratives collected from a group of students between 15 and 18 years of age. As the environment of this study, the school often serves as the location where the materials related to sexting are produced, passed on, viewed, and commented on. The extreme consequences of this practice are also perceived within the school, particularly in terms of non-consensual sharing of material, which leads to cases of bullying, violence, and other aggressions. The students’ narratives indicate that sexting intersects with gender signs, sexuality, body type and age group that can reinforce hegemonic norms. However, this practice also makes it possible to produce new representations that challenge the markers of conventional masculinities and femininities.
id UTFPR-12_5334f4fe7c4f2b820520f8de42d96b69
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/23653
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolarSends nudes, baby: gender relations and sexualities in the practice of sex among adolescents in the school environmentIdentidade de gêneroAssédio nas escolasAdolescentes - Comportamento sexualEducaçãoSexualidadeFeminilidadeMasculinidadeGender identityBullying in schoolsTeenagers - Sexual behaviorEducationSexualityFemininityMasculinityCNPQ::CIENCIAS HUMANASSociais e HumanidadesThe term sexting is a blend of two English words, sex and texting. Sexting is the sociocultural practice of sharing, receiving, and exchanging written messages, emojis, photos, and videos of an erotic/sensual/sexual nature, primarily through the cell phone. This paper will discuss sexting as a gendered technology that acts to produce subjectivities, contributing to the creation and expression of masculinities and femininities among adolescents at a public school in Curitiba, Brazil. The data include narratives collected from a group of students between 15 and 18 years of age. As the environment of this study, the school often serves as the location where the materials related to sexting are produced, passed on, viewed, and commented on. The extreme consequences of this practice are also perceived within the school, particularly in terms of non-consensual sharing of material, which leads to cases of bullying, violence, and other aggressions. The students’ narratives indicate that sexting intersects with gender signs, sexuality, body type and age group that can reinforce hegemonic norms. However, this practice also makes it possible to produce new representations that challenge the markers of conventional masculinities and femininities.O termo sexting corresponde à união de duas palavras inglesas, sex (sexo) e texting (envio de mensagens). O sexting consiste em uma prática sociocultural de compartilhamento, recebimento e troca de mensagens escritas, de emojis, de fotos e de vídeos de caráter erótico/sensual/sexual, por meio, especialmente, do telefone celular. Este trabalho pretende discutir o sexting como uma tecnologia de gênero que atua na produção de subjetividades, contribuindo na constituição de masculinidades e feminilidades entre adolescentes de uma escola pública de Curitiba. Os dados analisados foram construídos a partir da narrativa de um grupo de estudantes entre 15 e 18 anos. A escola é o ambiente desta pesquisa, servindo, por muitas vezes, como local em que os materiais referentes ao sexting são produzidos, repassados, visualizados e comentados. As consequências extremas dessa prática também são percebidas na escola, principalmente em relação aos compartilhamentos não consentidos, que ocasionam casos de bullying, violência, xingamentos, entre outros. As narrativas dos/das estudantes indicam que o sexting é atravessado por marcadores de gênero, sexualidade, corpo e geração que podem reforçar as normas hegemônicas. Contudo, essa prática também possibilita a produção de novas representações que contestam as marcações de masculinidades e feminilidades convencionais.Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPRSantos, Marinês Ribeiro doshttps://orcid.org/0000-0002-9925-9949http://lattes.cnpq.br/2575114413225868Guizzo, Bianca Salazarhttps://orcid.org/0000-0003-1080-2210http://lattes.cnpq.br/5359830630792253Kasper, Katia Mariahttps://orcid.org/0000-0003-3546-262Xhttp://lattes.cnpq.br/5269068974290380Cesar, Maria Rita de Assishttps://orcid.org/0000-0002-5843-2899http://lattes.cnpq.br/8083956814758899Santos, Marinês Ribeiro doshttps://orcid.org/0000-0002-9925-9949http://lattes.cnpq.br/2575114413225868Correa, Ronaldo de Oliveirahttps://orcid.org/0000-0002-9925-9949http://lattes.cnpq.br/3869130149433615Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira2021-01-03T12:53:40Z2021-01-03T12:53:40Z2020-10-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfSMYL, Elaine Beatriz de Oliveira. Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar. 2020. Tese (Doutorado em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23653porhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR2021-12-16T00:22:17Zoai:repositorio.utfpr.edu.br:1/23653Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestriut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.bropendoar:2021-12-16T00:22:17Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.none.fl_str_mv Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
Sends nudes, baby: gender relations and sexualities in the practice of sex among adolescents in the school environment
title Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
spellingShingle Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira
Identidade de gênero
Assédio nas escolas
Adolescentes - Comportamento sexual
Educação
Sexualidade
Feminilidade
Masculinidade
Gender identity
Bullying in schools
Teenagers - Sexual behavior
Education
Sexuality
Femininity
Masculinity
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Sociais e Humanidades
title_short Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
title_full Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
title_fullStr Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
title_full_unstemmed Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
title_sort Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar
author Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira
author_facet Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Santos, Marinês Ribeiro dos
https://orcid.org/0000-0002-9925-9949
http://lattes.cnpq.br/2575114413225868
Guizzo, Bianca Salazar
https://orcid.org/0000-0003-1080-2210
http://lattes.cnpq.br/5359830630792253
Kasper, Katia Maria
https://orcid.org/0000-0003-3546-262X
http://lattes.cnpq.br/5269068974290380
Cesar, Maria Rita de Assis
https://orcid.org/0000-0002-5843-2899
http://lattes.cnpq.br/8083956814758899
Santos, Marinês Ribeiro dos
https://orcid.org/0000-0002-9925-9949
http://lattes.cnpq.br/2575114413225868
Correa, Ronaldo de Oliveira
https://orcid.org/0000-0002-9925-9949
http://lattes.cnpq.br/3869130149433615
dc.contributor.author.fl_str_mv Smyl, Elaine Beatriz de Oliveira
dc.subject.por.fl_str_mv Identidade de gênero
Assédio nas escolas
Adolescentes - Comportamento sexual
Educação
Sexualidade
Feminilidade
Masculinidade
Gender identity
Bullying in schools
Teenagers - Sexual behavior
Education
Sexuality
Femininity
Masculinity
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Sociais e Humanidades
topic Identidade de gênero
Assédio nas escolas
Adolescentes - Comportamento sexual
Educação
Sexualidade
Feminilidade
Masculinidade
Gender identity
Bullying in schools
Teenagers - Sexual behavior
Education
Sexuality
Femininity
Masculinity
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Sociais e Humanidades
description The term sexting is a blend of two English words, sex and texting. Sexting is the sociocultural practice of sharing, receiving, and exchanging written messages, emojis, photos, and videos of an erotic/sensual/sexual nature, primarily through the cell phone. This paper will discuss sexting as a gendered technology that acts to produce subjectivities, contributing to the creation and expression of masculinities and femininities among adolescents at a public school in Curitiba, Brazil. The data include narratives collected from a group of students between 15 and 18 years of age. As the environment of this study, the school often serves as the location where the materials related to sexting are produced, passed on, viewed, and commented on. The extreme consequences of this practice are also perceived within the school, particularly in terms of non-consensual sharing of material, which leads to cases of bullying, violence, and other aggressions. The students’ narratives indicate that sexting intersects with gender signs, sexuality, body type and age group that can reinforce hegemonic norms. However, this practice also makes it possible to produce new representations that challenge the markers of conventional masculinities and femininities.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-10-30
2021-01-03T12:53:40Z
2021-01-03T12:53:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv SMYL, Elaine Beatriz de Oliveira. Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar. 2020. Tese (Doutorado em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23653
identifier_str_mv SMYL, Elaine Beatriz de Oliveira. Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar. 2020. Tese (Doutorado em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23653
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
UTFPR
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade
UTFPR
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv riut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.br
_version_ 1850498247031783424

Registros relacionados