Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Pedrosa, Rose Elizângela Martins
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
UTFPR
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2994
Resumo: This work presents a brief historical account of the appearance of logarithms, highlighting the names of John Napier, who developed the first ideas on the subject, and Henrry Briggs, who perfected this idea. The work includes an overview of the existent dissertations in the PROFMAT about the subject, highlighting some relevant aspects frequent in these works. This work also brings an analysis of the content of logarithms in seven textbooks used by students of Basic Education. Finally, the dissertation contains a didactic sequence and the report of its implementation. The sequence is a teaching plan that uses the slide rule to develop the study of logarithms under the perspective of the History of Mathematics. This proposal is based on the booklet entitled “Logarithms and the Slide Rule: a teaching proposal”.
id UTFPR-12_e2217bed3b432b8e59f8e567d24c0f31
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/2994
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensinoLogarithms and the slide rule: a teaching proposalLogarítmosRégua de cálculoLivros didáticos - Estudo e ensinoMatemática - Estudo e ensinoMatemática - HistóriaPrática de ensinoMatemáticaLogarithmsSlide-ruleTextbooksMathematics - Study and teachingMathematics - HistoryStudent teachingMathematicsCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAMatemáticaThis work presents a brief historical account of the appearance of logarithms, highlighting the names of John Napier, who developed the first ideas on the subject, and Henrry Briggs, who perfected this idea. The work includes an overview of the existent dissertations in the PROFMAT about the subject, highlighting some relevant aspects frequent in these works. This work also brings an analysis of the content of logarithms in seven textbooks used by students of Basic Education. Finally, the dissertation contains a didactic sequence and the report of its implementation. The sequence is a teaching plan that uses the slide rule to develop the study of logarithms under the perspective of the History of Mathematics. This proposal is based on the booklet entitled “Logarithms and the Slide Rule: a teaching proposal”.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Este trabalho apresenta um breve relato histórico sobre o surgimento dos logaritmos, destacando os nomes de Jhon Napier, que desenvolveu as primeiras ideias sobre o assunto, e Henrry Briggs, que aperfeiçoou tais ideias. O trabalho inclui um panorama das dissertações defendidas no PRFOFMAT sobre o tema, destacando alguns aspectos relevantes frequentes nesses trabalhos. Esse trabalho também traz uma análise do conteúdo de logaritmos em sete livros didáticos utilizados por alunos da Educação Básica. Por fim, o trabalho contém uma sequência didática e o relato de sua aplicação. A sequência é uma proposta de ensino que utiliza a régua de cálculo logarítmica para desenvolver o estudo de logaritmos sob a perspectiva da História da Matemática. Essa proposta tem como base o livreto intitulado “Logaritmos e a Régua de Cálculo: uma proposta de ensino”.Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUTFPRAdames, Márcio Rostirollahttp://lattes.cnpq.br/7544873170099727Adames, Márcio RostirollaDario, Ronie PetersonHoefel, Eduardo Outeiral CorreaPedrosa, Rose Elizângela Martins2018-03-15T20:13:04Z2018-03-15T20:13:04Z2018-02-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfPEDROSA, Rose Elizangela Martins. Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino. 2018. 106 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2994porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR2018-03-15T20:13:04Zoai:repositorio.utfpr.edu.br:1/2994Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestriut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.bropendoar:2018-03-15T20:13:04Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.none.fl_str_mv Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
Logarithms and the slide rule: a teaching proposal
title Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
spellingShingle Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
Pedrosa, Rose Elizângela Martins
Logarítmos
Régua de cálculo
Livros didáticos - Estudo e ensino
Matemática - Estudo e ensino
Matemática - História
Prática de ensino
Matemática
Logarithms
Slide-rule
Textbooks
Mathematics - Study and teaching
Mathematics - History
Student teaching
Mathematics
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática
title_short Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
title_full Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
title_fullStr Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
title_full_unstemmed Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
title_sort Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino
author Pedrosa, Rose Elizângela Martins
author_facet Pedrosa, Rose Elizângela Martins
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Adames, Márcio Rostirolla
http://lattes.cnpq.br/7544873170099727
Adames, Márcio Rostirolla
Dario, Ronie Peterson
Hoefel, Eduardo Outeiral Correa
dc.contributor.author.fl_str_mv Pedrosa, Rose Elizângela Martins
dc.subject.por.fl_str_mv Logarítmos
Régua de cálculo
Livros didáticos - Estudo e ensino
Matemática - Estudo e ensino
Matemática - História
Prática de ensino
Matemática
Logarithms
Slide-rule
Textbooks
Mathematics - Study and teaching
Mathematics - History
Student teaching
Mathematics
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática
topic Logarítmos
Régua de cálculo
Livros didáticos - Estudo e ensino
Matemática - Estudo e ensino
Matemática - História
Prática de ensino
Matemática
Logarithms
Slide-rule
Textbooks
Mathematics - Study and teaching
Mathematics - History
Student teaching
Mathematics
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática
description This work presents a brief historical account of the appearance of logarithms, highlighting the names of John Napier, who developed the first ideas on the subject, and Henrry Briggs, who perfected this idea. The work includes an overview of the existent dissertations in the PROFMAT about the subject, highlighting some relevant aspects frequent in these works. This work also brings an analysis of the content of logarithms in seven textbooks used by students of Basic Education. Finally, the dissertation contains a didactic sequence and the report of its implementation. The sequence is a teaching plan that uses the slide rule to develop the study of logarithms under the perspective of the History of Mathematics. This proposal is based on the booklet entitled “Logarithms and the Slide Rule: a teaching proposal”.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-03-15T20:13:04Z
2018-03-15T20:13:04Z
2018-02-06
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv PEDROSA, Rose Elizangela Martins. Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino. 2018. 106 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2994
identifier_str_mv PEDROSA, Rose Elizangela Martins. Logaritmo e a régua de cálculo: uma proposta de ensino. 2018. 106 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2994
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
UTFPR
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
UTFPR
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv riut@utfpr.edu.br || sibi@utfpr.edu.br
_version_ 1850498291856310272