Matrizes: uma aplicação no ensino médio a partir de transformações geométricas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Costa Filho, Egidio
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Matemática - Estudo e ensino (Ensino médio)
Matrizes (Matemática)
Álgebra linear
Prática de ensino
Mathematics - Study and teaching (High school)
Matrices
Algebras, Linear
Student teaching
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/577
Resumo: The study of matrices in high school is almost always centered on the teaching of operative techniques, same focus given by textbooks that address this issue at this level of education. This text proposes a different approach, showing in a clear and simple way some applications as translation, rotation and scaling.
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