Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Santos, Erica Oliveira dos lattes
Orientador(a): Kalinke, Marco Aurélio lattes
Banca de defesa: Souza, Flavia Dias de lattes, Kalinke, Marco Aurélio lattes, Zimer, Tania Teresinha Bruns lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Tecnologia educacional
Matemática - Ensino e estudo
Robótica - Educação
Educação de crianças - Curitiba (PR)
Construtivismo (Educação)
Educational technology
Mathematics - Study and teaching
Robotics - Education
Early childhood education - Curitiba (PR)
Constructivism (Education)
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24624
Resumo: Acompanha: Robótica educacional e matemática nos anos inicias – propostas de atividades
id UTFPR-12_9c618b75aefa7941af0b3b67e96e982f
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/24624
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2021-04-05T19:58:09Z2021-04-05T19:58:09Z2020-12-09SANTOS, Erica Oliveira dos. Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24624Acompanha: Robótica educacional e matemática nos anos inicias – propostas de atividadesEsta pesquisa tem como escopo o trabalho com a Robótica Educacional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Tendo por objeto o ensino de Matemática com Robótica Educacional, a questão norteadora da pesquisa se apresenta de forma a revelar: de que modos o Ludobot pode ser trabalhado na Robótica Educacional de forma a evidenciar conceitos matemáticos para estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em especial considerando o contexto em que emerge a pesquisa, a Educação Integral em Tempo Ampliado da Rede Municipal de Ensino de Curitiba? Com a intenção de que este objeto forneça evidências que sustentam seu uso em uma articulação teórico e prática em relação a esta temática, estabelecemos como objetivo descrever possibilidades de uso do Ludobot junto a Robótica Educacional, enquanto recurso para o ensino de Matemática. O Ludobot é um kit composto por peças eletrônicas, sensores e atuadores e peças feitas de plástico utilizadas como conectores. Este kit foi ofertado pela Secretaria Municipal de Educação de Curitiba a escolas da Rede em 2019 com o intuito de ampliar o projeto já existente na área de robótica. A pesquisa é desenvolvida com uma abordagem qualitativa, do tipo descritiva, que busca um aprofundamento para as compreensões dos fenômenos pesquisados em relação ao contexto em que esse fenômeno se encontra. Os dados coletados foram analisados com a proposição das categorias: concepção de tecnologia para o ensino; concepção para ensino de Matemática e concepção de Robótica Educacional, na RME de Curitiba, em uma organização de que contempla um método de análise apoiado em três pilares: a análise textual; a análise temática; e a análise interpretativa. Temos como resultados o apontamento de que a Robótica Educacional pode ser trabalhada com a realização de propostas que considerem projetos, juntamente com metodologia da Resolução de Problemas. O Ludobot possibilita ao professor sua utilização em um contexto de ensino que contribui para uma proposta de construção e desenvolvimento da aprendizagem, sendo um recurso para mediar propostas de ensino. Esta pesquisa é subsídio para elaboração de nosso Produto Educacional denominado Robótica Educacional e Matemática nos Anos Inicias – Propostas de Atividades, no qual apresentamos propostas para iniciar o trabalho com o Ludobot e descrevemos, em detalhes, algumas possibilidades do trabalho com a Robótica Educacional para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.The scope of this research covers the work done with Educational Robotics in the formative years of elementary school. With the purpose of teaching Mathematics with Educational Robotics, the guiding question of the research is presented in order to reveal: in which ways can the Ludobot be used in Educational Robotics in order to highlight mathematical concepts for students of the early years of elementary education, especially considering the context in which the research emerges, a full and comprehensive education during the whole day (extended time) as offered by Curitiba’s Local Education Authority? With the intention that this object provides evidence that supports its use in a theoretical and practical articulation in relation to this theme, we established an objective of describing possibilities of using Ludobot in conjunction with Educational Robotics, as a tool for teaching Mathematics. Ludobot is a kit made up of electronic parts, sensors and actuators and plastic parts such as connectors. This kit was offered by the Curitiba Municipal Department of Education to Municipal schools in 2019 in order to expand the existing project within the robotics field. The research is developed with a qualitative approach, descriptive like, as we consider that this approach seeks to deepen the understanding of the researched phenomena in relation to the context in which this phenomenon is found. The collected data was analyzed based on the proposition of the categories: the idea of technology for teaching; the idea for teaching Mathematics and the idea for Educational Robotics, in Curitiba’s Municipal schools, in a study which refers to a three pillar analysis: textual analysis; thematic analysis; and interpretative analysis. Our results show that Educational Robotics can work together with proposals that consider projects, together with Problem Solving methodology. Ludobot allows the teacher to use it within a teaching context which contributes to a proposal for the construction and development of learning, whilst being a resource to mediate teaching proposals. This study is a tool for the formulation of our Educational Product called Educational Robotics and Mathematics during the Initial Years – Activity Proposals, in which we present suggestions to begin working with Ludobot and describe, in detail, some possibilities of how to work with Educational Robotics for the teaching of Mathematics in the early years of elementary school.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPRBrasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICACNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMEnsinoTecnologia educacionalMatemática - Ensino e estudoRobótica - EducaçãoEducação de crianças - Curitiba (PR)Construtivismo (Educação)Educational technologyMathematics - Study and teachingRobotics - EducationEarly childhood education - Curitiba (PR)Constructivism (Education)Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o LudobotEducational robotics in Curitiba schools: pedagogical possibilities for teaching mathematics with ludobotinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCuritibaKalinke, Marco Auréliohttps://orcid.org/0000-0002-5484-1724http://lattes.cnpq.br/8579058312261603Souza, Flavia Dias dehttps://orcid.org/0000-0002-0586-433Xhttp://lattes.cnpq.br/8842427306157704Kalinke, Marco Auréliohttps://orcid.org/0000-0002-5484-1724http://lattes.cnpq.br/8579058312261603Zimer, Tania Teresinha Brunshttps://orcid.org/0000-0002-9353-7944http://lattes.cnpq.br/4977133890075023https://orcid.org/0000-0002-2397-1307http://lattes.cnpq.br/4437998320592436Santos, Erica Oliveira dosreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALroboticaeducacionalensinomatematica.pdfapplication/pdf2665267http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/1/roboticaeducacionalensinomatematica.pdfa2210d9fd5f7ca86114a72b759c81345MD51roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdfapplication/pdf4852949http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/2/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdfcfe3f29602c52eb2dc3cb648883bb1d4MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/5/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/6/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD56TEXTroboticaeducacionalensinomatematica.pdf.txtroboticaeducacionalensinomatematica.pdf.txtExtracted texttext/plain295817http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/7/roboticaeducacionalensinomatematica.pdf.txt44e55ffcb9648c44d8f7aa1530e2dd43MD57roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.txtroboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.txtExtracted texttext/plain72894http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/9/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.txt7b9a5e59bad9b9982a5080078e991285MD59THUMBNAILroboticaeducacionalensinomatematica.pdf.jpgroboticaeducacionalensinomatematica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1275http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/8/roboticaeducacionalensinomatematica.pdf.jpg50b4a76b7ee4a734055762678613d170MD58roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.jpgroboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1925http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/10/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.jpgba2051bfd2ab5cbb7b1ed53e65167a27MD5101/246242021-12-10 20:38:21.712oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-12-10T22:38:21Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Educational robotics in Curitiba schools: pedagogical possibilities for teaching mathematics with ludobot
title Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
spellingShingle Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
Santos, Erica Oliveira dos
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Tecnologia educacional
Matemática - Ensino e estudo
Robótica - Educação
Educação de crianças - Curitiba (PR)
Construtivismo (Educação)
Educational technology
Mathematics - Study and teaching
Robotics - Education
Early childhood education - Curitiba (PR)
Constructivism (Education)
Ensino
title_short Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
title_full Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
title_fullStr Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
title_full_unstemmed Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
title_sort Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot
author Santos, Erica Oliveira dos
author_facet Santos, Erica Oliveira dos
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Kalinke, Marco Aurélio
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-5484-1724
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8579058312261603
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Souza, Flavia Dias de
dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-0586-433X
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8842427306157704
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Kalinke, Marco Aurélio
dc.contributor.referee2ID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-5484-1724
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8579058312261603
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Zimer, Tania Teresinha Bruns
dc.contributor.referee3ID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-9353-7944
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4977133890075023
dc.contributor.authorID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-2397-1307
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4437998320592436
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Erica Oliveira dos
contributor_str_mv Kalinke, Marco Aurélio
Souza, Flavia Dias de
Kalinke, Marco Aurélio
Zimer, Tania Teresinha Bruns
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
topic CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Tecnologia educacional
Matemática - Ensino e estudo
Robótica - Educação
Educação de crianças - Curitiba (PR)
Construtivismo (Educação)
Educational technology
Mathematics - Study and teaching
Robotics - Education
Early childhood education - Curitiba (PR)
Constructivism (Education)
Ensino
dc.subject.por.fl_str_mv Tecnologia educacional
Matemática - Ensino e estudo
Robótica - Educação
Educação de crianças - Curitiba (PR)
Construtivismo (Educação)
Educational technology
Mathematics - Study and teaching
Robotics - Education
Early childhood education - Curitiba (PR)
Constructivism (Education)
dc.subject.capes.pt_BR.fl_str_mv Ensino
description Acompanha: Robótica educacional e matemática nos anos inicias – propostas de atividades
publishDate 2020
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-12-09
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-04-05T19:58:09Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-04-05T19:58:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS, Erica Oliveira dos. Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24624
identifier_str_mv SANTOS, Erica Oliveira dos. Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o Ludobot. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24624
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/1/roboticaeducacionalensinomatematica.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/2/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/5/license_rdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/6/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/7/roboticaeducacionalensinomatematica.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/9/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/8/roboticaeducacionalensinomatematica.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24624/10/roboticaeducacionalensinomatematica_produto.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a2210d9fd5f7ca86114a72b759c81345
cfe3f29602c52eb2dc3cb648883bb1d4
934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
44e55ffcb9648c44d8f7aa1530e2dd43
7b9a5e59bad9b9982a5080078e991285
50b4a76b7ee4a734055762678613d170
ba2051bfd2ab5cbb7b1ed53e65167a27
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923732657537024

Registros relacionados